2017读书主题活动详细施行方案.docx

2017读书主题活动详细施行方案2017读书主题活动详细施行方案学良0xx年9月至20xx年7月二、主要步骤：1、9月1日-9月底宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。2、10月初mdash;20xx年6月底活动开展阶段3、20xx年7月份总结表彰阶段三、组织机构：组长：郭克云副组长：赵桂芳成员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国冯娟张艳芳四、活动主题养成读书习惯创立书香校园五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的浏览热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2、通过活动的开展，逐步构成学校特有的“书香校园特色，不断提升学校的办学档次。3、启动“家庭小书房建设，召开家长会等活动，让每个家长愈加关心孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面培养学生热爱老师，老师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生落伍，倡导“没有后进生，学生间只是有差异，“让学困生转优，优秀生更优。六、活动施行经过1、读书活动开展阶段(20xx年9月-20xx年12) (1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目的、措施、实现时间等。语文老师要负担起推荐课外读物、指导浏览等任务，开展有关课外浏览的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外浏览指导，(负责人：语文老师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开拓出一块“读书沟通园地进而营造读书的气氛(负责人：班主任)。学校引领班级利用一定的时间进行读书沟通，建议每个班级以分组沟通和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝、“我最喜欢的-“好书推荐等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在教师或家长的帮助下，采集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评选活动。6积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自己的时机。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月开展读书活动。如：班级浏览之星评选、读书推荐会、(但凡在一个学期读书超过三本的能够申请“读书学士、超过六本的能够申请“读书硕士;8学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校长亲身颁发学位证书。)9每学期要评选一次学校“书香班级、“书香家庭、“读书之星等，并召开老师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。 (2)小学一、二年级统一建立“古诗词“学讲话积累本，老师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学讲词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的老师先树立本人爱读书的形象，在学生中言传身教。为了培养学生积极的浏览态度，能够采取“浏览登记卡的方法，教师必须天天都了解学生的浏览情况。统一建立“古诗词“词汇格言片段“生活感言积累本;高年级的老师组织学生浏览的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行“课前训练浏览，让学生讲出学习过的好词佳句等;上课经过中，制定“奖励读书时间制度，允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看本人喜欢的书籍;课下浏览一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词“好词好句好段“生活感言积累本，10开学学校能够召开“读书能手奖励会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习笔记、“整理笔记和“读书笔记。11学校每年要举行“学生学习笔记展评选出“优秀小读者。 (3)老师读书要求。全体老师要认真浏览学校推荐的书目，同时在浏览期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗。 (4)建立学生“读书积分卡制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。 (5)书籍推荐。老师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。七、几点要求1、各班要高度重视读书活动，真正到达“书香满校园的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，构成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实“五项措施。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要请教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，把握情况，记入档案。3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。4、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论工作会议，催促“读书活动的进程，研究下步工作。读书主题活动施行方案范文2书籍是人类主要的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道，有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。根据市委的通知精神和要求，为进一步推进我院机关作风建设，深化我院创立学习型机关活动和推进“人民法官为人民主题实践活动，经院-组研究决定，20xx年在我院开展“读书年活动。为确保活动获得实效，特制定本施行方案。一、活动主题以“请捧起书本、请写下体会为主题，培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，构成全院人人好读书、读好书、读书好的学习气氛。二、活动时间、对象此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：（慈利县法院志）、（慈利县人民法院工作管理规范汇编）(一)、(二)、（张家界读本）、（七分做人，三分做事）、（人民法院工作人员处分条例）、（关于黄松有违法违纪案件的警示教育材料）。推荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。2、学习形式采取集中辅导学习、自学和谈体会，举行报告会以及“谈人生的得与失主题演讲比赛等。四、活动安排1、开展“精读优秀读物书刊活动。活动开场，院里除购买上级推荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平常自学中，每位干警须自行制定学习计划，每2个月至少精读一本书，并认真做好读书笔记，撰写心得体会，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年活动获得实效。2、建立“干警读书日制度。将每周五定为“干警读书日，采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。3、开展“述、考、评活动。每2个月开展一次“述学活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学活动，就学习情况进行测试，检验学习的实际效果。