学校老师2022个人工作总结〔10篇〕.docx

学校老师2022个人工作总结10篇学校老师2022个人工作总结10篇相信大家对于总结都不会陌生，上学的时候我们应该都写过学习总结，考试总结吧，参加工作后，很多单位同样也会让员工写工作总结，学校老师2022个人工作总结1光阴飞逝，转眼一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹安排下，在各任课教师的协调及班主任的支持下，我顺利地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作，追求更理想的教学成果，我对本学期的工作做了下面总结。一、坚持政治学习，提高个人政治修养。作为现代的青年老师，我们有必要坚持学习，坚持-的领导，以坚定的理念来提高自己，与时俱进，贯彻科学发展观。为了提高个人的认识水平，适应新形势下的教育工作，我自觉加强理论学习，在思想-上提高自己;拥护-的领导，热爱-的教育事业;同时，注重学生的思想-教育，将德育放在各项教育教学工作的首位，致力于培养德、智平衡发展的当代化人才。二、致力于教学研究，争创教学成果。在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作经历，从中获取信息，扬长避短，改良工作方法。本学期，我致力于教学工作，从基础做起，踏实工作，争创优秀的教学成果。我主要从下面几方面做起：1、面向所有学生，夯实基础知识。本届学生基础较为薄弱，经过一年多的高中学习后，学生逐步向两极发展。部分学生出现了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种情况，和学生时常地做沟通、多鼓励表扬、帮其树立自信心就显得格外地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实基础知识，时不时地为学生补缺补漏，经常地、反复地回首所学知识，温故而知新。从简入手，学生能够接受，学习起来自然更有自信心也更有兴趣了。2、关注考试，落实培优工作。本学期因会考的关系，学生的精神在不同程度上都有所分散。为了培养学习气氛及竞争意识，我在本学期开展了培优工作。学生介入的热情较高，也带动了班级学习英语的气氛。我的培优工作主要是针对语法，这也是原于学生的语法基础相对薄弱。我们借用的教材是（英语语法实践指南）一书。先是系统地回首一些语法知识，然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮助学生加深理解。足够的练习量能够帮助学生把握知识点，培养做题的感觉及技巧，对应试还是有较大帮助的。我们今后面临的高考压力很大，因而我们有必要提早做好准备。对于基础较好的学生，培优的效果是显著的。3、抓细节，培养良好的学习习惯。学生有时难免缺少自觉性，因此作为教师，我们有必要时常催促学生，帮助学生养成良好的学习习惯。在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的，有些是书面作业。而学生做题时，我会将做题技巧贯彻其中，引导学生进行考虑。在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来，听、讲、读、写各方面都能得到锻炼。这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下催促学生学习、进取。然而也这由于如此，这学期我个人收获了很多。随着教学经历的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及接受程度。在课堂上也能够根据学生不同的反映对教学做出调整及改良。当然，我也意识到本身仍有一些缺乏之出。例如，对于个别厌学情绪严重的学生，我仍无法很好地对其进行引导或催促。在后进生的指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要十分注意。学校老师2022个人工作总结2今年是我参加老师工作的第一年，能够讲在这一年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的经历使我成熟了很多很多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。送走繁忙充实的一年，又迎来充满希望的一年。回首一学期的工作情况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德规范本人的教育教学工作，本人在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结：一、规范行为，从严要求本人俗话讲“没有规矩，不成方圆。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。二、加强学习，坚定信念，忠实-的教育事业。作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励本人。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求本人，以身作则，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我本人首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。三、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，捉住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高本人的教育教学水平。在校内，主动地向新老师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老老师请教，使本人的教学语言更严谨。捉住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习，提高本人的课堂教学水平。