高考政治温习的策略.docx

高考政治温习的策略一、注重理论联络实际，关注时政热门内容政治科目具备较强的时代特点，在温习期间，应注重理论联络实际，对热门、重大社会问题深化了解。近年来的政治高频考点主要集中在关注民生、调控物价、分配公平、食品安全、生态文明、“中国梦“正能量等贴近现实生活的问题上，今年高考这些问题同样要高度重视。此外,还要关注十八届三中全会及其2014年“两会的有关精神。在课程温习期间，需要在课堂上引入重大焦点、热门内容及新鲜的材料，让学生由多层面、多角度联络实际进行分析，不但调动学生的学习积极性，同时帮助学生深化理解相关知识点。需要注意的是，在一件热门事情中，可能包含多个政治知识点，老师应指导学生对热门内容进行提炼，寻找重点，进而提高本身的政治水平，在高考中获取良好成绩。学生在日常生活中也需要借助报刊、广播、电视、互联网等多个途径把握社会信息，结合教材知识点对其进行温习，进而提高温习质量。二、加强答题规范化训练，提高温习效率要着重加强学科能力、应试能力训练：做练习、平常测试、考试应注重答题思路、审题审题干、题肢、材料、组织答案与答案书写方法的规范化训练，理解把握类型题的解题思路和方法。1.注意训练的针对性，提高训练的实效性，重在梳理解题思路高考温习时，进行适当的训练无可非议，但关键是这种训练要有针对性，要抓重点。对重点问题可采用从几个角度来梳理解题思路的方法。要十分注意及时总结，寻找相关内容考虑、判定和答题的规律，以提高温习效率。2.加强选择题训练选择题的分容易得，也容易失。这就需要二轮温习要在客观题的速度和准确率上下工夫，做到“既快又准。三、加强高考研究，提高温习备考的针对性1.研究近三年国卷二、国卷一、大纲卷及各省市高考文综试题的特点，加强选题、做题的针对性2.研究近三年高考试题的各种题型、设问方式、组织答案的逻辑思维方式，加强审题与解题方法的指导3.在温习经过中，老师应对学生进行真题训练，指导学生合理分配答题时间的方法，并且为学生选择具有代表性的真题进行练习，进而提高温习质量，帮助学生完善本身发展总之，随着新课程改革进程的逐步深化，教学形式及教学方法也需要相应转变。政治课程对培养学生价值观、世界观有着重要影响，作为高中政治教师，应重视政治温习教学，帮助学生理清知识脉络，夯实政治基础，对热门内容进行提炼，有选择地进行真题练习，进而提高温习质量，帮助学生获取优异成绩，为学生以后的学习及成长夯实基础。