2021年老师节幼儿园大班活动策划.docx

2021年老师节幼儿园大班活动策划 2021年老师节幼儿园大班活动策划 思欣 021年老师节幼儿园大班活动策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 2021年老师节幼儿园大班活动策划1 一、活动目的: 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。 2.通过活动激发幼儿关心关爱教师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备: 1.多张教师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音（生日快乐）。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动经过 1.讲一讲你身边最熟悉的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们小国A班的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲) 2.看幻灯片，了解教师的劳动。 看看教师们天天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)教师们天天工作都很辛苦。 3.让幼儿讲讲怎么尊重教师的劳动，怎么关心教师。 吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听教师的话等等。 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日， 6.做长寿面，庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。教师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的教师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的教师们吃了以后身体棒棒的。 2021年老师节幼儿园大班活动策划2 一、活动目的: 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清楚的语言介绍本人送给教师的礼物。 3、通过送礼物、讲祝福等形式、大胆表达本人对教师的情感。 二、活动准备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带（我为教师唱首歌） 三、活动经过: 1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。 (1)提问:歌曲里讲了什么?今天是什么节日? (2)小结:每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。教师在这一天都会和快乐，由于有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆教师关爱本人的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师讲什么?你还想用什么方法表达对教师的祝贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿认真观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物? (2)请幼儿根据本人的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍本人的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲（我为教师唱首歌）的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师讲一句祝贺的话。 活动建议与提示: 1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还能够组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，讲祝贺的花语，送上本人自制的小礼物。老师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。 2021年老师节幼儿园大班活动策划3 一、活动目的 1.让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。 2.幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿提供相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌（教师本领大）。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20_年9月10日上午 四、活动经过 1.各班在晨间谈话环节中，以 老师节 为主题，展开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌（教师本领大）引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫（教师本领大），我们一起讲一边。 教师本领大教师教师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 3.讲一讲你身边最熟悉的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们中x班的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲) 4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日。 5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝老师节（我爱教师）活动。 6. A.祝福送教师： (1)爱要大声讲出来 (2)大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 (1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 五、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 2021年老师节幼儿园大班活动策划4 一、活动目的 1.知道老师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜欢教师、爱教师的情感。 二、活动准备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动经过 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本领? 3.幼儿展示本人跟教师所学的本领 师：谁能把这些本领表演给大家看呢? 幼儿展示所学的本领。 4.介绍老师节 师：宝宝们跟教师学了这么多的本领，教师好吗?你喜欢教师吗? 向幼儿介绍今天是老师节，是教师们的节日。 5.幼儿向教师表示感谢 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 四、活动准备 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日快乐。 3.举办（我的好教师）幼儿绘画展。 4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 6.鼓励家长与幼儿一起采集有关“老师节的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 2021年老师节幼儿园大班活动策划5 一、活动目的 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与本人的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工经历，创造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 二、活动准备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动经过 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的教师照片展。 师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的来历，讨论怎样向教师表达本人的谢意。 师：今天是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的来历。 引导幼儿讨论怎样向教师表达本人的问候和谢意。 2.“小小贺卡 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的教师的节日，小朋友们能够本人制作漂亮的卡片送给教师，祝福教师节日快乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按本人的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师：小朋友们仔细想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按本人的意愿，创造性地制作谢师卡。老师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝福 老师根据幼儿所讲，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4.“您辛苦了 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师讲：“教师，您辛苦了!