元旦幼儿园活动方案.docx

元旦幼儿园活动方案 元旦幼儿园活动方案 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。那么幼儿园这个时候能够举办什么活动呢?下面是我精心采集整理的元旦幼儿园活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 元旦幼儿园活动方案1 活动目的： 1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。 3、通过参加假面舞会的表演，加强幼儿的社会性。 活动准备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、（新年好）背景音乐。 活动重难点： 活动经过： 一、激发幼儿参加“假面舞会的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今天要开个“假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上本人喜欢的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上本人的面具，开火车去参加“假面舞会。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放（新年好）的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。 2、老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的快乐。 3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。 四、活动结束： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延伸活动： 元旦幼儿园活动方案2 活动目的： 1、感受迎新年的愉快气氛，知道本人即将长大一岁，有成长的自豪感，加强孩子的自主性。 2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。 3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式：击鼓传花 活动经过： 一、开场： 1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝教师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦!(老师拉喜炮) 2、大家齐唱（新年好）。 二、主题活动： 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。 (一)第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目（儿歌联讲）、（新年）、（小动物真可爱）、（幼儿园象我家） 2、亲子游戏：魔毯 游戏准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。 (二)第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧（小兔乖乖） 2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛) 游戏准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开场后先将气球吹暴获胜。 (三)第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目（歌曲大联唱）、（小小蛋儿把门开）、（小花狗）、（办家家） 2、亲子游戏：袋鼠妈妈 游戏准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。 三、活动结束： 幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。 元旦幼儿园活动方案3 活动目的 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。 2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。 3、让幼儿讲出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的白话表达能力和思维能力。 活动准备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、（新年好）背景音乐。 活动重难点：根据本人的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。 活动经过： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给本人的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在老师指导下，幼儿制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、老师根据设想，示范制作新年贺卡。 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言讲明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。 3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿讲出贺卡的操作步骤，并沟通本人制作贺卡的想法。 4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据本人的想法制作本人喜欢的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享成功的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放（新年好）的背景音乐，可以以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可根据幼儿的详细情况，在贺卡写上本人的祝福语或贺词，并属上本人的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿讲出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，需要跟别人讲什么? 3、老师和幼儿一起拾掇教室，结束活动。 提示：拾掇教室时，播放（新年好）的音乐。 四、延伸活动： 1、老师能够引导幼儿采集各种图案，把图案粘贴成一张精巧贺卡，送给本人的爸爸妈妈或亲朋好友。 元旦幼儿园活动方案4 活动目的： 1、知道元旦是新的一年的开场，愿意和别人共享本人的新年愿望。 2、学惯用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。 活动准备： 新旧挂历 蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年快乐 活动经过： 一、导入活动 1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗? 对了，再过几天，2020年就过完了，新的一年2021就要开场了。 2、那你们知道1月1日是什么日子吗?(元旦) 对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。 3、小结：每年的1月1日都是一年的开场，第一天，这一天也是每一年的元旦节。 二、引导幼儿讲述本人的愿望 1、(出示图画幼儿用书（冬季幻想曲）P25)新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据本人的想法自由猜一猜) 2、你们觉得这几个小朋友是在做、，他们还在讲述本人的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开场的时候有什么心愿呢? 3、请幼儿讨论沟通，并大胆讲出本人的各种新年愿望。 4、小结：新的一年刚开场，人们都会对将来的这一年有很多的期盼，所以会有很多的愿望或是计划，像刚刚我们小朋友讲的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦! 三、把愿望画出来 1、相信每个小朋友都会有本人的新年愿望，刚刚很多小朋友也讲了本人的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢?(请幼儿进行考虑，并请部分幼儿简单讲述本人对绘画的构思) 2、如今教师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把本人的新年愿望画在这个大心形中吧! 3、幼儿作画。 4、请画好的孩子找一个好朋友讲述本人的心愿。 5、小结：愿望是小朋友的美妙的想法，希望你们通过本人的努力，都能够实现本人的愿望。 四、讨论如何过元旦 1、元旦马上就要到来了，你想如何过元旦呢?(请幼儿讨论，并讲讲本人的想法) 2、小结：我们要让生活变得有意义，可以以本人去设想，按本人的想法去过一个有意义的元旦。 五、在“新年快乐音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛 1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐舞吧! 2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。 元旦幼儿园活动方案5 【活动目的】 1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、积极介入活动，并获得其中的乐趣。 【活动准备】 旧挂历、新挂历、布做的“龙二 三条。中华风俗CD片。 【活动经过】 1、老师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰的声音，请幼儿猜猜：“教师刚刚表演的是什么? 问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么? 2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮 师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?(出示图片) 随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。 3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。 问：“今年的生肖是什么呀?“明年是什么呀? 欣赏当年的生肖图案。模拟拜年的情景。 5、教唱歌曲（恭喜恭喜） 师：“教师和小朋友一起来学唱新歌。 6、耍龙灯。 教师在小朋友唱歌时出示“龙灯引起幼儿兴趣。 问：“这是什么呀?“它有什么用呀? “我们也来耍龙灯好吗? 请幼儿来跟着音乐耍龙灯二 三次 【活动总结】 老师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感遭到元旦活动其其中的快乐。同时，老师要照顾到那些在活动中比拟平静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。 【活动延伸】 师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好? (带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。) 元旦幼儿园活动方案