老师个人自查情况总结报告.docx

老师个人自查情况总结报告老师个人自查情况总结报告敏荣，来欣赏一下吧。老师个人自查情况总结报告1在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名老师所担负的责任重在大，反思本人的工作，发现存在下面缺乏：一、专业发展意识不强。科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么过失就知足了，从根本讲缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，当我登录“唐山教育网，走近教育大师时，才发现本人的浅薄。专业发展，是一个老师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠，干一辈子重复劳动。二、缺乏坚持精神。坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于气力强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属于“看了冲动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间抱怨的典型。天天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。三、工作不够主动。除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，经常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通沟通，经常囿于本人个人的天地，追求一种安静冷静僻静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。四、工作不够深化。理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、操行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深化，转变后进生的工作还需继续努力。五、缺乏反思精神。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?教学中的反思是特别重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，的方法是勤写教学日志。遗憾的是，本人在现实生活中忙繁忙碌，并未做到。鉴于以上缺乏，在以后的工作中，我将从下面几方面严格要求本人：1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装本人的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思本人的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫本人去努力，坚持不懈，坚持到底!3、工作愈加积极主动，积极关注学校发展。4、对待学生力求“以人为本，播种爱，收获爱。5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完好的教育生活。老师个人自查情况总结报告2学高为师，身正为范这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省本人的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深入的认识到：老师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话讲：前事不忘，后事之师。作为一名-员老师，更应积极投入，捉住契机，深入反思本人的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目的。本身主要存在问题有：1、理论学习较松懈。主要原因是而我们只是工作在最基层、一线的-员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正由于理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。如今我深入认识到，这种思想实在要不得。理论联络实际，是-一贯坚持的马克思主义学风，是-具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只要加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，加强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只要在熟练把握和运用-的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，愈加坚定-的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。3、工作作风欠踏实。主要原因：在工作中，还存在着“偷懒的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科老师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。在学习了、等书后，对本人的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅本人。如今对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀-员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅本人就是堕落的表现这句话的含义。假如在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，构成一种习惯那后果是非常严重的。由于从这些事例中也看到了本身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上-员的资格吗?又如何来发挥作为一名-员应有的模范作用，如何让群众心服口服呢?下一步的整改措施：1、要善学。2、要谨记宗旨，使工作有更大提高。3、要严己。在工作中严于解剖本人，认真进行自己批评，通过不断的反思来促进本身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽的努力。俗话讲，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高本身的责任感，不能有“混“的思想，以精“来严格要求本人，积极作好防微杜渐的工作。老师个人自查情况总结报告3老师的素质直接影响着学校的学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。一、作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从下面几个方面来评析本人、审视本人。1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只要不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到:只要在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守（老师法），以它为准则，时刻提醒本人要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育，热爱本人所从事的工作，热爱我们的学校。因而，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目的，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。3、教育无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的“权威人物。所以，我要时刻铭刻-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以本身良好的师德形象带动孩子。4、存在的问题:1)、工作有时不够扎实，碰到困难固然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2)、对学生的思想动态了解得还不够，因而解决学生的思想上的问题经常不能得心应手。3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施1、严于分析本人。严于分析本人，需要一些勇气和自信心，但它是对本人高度负责的一种表现，分析本人的经过是正确认识本人、深入认识问题的经过，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对本人的实际考验。我也知道正确认识本人十分是正确认识本人的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神鼓励本人，坚定信念，艰辛奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正分析本人，要为本人定好位。我不能把本人降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求本人，看清本人平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只要这样，才能使本人更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强业务学习，并作好要点笔录。汲取先进的教学经历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，加强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、时刻注意本人的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利!只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好!老师个人自查情况总结报告4老师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因而，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育本人高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回首，找出缺点与缺乏，以利今后改正。一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只要加强学习，注重本身素质的不断提高，做到与时俱进。