班主任国培计划工作培训总结.docx

班主任国培计划工作培训总结班主任国培计划工作培训总结晓怡520分钟，课程学习的平台完成研修日志12篇，上传资源12条，发起话题12次，课程、话题留言300条，完成作业7篇，推荐作业1篇，培训总结1篇。四、学思结合，三人同行。知行中国小学生班主任培训的学思阶段步入三人同行之路。三人行是教师和家长沟通的桥梁，是每个孩子展示本人的平台，是工作和学习的助手。我要充分利用这个平台创立本人的三人行网络班级，提升班级的凝聚力。讲起来简单，但是实际操作起来好难，由于面对低年级的学生，连写字都要一笔一划的写，何况讲用电脑，还有就是好多家庭都没有电脑，家长都是奔波于外面赚钱养家糊口，更别讲有时间上网啦，就是催促孩子写作业都没有过多的时间，但是万事开始难，常言讲：千里之行始于足下，一切都要从行开场，行胜于言。首先我精心设计了班级文化，并邀请了家长、同行和学生参加到这个温馨的网络班级来。每当面对家长的电脑操作水平差异，我都耐心指导，费了九牛二虎之力终于把家长、同行和学生邀请进入我的三人行网络班级，并且在班级论坛、安排座位、家校联络等专栏如实发帖，让我通过网络班级跟家长和学生互相沟通沟通，共同教育和关注孩子的成长，使孩子成为祖国的有用的人才。知行中国小学班主任培训的即将结束，我们将踏上新的路程，让我们一如既往，让大爱与智慧相随，让我们E路同行，快乐与研修同行。我坚信，只要我们坚持不懈努力，我们的教育将是一个灿烂的明天!班主任国培计划工作培训总结范文二这个假期有幸参加知行中国班主任培训，经过了一个多月地学习，受益匪浅，从刚开场对培训网站、操作的不懂、对培训内容的陌生，到了解培训内容有哪些方面;从刚开场写作业时的不如怎样下手，到能写出上千字的作业，写出本人的看法，本人的体会;从刚开场把这次培训当作一个任务，到自觉地把这次培训当作提高本身能力的一次时机本来这次的培训没有安排我参加，只是后来由于其它原因，让我顶替一位教师来参加培训，这时差不多是六月底了，而培训已进行了一段时间。由于还要参加中学(我校是中小学一起的)的期末工作，就没有多少时间学习，本人的学习时间这时还处在全班的后面。等到学校放假(7月9日)才有时间来学习，这进培训已开场了20多天，本人才真正开场学习，各方面的数据教师落在后面，感觉到了一些压力，而且还安排我和另一位教师作为学校的学员导师，传达上面的要求及催促教师学习。所以，那几天，几乎是除了吃饭、睡觉外时时刻刻都在看视频学习，看了一课又一课，有时反反复复地看，这样经过两三天，学习的时间就渐渐赶上来了，甚至到了班级的前面，渐渐地，在学习统计里有些模块的学习时间显示：360(分钟)完成状态。学习时间上来了，就得写作业了，要求作业字数不少于300了。这个作业不像当学生时写的作业，算算题什么，这个作业实际上就是写文章，像是写作文。自从高中之后，就很少写作文了，大学里写作文就是大一时语文考试和毕业论文时写，工作之后写文章就更少了。所以，这个作业还真不好写，总感觉不知从何下手，写不出东西来。但是，看到别的教师写的作业都很好，有根有据，有理有论，都写得比拟长。于是，也想本人写一写，就反复地观看视频，课程中除了视频外还是综合评析和相关文献等版块，这些都能够让本人加深对课程的理解和一些体会。就这样，马马虎虎写了一篇作业，字数是凑够了，只是感觉还不怎么好。由于班主任工作的经历还比拟缺乏，所以，作业大多是写学后感想，写一些本人的看法和体会。每写一篇作业，都要反复地观看，了解课程中观点，然后结合实际来考虑，找到本人的观点，才开场写。看了一些课程，觉得感触比拟深，跟着本人的感觉来写，写完才发现字数已超两千，本人也觉得是写得比拟好一篇。随着学习的深化，渐渐地，也发现写作业也不是太难的事(当然，作业的质量也不太好)。一天天地学习，写作业，网上留言、发起话题，时间一天一天地过去，觉得这个暑假过得很充实。对课程中有哪些版块也渐渐熟悉，首先是班主任工作的案例故事，然后是一线优秀班主任的对话，班主任讲对案例故事的看法及本人经历，接着是专家的讲解，还综合评析、拓展案例和相关文献等内容，这样一个循序渐进的学习经过，从实践到理论的高度。一线班主任的经历对本人今后的工作很有借鉴的意义，而专家从理论的高度来解读案例，能清楚日常的工作也需要理论作为指导。综合评析则是案例教师做得好的地方在哪，还有哪些地方是需要改良的，这样能够对照平常的一做法，有哪些是可取的，哪些要改良。拓展案例是有关这个主题的一些案例，能够学习案例中教师的一些好的方法。而相关文献是一些相关的概念或是与主题相关的内容。培训的内容涉及到班主任工作的方方面面，非常详细、科学、全面，这些内容对于今后班主任的工作都具有很好的参考价值。所以，就突发奇想，想把这些内容下载、保存下来，但是用一些专门下载视频的软件来下载，发现不行，还好这些视频都有文字内容。于是，就把文字的内容都下了下来，今后就能经常学习了。在观看课程视频的时候，觉得很多内容都是很好，就反反复复地观看，每看一遍都会不同的体会，如：在看（引领自主让民主和科学走班级）这一课时，除了魏教师幽默诙谐的语言吸引之外，魏教师对待人生的态度也值得学习。不知不觉班主任培训学思阶段的学习就要结束，这一个月来的学习对班主任的工作有了一个全新的认识，同时也认识到班主任工作需要用心来做，更需要一些专业的理论知识作为指导，而本人在这方面还需要学习。培训领进门，修行在个人。培训的目的是为了提高本身的能力，更是培养学习的习惯，学习的自动性、自觉性，在今后的工作中能运用相应的理论来解决实际的问题。参加培训不仅是为了完成任务，也不仅是为了一纸证书，更是为了本身能力的提高、知识的增长，为了把工作做得更好一些。只要自觉自愿地参加培训，而不是被要求参加，才能在培训中觉得快乐，才能有更大的收获。这次培训，不仅是学习知识，还有学习、工作态度的认识。总之，这次培训的收获是意想不到的。下页还有更多班主任国培计划工作培训总结