组织“评学活动，读书活动结束后，院“读书年活动领导小组将进行考评，评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰，对完成读书笔记较好，积极撰写心得体会5篇以上的干警，并根据学习考勤、考试等方面，综合评选“读书明星，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。4、完善阅览室资料和管理，投入一定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并安排专人管理，做到机关阅览室天天开放，构成人人喜欢读书的良好气氛。5、在“慈利法院网上开拓专栏，开展读书活动大讨论，介绍或点评有关图书以及读书心得。6、举办读书报告会。“读书年活动结束时，挑选2名左右的“读书明星，举办读书报告会，沟通学习心得和体会，进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。五、组织机构组长：朱敷峰副组长：杨智勇吴芳涌汪坚杨春红杨辉(女)皇甫銮罡傅元凯成员：政治部、办公室、研究室、行政装备室、监察室等部门负责人。本次活动由院政治部详细负责，各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。六、活动要求1、高度重视，加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责，率先垂范，采取有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际，合理安排读书学习和办案时间。2、强化检查，严格考核。院政治部将定期检查和催促各部门以及干警的学习进度，查看读书笔记和心得体会文章，并适时通报。3、创新形式，科学组织。各部门能够通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动，到达以文化的气力约束人、团结人、鼓励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来，互相促进，相得益彰。活动结束后，各部门要写出总结，将好的做法、经历及时报告院政治部，以此评选优秀单位。4、活动结束后，院“读书年活动领导小组须对活动进行全面总结，评选表彰先进单位和个人，对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。此次活动的开展情况纳入年度岗位目的考评。读书主题活动施行方案范文3书籍是人类珍贵的精神财富，是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。根据20xx年全市老师教育工作计划，决定在全市中小学老师中开展“读书点亮心灵主题读书活动。一、指导思想以“努力办妥人民满意的教育为宗旨，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“读书点亮心灵为主题，以提升老师专业化素养为重点，以打造书香校园为载体，以校本培训为基本形式，以典型带动、全员介入为基本思路，广泛开展老师读书活动。通过活动，实现老师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升，促进学校内涵式发展，让读书学习成为广大中小学老师的自觉行为和生活习惯。二、工作目的1.通过开展老师主题读书活动，营造良好的学习研究气氛，使老师养成良好的读书习惯和考虑习惯。2.通过开展老师主题读书活动，愉悦老师身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建设一支学习型、研究型老师队伍。3.通过开展老师主题读书活动，发挥典范引领的作用，推出一批热爱浏览、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。三、活动原则1.基础性与发展性统一。在老师浏览书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。以原理把握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为根本，把教育教学名著推荐给教师浏览。通过浏览激发老师持久的浏览兴趣，引发老师对教育问题的考虑，进而构成终身浏览的学习自觉。2.经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验，属于全世界、为多数人所认可，要引导中小学老师有鉴别的加以对待，有扬弃的予以继承，学会从浏览教育经典中汲取营养，吸收理念。当代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选推荐给老师，用时代的目光，推进教育的当代化。3.层次性与整体性统一。推荐给中小学老师的书籍，既要注重思想内容的深入性，又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名老师、骨干老师、一般老师和新老师不同层次的浏览需要，也要兼顾浏览本身的连续性、整体性和系统性。四、工作重点1.制定方案，倡导自觉浏览。各县市区、各学校要结合实际制订老师主题读书活动施行方案，要充分发挥领导干部、骨干老师的典型带动作用，激发老师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年老师主题读书活动书目(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目能够根据本人的实际情况自选。引领老师明确浏览书目、内容目的等，倡导老师自觉读书，引导老师养成良好的读书习惯，让读书成为老师工作、生活的重要组成部分。2.撰写体会，进行浏览反思。组织老师浏览，倡导天天至少浏览半小时，坚持每月浏览一篇佳作，每学期浏览两本教育专著，积极撰写读书笔记。各学校要统一发放老师专用读书随笔撰写本，做到人人写读书随笔，人人抒教育情怀。3.研讨沟通，展示浏览感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、老师辩论赛、演讲比赛等活动，引导老师深化研读教育名著、中华文化经典，引导老师有重点地读、深化地读、细致地读，积累丰富的教育或读书案例。4.读书征文，引领探究性浏览。市教育局将组织开展“读书点亮心灵读书征文评选活动。根据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛介入和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型老师，并给予一定的精神和物质奖励，不断总结提升老师读书实践成果和素质教育经历，引领带动全市老师专业化发展。5.搭建平台，推广典型经历。各县市区、各学校要及时开掘、总结推进老师主题读书活动的典型经历和创新成果，可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。（济宁教育）、济宁教育网将系列推出“三乐型老师读书成果展示，大力宣传推广典型经历。五、保障措施1.提高认识，切实加强开展老师主题读书活动的重要性和必要性。开展老师主题读书活动是推动老师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识，明确开展老师主题读书活动的重要性，明确老师主题读书活动负责人，统筹安排老师主题读书各项活动。2.加强管理，确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定老师主题读书活动施行方案，健全规章制度，明确工作职责，及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合，与校本培训工作相结合，确保老师全员介入;要将老师主题读书活动纳入年度目的考核内容，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保主题读书活动获得实效。3.注重创新，重视先进典型和优秀成果的培育。各县市区、各学校要加强开展老师主题读书活动的创新意识，群策群力，在主题读书活动的内容和形式上务实效、有突破，构成有区域特色、学校特点的老师浏览品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育，要及时发现典型，提炼成果，推出一批“三乐型老师，构成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经历性成果和学术性成果看过读书主题活动施行方案的人还看了：1.2017年读书学习主题活动施行方案2.2017学年班级读书活动施行方案3.2017年企业举办读书活动施行方案4.2017年书香校园活动施行方案