班主任促进班级管理论文-精品文档.docx

班主任促进班级管理论文一、班级管理的策略分析一以本人对学生的爱去感受每个学生的内心班主任的工作是重要的也是必要的，学生在整个高中阶段表现出的迷茫、天真、活泼、强烈的求知欲望等等都是学生最为珍贵的东西，一旦过了这个年龄阶段可能就不复存在，这样的性格特征会给他们造成比拟坏的影响，可以能造成比拟好的影响。作为高中班主任，我们只要从学生出发，以本人对他们的爱去深化地理解他们的行为、理解他们的心理，能够感悟到本人的学生在经历些什么，在想些什么。教育是地球上最为重要的工作，它不仅是开启心智，更是引导一个人的前行的活动。只要班主任在内心充满着对学生真诚的爱，关注每个学生的生活，才能让他们感遭到教育给他们带来的快乐。例如在2012年带班的时候，班上很多学生在遭到互联网的影响后，产生了对网络游戏的喜好，相对于学习而言，网络游戏有丰富的影音图像，其娱乐性、视觉性十分强，在男生之中，有很大一部分都喜欢玩游戏，而且在某些学生玩游戏以后会带动其他学生，这对学生的学习和进步来讲造成了很大的影响。于是趁着每周班会的时间，从开学的第五个星期到学期末，一共开展了四次以“正确利用互联网的主题班会，以辩论赛的形式让学生分成了正方和反方，通过资料收集整理，进行分析辩论的方式让学生讨论了“游戏的利与弊、“娱乐与学习的关系、“我能否上网成瘾等多个话题，通过这种开放式的辩论环境，让学生在课堂上堂而皇之地讨论起网络游戏，激发了他们的兴趣，在进行资料收集与整理的时候也显得十分用心，如班级内玩游戏的有哪部分人、都玩什么类型的游戏、时下最流行一些什么游戏等等，平常对网络游戏有偏见的学生在这样的讨论中也能正视它们，这样的开放式讨论让学生产生了正确的看待事物的观念，在后来对待娱乐、生活和学习等三者的关系时，也更进了一步。这样的活动也启发了我本人，本来这样的尝试也是从别的班主任那里借鉴而来的经历。在教学中，以疏代堵确实会有比拟好的效果，而这样的管理工作中，最为重要的还是对学生的爱，感悟学生的内心，让他们拥有更为自由的学习和讨论的环境，了解他们所想，积极地应对他们在成长经过中出现的问题。二认真做好学生的思想工作，关注学生的思想变化高中阶段的学生已经拥有了很多思想上的问题，他们会幻想、会低落、会疑惑、会考虑，经常是既拥有本人的快乐，又拥有本人的烦恼。班级管理工作的重要性要求我们班主任必需要注意到学生的思想变化，认真地做好学生的思想工作。学生的成长是一个循序渐进的经过，他们在思想上存在的问题，产生的思维误区需要我们及时地去加以调整和改良，通过对话、沟通、沟通、观察发现他们行为上的变化，以窥探其思想所产生的变化。例如在前几年带班的时候，班上的女生A成绩很好，当时一直名列班级和年级的前茅，无论是家长还是学校都等待着她在高考中考取名校，获得优异的成绩。但是在高三下学期的时候，她的成绩出现了明显的波动，成绩和排名时高时低，家长和一些教师都产生了担忧，几次询问也没有发现其中存在的问题。于是在一次偶尔的时机下，在我路过班级的时候，几个女生在讨论她暗恋班上一位男生的事情，其中一位女生是A的好友，后来我把这位女生带到办公室仔细地进行了询问，并以“作为朋友就更应该关心她的学习和进步为由，了解了A暗恋男生的事情。后来，又通过与A沟通，了解到她对本身行为产生的担忧，让她认识到恋爱并不可怕，在于更好地处理这样的问题，以平衡学习和本人生活的关系，通过几次细微的沟通，终于帮助她解除了心病，在面对学习和本人的感情生活的时候不再害怕了。二、培养学生的自我管理能力，提高班级管理效率班级是学生与老师共同的班级，在班级管理之中，我们应该让学生也介入到班级的管理中来，包括制定班级工作计划，展示各项班级工作，举办班级活动，让学生们体会到班级与之严密相关，不是某个人或某些人的班级。班级管理是一个处理人与人之间关系，进行沟通的活动，让学生介入到这样的活动中，能够提高学生的自我和管理别人的能力，促进学生的全面发展。总之，班主任工作是一个良心工作，怎样更好的管理好班级需要在实际中适应社会发展需求，不断总结提高。