老师工作自查自纠总结报告.docx

老师工作自查自纠总结报告老师工作自查自纠总结报告自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，但凡用数据来讲明的事项，数据必须真实准确。下面就让我带你去看看老师工作自查自纠总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!老师工作自查自纠报告1孔子曰：学而不思则罔，干工作也是这样，假如对本人的工作没有深入的反思和自查，那么我们的教学工作水安然平静业务水平就永远不会提高的，不知不觉开学一个多月了，通过新学期的教学实践，我觉得各方面都值得去认真自查和反思。一、政治思想方面本人始终不断努力提高本身的思想-素质，认真学习（教育法）、（老师法），根据（中小学老师职业道德规范）严格要求本人，奉公守法，遵守社会公德。忠实人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平常的教学工作中重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高音乐教育的教学质量。三、为人师表方面作为一名老师，我深深体会到本人的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重本人的言行举止，以身作则，言行一致。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒本人要严于律已，保持良好的生活习惯。四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习（中小学老师职业道德规范）以及我市教育局组织的暑假的学习培训，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。经自查自纠以为还存在缺乏之处，主要表如今：1、音乐理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学经过中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比拟大了，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只注重平常的课堂教学，完成教学任务就能够了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经历总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，以为懒于动笔写作，积累得相当少。4、与学生家长缺乏有效的沟通，缺乏课外对学生的了解和指导。针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1、根据我市教育局暑期老师集中培训方案的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习（中小学老师职业道德规范）把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。2、加强专业知识学习，虚心请教，探索教学理论，改良教学方法，提高教育教学质量。3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。4、加强课外与学生家长的沟通，让学生在音乐课外也会看到教师的影子，得到教师的指导和关心。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使本人构成良好的老师形象，提升本人的师德素养，提升本人的教学水平，为人民的教育事业再作奉献。老师工作自查自纠报告2“学高为师，身正为范，我深切体会到作为新时期的人民老师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的荣耀责任。老师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合本身工作对本人存在的问题及产生的原因进行了认真的分析。一、依法执教。本人从教以来，一直都认真贯彻-的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。由于我相信，只要本人做出表率才能更好的教育学生。二、是爱岗敬业。只要热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使本人成为学生的良师益友。三、是关爱学生。“爱是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话的学生，更爱“后进生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生我总是用发展的目光来看,用“放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。四、是严谨治学。做为一名人民老师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我深化了解每一位学生的特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同喜好，鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配合教师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。五、是团结协作。我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意本人在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任老师在学生心目中的形象，维护科任老师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任老师的“长短。六是尊重家长。父母是孩子的第一任老师，老师要想教育好学生，就必须主动与家庭联络，了解每一位学生的特点，积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为本人的孩子，和家长共同讨论教育孩子的问题。努力使家长和学校、教师的教学工作构成共鸣。七、是廉洁从教。做为老师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着宏大的冲击，老师也不例外，私设课外辅导班以收取补课费，向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向坚决杜绝此类行为。今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八荣八耻政治思想，提高本人的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对本人的工作做了认真的分析只要我觉得我还存在着下面的缺乏：1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给本人找借口，由此导致了很多工作原地踏步。2、对本人的工作要求不高。在工作中对本人要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因而影响了工作效率。3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。产生这些问题的原因一是本人放松了学习及对本人的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是本人对本人的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深入查找分析，针对本身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求本人。认真做好下面几点：1、加强本身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高本人的服务能力和服务水平，做到理论联络实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对本人的工作多用心、用脑，领导交办的事及我本人份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和本身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤考虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教育教学各项工作。时代对我们这一代的人民老师提出了更高的要求。回首几年来我们走过的路程，我深深感到只要抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。老师工作自查自纠报告3我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学老师职业道德规范内容愈加熟悉。现对照（老师法）和（中小学老师职业道德规范）的要求，结合本人多年来的教育工作表现，作自己问题分析：一、存在的主要问题1.在热爱老师的职业方面表现要愈加突出。我平常扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。固然我很清楚地知道，热爱老师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经历的老师相比本人做的还不够.2.在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极介入实验活动，经常与本组老师讨论相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、讲课稿和教学设计，以便不断提高本人的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。如今深化分析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的现代老师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使本人的业务水平能尽快的提高起来。3.在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，老师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我本人有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，如今仔细回想起来，对待学生(十分是淘气学生)确实要再耐心些。4.在教学工作方面不敢勇于创新。本人固然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高本人的教学能力。但是，目前本人的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，本人思想认识还放不开，总是顾虑过多。另外，对待学生愈加“爱心、细心、耐心些。比方有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.二、存在以上问题的思想根源1.思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践严密结合，对理论联络实际的精神本质认识缺乏，在学习中没有能够很好地结合本身实际与学校情况进行有效的反思。2.爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不擅长总结经历和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的责任感和高度的责任感。3.爱心没有很好的培养和树立，因此缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。4.忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使本人的工作不够主动，与家长联络、沟通得比拟少。三、今后的努力方向1.端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实本身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深化考虑，并能利用理论来指导实践工作。2.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持安然平静心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。十分是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比拟随和的办法，别让师生关系僵化，由于这样的效果就不大好。因而，要时刻为人师表。3.在工作经过中，虚心听取学生们的意见和建议，提高本身的教育意识，加强本人敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好老师的自己形象。老师工作自查自纠报告4近期一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对老师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我愈加深入地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自己分析:一、学习关爱学生典型，查本人在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体如今既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。缺乏之处:对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查本人在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极施行素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。缺乏之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。三、学习遵章守纪典型，查本人在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到本人的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重本人的言行举止，以身作则，言行一致。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克制个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意本人的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒本人要严于律已，保持良好的生活习惯。缺乏之处:有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查本人在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。缺乏之处:关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查本人在廉洁从教方面记得陶行知先生在（天天四问）中写道:一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。缺乏之处:无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查本人在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只要不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因而，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思本人的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改良教学教育方法，提高本人的教育、积极更新教育观念，提高本人的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自己充电，谦虚慎重，互相学习、互相帮助、不耻下问。缺乏之处:教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告今后努力的方向:1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业知识学习，虚心请教，探索教学理论，改良教学方法。总之，我将捉住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从如今做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份固执，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于本人的人民老师。老师工作自查自纠报告5光阴荏苒，我在老师这个职位上已站了七年了，面对本人走过的路，有艰苦也有快乐，有成就也有缺乏，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶然有敷衍现象。2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，十分是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是老师处理与学生之间关系的准则，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。怎样激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想;我能够维护其他老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对怎样更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的气力，群体的智慧，合作创共。5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，提高教育、教学还任重道远。二、我存在以上问题的主要原因是：1、当代教育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准则。2、爱心没有很好的培养和树立，因此爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因此提高教育、教学和科研水平还不够快。4、降低了自己要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的问题的改良措施：对照中小学老师职业道德规范、怎样树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下4项整改措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强-教育理论学习。约束本人，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的当代教育观。2、完善学校教育管理，加强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加本人对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自己形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自己加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束本人，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，一心一意为教育、为人民服务。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习本人的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自己，丰富人生。老师工作自查自纠总结报告