根据（新课程标准）的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维能力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素质的差异，按能力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过本人的精心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平常工作中出现需改良的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。以上是我一年多工作的小结和体会，假如讲本人获得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关心、爱护分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我要愈加严格要求本人，提高本身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民老师。作为一名老师是荣耀的，我知道本人面临的任务和教学的艰苦，想发财就不要做老师，做老师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰苦的日子的，我会愈加的努力的，我知道本人的困难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我本人的!学校老师2022个人工作总结3青年老师是一所学校的生力军和顶梁柱，“青年老师兴则学校兴;青年老师强则学校强。青年老师的专业成长将直接影响着学校的成败和可持续发展。陈明录老师是20_年3月分配到我校的年轻老师，教务处安排我做他的培养和指导老师。经过一年的互相学习，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面获得了一些成绩，得到了其他老师的认可和好评。一、制定计划，培养和指导目的明确我在开学初制定培养和指导计划，要求自己在政治思想，师德行为，教育教学诸方面做出楷模。每周必须共同讨论教育、教学的有关问题2次，包括讨论教材资料，看备课本，班主任手册，学生作业，每周听12节课，及时评课，使他不断改善教学。加强对教学基本功的指导，包括语言表达本事、解题本事、组织教学本事，板书和教学本事。加强对其教科研本事的培养提高，带领其认真学习教育理论，介入教学改革和课题研究。二、细心指导，全面培养教育教学本事1、加强理论学习。平常催促其加强当代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使其具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。除学校统一要求浏览的（教育新理念）、（课程标准）两本指定专著，还提议他结合所教专业，优选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习资料。陈明录老师每学期至少做2万字以上的读书笔记。2、进行课前备课指导，确保准备充分。首先向陈明录老师讲备课的要点，要求把握课程标准的精神，弄清教学目的、学科教学特点及注意的问题，深化钻研教材，抓做重点，突破难点，结合教材资料，浸透思想教育同时要全面了解和把握学生的学习基础注重因材施教。在教学方法上注重创新，恰当的使用当代化教学手段。我每周坚持看陈明录老师的备课本(陈明录老师提早一周写好下一单元的教案)，并提出自己的参考意见。3、加强对课堂教学的指导。陈明录老师好学好问，勤奋踏实，我屡次深化课堂，听他上课，他也经常走进我的课堂，虚心请教。我坚持每周至少听陈明录老师一节课，课后及时评课，查找缺乏，制订改善措施，切实帮助其提高40分钟课堂效率。三、指导反思，提升政治教学理念“没有反思就没有提高，我指导陈明录老师以两种形式进行自己反思：一是案例类反思。经过撰写教育教学案例，及时把自己的处理方式、心灵的感悟或者收获与感想写下来，从中发现问题，总结经历教训，提升教育理念。二是课堂教学中的教后感。我要求陈明录老师坚持写教学后记，经过写“教后感，反思成功之举和失败之处，点滴积累，不断改善，实现自己的提升。学校老师2022个人工作总结4本学期，我和李老师结成师徒。其实所谓师徒，同“教学相长一样，更多的是相互学习，相互成长的经过。青年老师专业发展首先是“自然生长，是其本身有着向上的动力和努力，老老师的“助力才会事半功倍。李老师专业知识扎实、基本素质较好，也很用心，本学期在教学上获得了长足的提高。从三个方面谈谈我的想法和措施。一、把备课指导做细致。备课工作是教学的第一步，指导徒弟从备教材解读文本，备学生了解学情，备教法与学法规范经过，备习题测量评价等多个角度入手，做好课堂教学的第一步。指导学习我校课改课堂教学形式及其要点，使其尽快入手，走过适应期，并站稳讲台。二、把课堂指导做实。听课是推动老师成长的重要途径。经过听课以及课后反应，从教学思路、学生管理、学生主体地位发挥等角度予以宏观的指导，同时对教学语言、教态、及时评价等教学细节给出提议，不吝啬表扬，不讳言意见，在坦诚沟通中沟通、指导。三、将教研活动做活。本学期，结合我所主持的课题“基于史料研读的高中历史主体性教学策略研究，经过课题研究课、同课异构等活动指导徒弟以及本组青年老师，树立学习意识、问题意识、反思意识、课题意识，在把握常规教学技巧、教学管理技巧的基础上，学会和学生沟通，学会以科研的视角看待日程教育教学活动，进而让教学生涯有较高的站位。学校老师2022个人工作总结5光阴飞逝，转眼间参加工作已经三年多了，作为一名青年老师，在这三年多时间里，正是有了领导的关心，同事间的互助，师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻老师得到了很好地成长。这学期来，作为一名青年老师，感触颇深，参加了县校组织的普通话演讲比赛、新课标知识竞赛及赛教活动，受益匪浅。下面是我这学期的工作小结，有缺乏，也有收获：1、教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实教学工作、教学成绩是老师的立身之本，尤其是青年老师应该把教学放在第一位。