班级少先队工作总结五篇.docx

班级少先队工作总结五篇班级少先队工作总结五篇光宁、尊重、信任、平等地对待学生。学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中，只要加强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。平常，我总是有事和同学们商量，广泛听取大家意见，从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目的、工作计划、班级规章制度、开展每项活动，从开展活动的目的意义到活动的详细施行步骤，都是由同学们本人充分讨论决定的，为他们提供锻炼的时机，中队辅导员只在其中起参谋作用，培养了同学们参政议政的意识。二、加强理想前途教育，努力培养四有人才我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想，努力培养四有新人。一年来，为稳固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目的，赶有方向，实在、详细、生动，容易被同学们接受。三、做好后进生的转化工作一个后进生，除了需要批评、教育，还需要暖和、关心、理解和尊重。假如一味地怒斥，或就事论事，往往是解决不了思想问题的。这学期来，在教师和同学们的共同努力下，班级的各项工作获得了一些成绩。在今后的工作中，我要不断改良中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有经历的中队辅导员、教师学习请教，不断探索中队辅导员工作的规律，为把学生培养成为有用人才而不懈努力。班级少先队工作总结五篇(三)我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，在三个代表和科学发展观等主要six的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将最近的主要工作以及收到的成效总结如下：一、以德育为先导，推进生命奠基工程。1、落实常规教育，促进习惯养成。学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练构成。本学期，我乡各校继续开展夺五星循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节省、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。2、加强值班督查，提高管理能力。本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，构成大队部、值日教师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，进而有效地提升了学生的自主管理能力。3、开展主题活动，加强思想教育。本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均获得了非常好的教育效果。此外，国旗下讲话每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和鼓励性，因而效果也更为显著。4、注重鼓励教育，营造浓厚气氛。本学期继续发挥德育的鼓励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化气氛。二、以发展为出路，全面提升学校质量。1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，博得家长的得力支持。3、深化德育鼓励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。本学期，我乡少先队获得的成绩与上级领导的支持和各位教师的积极配合、努力工作是分不开的。回首过去，瞻望将来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅讲过：要当好辅导员关键在于提高本人的素养。我们会不断学习，提高本人的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。班级少先队工作总结五篇(四)本学期我校透过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，创始我校少先队工作的新局面。1、结合重大节日开展相应的活动老师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展（秋风融友情，感念师恩在我心）大型活动，红领巾广播站开展老师节个性节目，送过祝福、歌声传递对教师的感谢感恩之情，各中队开展（师恩难忘）（教师，您辛苦了）（教师，您好）等中队活动并出版相应黑板报，构成较好的尊师重教的良好气氛。十月份以庆祝中华人民共和国成立六十周年为主题，进行社-义荣辱观教育活动，开展建国60周年活动，出版庆国庆专刊，并围绕着（我们因您而幸福）（祖国发展我成长）等中队活动，以少年儿童自己的视角宣传家乡60年的伟大成就，少先队大队部举行了庆国庆诗歌朗读比赛。10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们遭到荣耀感教育，并举行新队员入队仪式。11月份以安全为主题，开展一系列活动，全校开展以安全为主题的现场绘画大赛，并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医生到我校开展预防甲流的讲座，十一月份结合镇教委办的工作安排，开展校级中队课观摩活动。两节以红领巾与祖国共成长为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展交通安全、迎新年一些列活动。1月份开展期末温习发动活动。2、加强少先队辅导员队伍建设。鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习（少先队活动）（辅导员）等杂志，并透过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员教师透过在线学习，集中讨论，沟通经历透过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，透过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中获得必须的成效。3、提高少先队员思想素质。利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并透过落实（小学生日常行为规范）、（小学生守则），抓好每一天的三评工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。4、切实加强学校少先队组织建设。进一步稳固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，用心发挥少先队在班群众建设及综合实践活动课程中的重要作用。用心倡导建设快乐的少先队群众，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的档次。5、开展各项兴趣小组活动。培养队员的兴趣喜好，使队员们在活动中都得到了各种潜力的锻炼，同时培养了他们的综合素质，发现人才。6、心理健康教育。如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依靠性强。各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去锻炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。期望新的一学期，中队辅导员们能愈加热爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入愈加新鲜的血液。班级少先队工作总结五篇(五)本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改良少年儿童思想道德建设，根据一手抓活动，一手抓建设的原则，组织开展民族精神代代传等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，获得了较好的成绩。一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖。王音沁，张艺园等八位同学参加苏州市红领巾绘画比赛获得优秀奖;金安琪等六名同学参加昆山图书馆举办的我与图书馆征文演讲比赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得组织奖;邹雨薇同学参加市少工委组织的节水征文比赛，获得三等奖。六名辅导员参加了市教育局组织的未成年人思想道德论文评选，其中徐依能获得二等奖。下面从下面几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。一，完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设。继续办妥校希望之星红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生典范，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午12：30-12：50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还十分制作了主题为我为家乡而自豪的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评选。继续完善社区少先队织雏鹰假日小队。充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评选工作。鼓号队的训练常规工作由孙教师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。3、加强少先队理论研究和信息沟通。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好（辅导员），（少先队小干部），（中国少年儿童）等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通太多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了学雷锋树新风主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国-教育和革命传统教育;五月份结合我市创立节水型城市开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了民族精神代代传主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极介入废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了节水金点子，节水小报评选，节水征文比赛等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展雏鹰假日小队活动。利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务别人，服务社会，实现本身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。2、开展以五自为目的的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级施行安全章，讲话章，游戏章。二年级施行好朋友章，观察章，孝敬章，三年级施行浏览章，自锻章，环保章，四年级施行了白话章，小实验章，服务章五年级施行了健身章，公益章，友谊章六年级施行了会话章，体锻章，救护章，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自己，战胜自己，进而提高了本身的综合素质。3、在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了我为家乡而自豪为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，获得了较好的教育效果。全校一至五年级各中队开展了做了不起的中国人主题活动，学生在采集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，宏大的成就获得了感性认识，遭到了深入的教育。其中11个中队参加了队会评选。四、存在的缺乏：少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评选中发现，四(1)，四(6)，二(6)等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得能够更严密一些，比方少科院活动，书香校园活动等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队员的负担。班级少先队工作总结五篇工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的缺乏，进而得出引以为戒的经历。下面是我采集整理的班级少推荐度：