大班美术主题创意活动方案.docx

大班美术主题创意活动方案 大班美术主题创意活动方案 幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，为了能够让幼儿对美术产生兴趣，应怎样策划美术活动呢?下面是我精心采集整理的大班美术主题活动方案，希望对你有所帮助，假如喜欢能够共享给身边的朋友喔! 大班美术主题活动方案1 活动目的 1.用绘画表现本人与老人的情感联络，进一步产生关心、帮助老人的意愿。 2.向老人赠送本人的作品，体验爱心沟通的快乐。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 油画棒、白纸。 活动经过 一、讲一讲。 家里有老人吗?你是怎么称呼他们的? 你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人十分开心的事? 老人们繁忙了一辈子，如今年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们。比方帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们讲讲以前的故事固然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很知足的。 二、画一画。 送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。 幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。 三、送一送。 启发幼儿讲讲：准备把这张画送给谁。 幼儿将“爱心彩虹画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把本人对老人的心愿记录在每一条“彩虹上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。 大班美术主题活动方案2 一、活动时间 20_年6月12日(星期五)上午8：3010：00 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 三、介入对象 大班组部分幼儿及家长 四、活动形式 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画 五、绘画主题 童心·同梦 六、活动目的 让家长和孩子在共同的创作经过中放飞童心，梦想将来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融愈加亲密，使家园教育愈加快乐、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主题，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。 八、活动准备 白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班老师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画，老师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍本人的作品。 4、作品展示与欣赏：“童心·同梦亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，教师、家长、孩子一起欣赏。 大班美术主题活动方案3 一、亲子绘画主题： 美丽家园快乐成长 二、活动对象： 各班幼儿和家长 三、活动目的： 通过开展庆祝 六一 系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到本人的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动准备： 1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类合适活动的音乐。 五、活动细则： 1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，能够是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿能够凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以 节俭节约，变废为宝 为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻讲等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四特别钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。 幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。 大班美术主题活动方案4 活动目的： 1、初步了解横线、竖线穿插构成的效果，能大胆编制本人喜欢的网，注意线与线之间的疏密。 2、能绘画出几种基本的网状图形。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 自制图片宣纸毛笔颜料 活动经过： 一、老师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。(配乐) 二、出示图画 1、师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点，认识横竖线穿插的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密) 2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来，讲明编织时注意控制网眼大小) 3、老师补画 三、颜色匹配 1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解“好朋友颜色，这样鱼不容易辨别) 2、老师出示蓝色鱼示范编网 四、创编鱼网 1、师：除了这样的编织方法编网，还能够怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的? 2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网 3、幼儿操作练习编网 师：如今请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发! 五、评价活动 1、展示幼儿作品 师：捕鱼人都很累了，我们如今来休息一下!看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的? 2、结束活动 师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧!好吗? 大班美术主题活动方案5 活动目的： 1、了解人有开心和悲戚不同的情绪，懂得一些让本人的心情快乐的方法。 2、制作开心罐头，围绕“我最快乐的主题开展装饰绘画活动，体验制作的快乐。 3、能用流畅的语言将本人开心罐头里的故事讲给大家听，学会与别人共享本人的快乐。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、开心，悲戚娃娃各一个。 2、师本人制作的开心罐头一个 3、幼儿人手一个八宝粥空罐头，各色颜料及棉签。 活动经过： 1、预热阶段：快乐和悲戚 师：看，班里来了谁?(娃娃) 师：呀，小娃娃怎么了?(观察娃娃的表情了解开心和悲戚两种情绪)可能发生什么事了?(猜想) 师：你什么时候也会有和他们一样的心情?(鼓励幼儿回忆讲述) 师：留神里很难过甚至想哭的时候，你有什么好办法让本人的心情变好?(幼儿可讨论后回答) 2、图形刺激：我的开心罐头 师：教师也有一个好办法，你们看，这是一个开心罐头，里面藏着很多开心的故事，每当我不高兴的时候，只要拿它出来，看这上面的很多开心的故事，所有的悲伤和难过都会赶走了。(让幼儿观察开心罐头上的画面) 师：猜猜我的开心罐头上有什么开心的事情?(引导幼儿用完好的语言讲述) 3、想象创造：制作本人的开心罐头。 师讲解制作要求：在罐头外表画上本人最开心的事情。 幼儿进行制作老师巡回指导，对能力比拟强的幼儿鼓励其丰富画面内容，对能力较弱的幼儿可鼓励其绘画一些本人喜欢的物品。 4、作品赏评：开心罐头的故事。 师：小朋友的开心罐头上的开心事可真多，谁愿意来把你的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听?(请个别幼儿讲述画面内容) 师：让我们把本人兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来，把他们都放到罐头里，让本人天天都开开心心的，好吗? 大班美术主题创意活动方案