人大代表优秀老师竞聘校长演讲稿-精品文档.docx

人大代表优秀老师竞聘校长演讲稿各位领导、各位教师：上午好!首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和发挥才华的时机!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是介入。记得卡耐基讲过：“不要怕推销本人，只要你以为本人有才华，你就应以为本人有资格担任这个或那个职务。凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我英勇地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。我，生于1972年8月，县第十四届人大代表。国家级骨干老师。1989年郴州师范毕业。1991年调入城南完小工作，1999年获小学高级老师职称，2004年担任学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长，我的目的是创一流管理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌!我能不能完成这些目的呢?这是完全能够实现的，由于我自信具有如下几个条件：第一、年轻，有自信心和决心自信心和决心是事业的保证，办任何事情只要有自信心和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满怀自信心的工作，在各方面都获得了很大的成绩。但凡我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。能够想象，没有自信心和决心能干出这些成绩吗?第二、有领导工作的经历和能力我于1999年开场担任年级主任，2001年担任主管教学教研的教诲处副主任，2004年担任学校副校长。这些经历让我积累了丰富的领导经历，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力，办事果断有气魄成了我的特点。因而，我自信完全有能力胜任校长的工作。第三、有较高的专业知识水平多年来，我认真学习，刻苦钻研，积极讨论教育教学法，有效地提高了教学水安然平静教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我介入研究的课题（开展创新教育，培养老师创新素质）获省科研成果二等奖，（小学生专题作文学习网站的建设）获国家科研成果一等奖。由于在教学方面获得的突出成绩，2001年我入选国家级骨干老师，参加全国跨世纪园丁工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而遭到鼓舞，同时也特别欣喜，由于我的成绩得到了领导和同行的充分肯定，还有什么比这更幸福的呢?假如我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局党委的领导下，坚持“一个原则，实现“两个转变，抓好“四项工作。坚持“一个原则就是坚持“以人为本的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位老师教得舒心。实现“两个转变。一是实现角色的转变。既当指挥员，又当战斗员。带领全校老师，思想上同心，目的上同向，行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作气氛。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办妥的思维方式向“如何去办，如何办妥的方式转变，把学校的各项工作落到实处。抓好“四项工作。一是抓好学习强素质。加强老师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高老师素质，另一方面还要大量引进人才，给学校注入新鲜血液，只要这样，学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的关键是管心，上任后，首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程，其次，进一步完善学校各项管理制度、改革方案、鼓励措施。同时，全面更新领导作风、工作方法，靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化的特点，我们将以课改为契机，大胆创始“扬长教育的思想，让学生“学其所好、扬其所长，以点带面，全面发展，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想怎样创始新局面。新晨各位领导，各位同事，古人讲：“不能够一时之得意，而自夸其能;亦不能够一时之失意，而自坠其志。竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的“红花，那我将会“宠辱不惊看花开;假如不成，那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶，配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为城南完小的明天作出积极的努力。最后，祝愿我们城南完小的明天会更好!谢谢大家!