回首已走过的路，固然各方面或多或少有一定的提高，但总的来讲，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等众多方面还很欠缺，与其他教师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把本人放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。3、与任课教师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课教师之间的沟通太少，有时仅凭本人的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵敏性，因此不能完全获得大家的理解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的考虑多，整体的谋划少。二、分析产生这些问题的原因：1、是本人放松了学习及对本人的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是本人对本人的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时本人便会产生懈怠的情绪。5、本身性格比拟直率，替别人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵敏。6、平常考虑的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了本人的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心及怎样做好本人工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通过深入查找分析，针对本身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求本人，认真做好下面几点：1、加强本身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高本人的业务能力和服务水平，做到理论联络实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进本身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤考虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教育教学各项工作老师个人自查情况总结报告5近期一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对老师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。老师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我愈加深入地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照（洛阳教育局关于加强老师职业道德建设的若干规定）,（洛阳市中小学老师师德十不准）,（中小学老师职业道德规范）的要求,结合本人的教育工作表现,作自己问题分析。一、查本人在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体如今既爱“双优的学生,更多地关爱“欠发展的学生,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是老师人格不断完善的动力。缺乏之处:缺乏依法执教,十分是碰到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声怒斥,偶然对学生小施惩戒,还以为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵遭到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了教师的形象,还违犯了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌的老师应该具备的最少要求。二、查本人在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。积极施行素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。缺乏之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。三、查本人在为人师表方面作为一名老师,我深深体会到本人的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重本人的言行举止,以身作则,言行一致。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克制个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意本人的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒本人要严于律已,保持良好的生活习惯。缺乏之处:工作作风不够深,我作为一名老师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上本人有时对后进生缺少应有的耐性,知足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立即与家长联络、沟通和与学生谈心教诲。不能经常深化教材,不能深化探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能到达本人的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得本人能根据要求去做,依法规范本人,做好本人的工作就是为了学生了。四、查本人在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚慎重,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。缺乏之处:关心集体还不够。五、查本人在廉洁从教方面记得陶行知先生在（天天四问）中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。缺乏之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深化,存在求稳怕乱思想,而缺乏自己挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋讲我咋办,肯定错不了。很多工作到推不掉时才仓促动手做。六、查本人在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异。老师只要不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。因而,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思本人的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教学教育方法,提高本人的教育、积极更新教育观念,提高本人的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自己充电,谦虚慎重,互相学习、互相帮助、不耻下问。缺乏之处:缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还缺乏。在教学常规管理工作中放松自己学习、自己充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。今后努力的方向:1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。3、加强专业知识学习,虚心请教,探索教学理论,改良教学方法。4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持安然平静心态,不要过于急燥。在对待学生方面十分是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,能够采用一些比拟随和的办法,别让师生关系僵化,由于这样的效果就不大好。因而,要时刻为人师表。5、在工作经过中,虚心听取学生们的意见和建议,提高本身的教育意识,加强本人敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好老师的自己形象。下阶段工作思路:1、加强对当代教育理论和教育法律法规的深化学习,使本人很好地依法执教。2、提高工作热情,扎实工作作风,碰到困难要知难而进,不能有任其自然地松懈思想。3、在学生管理方面,方法要丰富,充满热情,感情投入。4、加强协作精神,课余时间注意与同事和学生进行沟通,利于教学工作地正常开展。5、在对待同事或者学生方面,要热情和耐心。详细举措:1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高本人的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强当代教育理论学习,把（当代教育理论学）和（课改路上）作为主要学习内容,约束本人,认真整改。从严要求本人,把良好的师德带给大家。2、转变工作作风,努力工作。坚持求真务实的工作作风,以满腔热情来投入工作,树立良好的时间观念、效率观念、质量观念。时时处处严格约束本人,正确对待个人得失,不计名利,不事张扬,把学校的事当作本人的事来做,一心一意为-的教育事业而奋斗。3、虚心向别人学习,扬长避短,以满腔的热情对待本人的教学工作,把同事的忠告变成前进的动力,多与其他老师、学生进行沟通,课堂上要多提问中等生和后进生,课后要主动找这些学生进行谈话,及时了解他们的学习、生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第一位,处处为学校着想,事事为学生着想。工作中与领导、同事和睦相处,通力协作,按时完成学校领导交给的各项任务。4、认真总结经历,不断优化管理老师及学生的办法。坚持课余学习（学校管理学）,努力提高本人的管理水平。同时,本人要俯下身来,多听老师和学生的心声,做到管理育人、服务育人。总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把本人的缺点改正过来,力争做一德高尚、业务精湛的人民老师。老师个人自查情况总结报告