进入毕业班以来，我一直担任班主任，工作较琐碎，但仍坚持在课堂之外，投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。通过这一学期的努力，我觉得受益匪浅，原来枯燥简单的课本内容原来能够加工得如此非富多彩。备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。2、班级管理上：积极介入班级管理很荣幸，这学期又担任班主任工作。评心而论，这是个富有挑战而又繁琐的工作。刚接手，不知道怎样是好。但我以为，最基本的还是要有爱心。所以，我始终在努力成为一名富有爱心的老师。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。上课时，我是严师，对学习一丝不苟;下课时，我是他们的好友，从行动上贴近他们的生活，了解他们。俗话讲“知己知彼，百战不殆。要当好班主任，还要有足够的细心，重视主题班会的开展。关注每一位学生的状况，及时发现问题，解决问题。当然，只要爱心、细心，是远远不够的。“师者传道授业解惑也。老师的第一要务还是教书育人。孩子们的知识面是很广的，假如我仅依靠书本，学生会很厌倦我的课堂，为了从理论上提高本人，我经常浏览报刊杂志，上网查阅资料，接受最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使本人始终能够拥有新鲜的血液。努力通过本人的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者，成为一名有新理念的老师。3、心态上：定位要高重心要低保持安然平静心态，稳步前进给本人有一个较高的定位，对待每一件事情，把本人放在一个较高的位置去考虑。任课老师，我们能够站在班主任的角度去考虑班级成绩，各位教师相互理解、帮助，何愁班级成绩不好提高。班主任在处理班级事情的时候，同样能够把本人放在学校年级的角度去权衡，要提高本人的“越位意识，何愁班级管理不好啊。重心要低，真正做事情的时候，从最基础的做起，降低重心，负重前行。对我们青年老师而言，一无所有，所以我们更要先把最基本的事情做好。“能力越大，责任才会越大，只要能力到达一定程度，才能承当较大的责任。在竞争中保持安然平静的心态。竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。不管胜利或是失败，我们都是赢家，我们都在进步，所以我们应该放宽了心，勇于竞争，敢于进步。在这一年的教学工作中我收获了很多，提高了很多，同时也感遭到了本人的缺乏。比方讲，在对待犯错误学生时，有时会控制不好本人的情绪、在班级管理上还存在很多问题、碰到事情不够沉稳冷静等。在今后的工作中，我要不断提高本人在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使本人的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。曾任微软大中华区总裁的唐骏讲过：优秀到卓越是简单加勤奋的结果。简单解释一下就是，简单做人，勤奋做事。我一直把它作为我的座右铭，勉励本人，不断进步。学校老师2022个人工作总结6新一轮课程改革已经走进了我们的校园，新课程需要新型的老师。老师是施行新课程的主体，是推行改革的关键。青年老师作为最具活力的一部分，更应该成为新型老师的主体。走上工作岗位几十年，我在做好本身工作的同时，注重与青年老师共同讨论，把本人在教育理论、教学经历、知识构造、技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同共享。本学年我受学校的指派，担任李永教师的指导老师。根据物理学科特点，以及李永教师的实际情况和学期初制定的指导计划进行了系统的工作指导，现对指导工作的详细做法总结如下：一、加强学习，努力适应素质教育要求随着新课改的逐步深化，在平常利用同年级组的优势，我经常与李永教师一起学习讨论教育教学的新动态，学习新课程标准。在不断的沟通谈心中，使他较快地转变了观念、迅速建立起一种全新的教育理念。工作中时常提醒他要在教学实践中注重积累，不断提高本身的学识水安然平静理论修养，以适应当前施行素质教育的新形势。二、重视实践，在实践中提高教学水平指导青年老师的目的，是让青年老师能把新课程理念贯彻落实到详细的教学之中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。教学中要牢固树立提高课堂教学质量和效益是提高教育质量的关键，教学之余我经常对李永教师进行物理教学常规的指导，加强常规意识，规范教学行为，努力提高课堂教学管理能力。学期初，我从备课、上课、作业设计、培优补差等方面对他进行指导。在备课上，教他认真研读教材，准确把握教学目的，精心设计教案，切忌避免照搬教学参考资料。在集体备课中让李永教师承当了课题组实践课，通过集体备课，讨论课堂教学中的重点、难点、疑点，以加强课堂教学的技术性、艺术性。在上课方面，每周互听一节课，听完他的课后提出我本人的建议，以同样的教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课堂教学要面向全体学生，循循善诱，要用明晰的讲解及实验引导，帮助学生主动探究，获得主动发展。作业设计方面，对每一节课、每一单元，两人都在一起对照教学目的去设计练习，努力做到层次分明，题型精当。教学中我随时了解李永教师的教学情况，在教学设计、教案分析、听课、查看作业处理等经过中发现他的教学特点或风格，鼓励他的独创精神，建议他在教学经过中适当地运用当代教育技术，将多媒体技术与学科教学有机结合起来，以提高当代化教学水平。指导经过中发现存在的问题，及时沟通、讨论、研究寻求解决问题的途径。并且引导他在提高本人专业水平的同时，努力提高本人组织辅导学生课外活动、兴趣小组的能力和水平。通过一学年的努力，李永教师在教学方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都能够看到他在考虑，在实践怎样真正让学生有效地把握知识，并学会学习。他的公开课教学，集中体现了他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面都有了长足的进步。在教研活动中，他已能独挡一面，在县、市及省级教学大赛中，屡屡获奖。三、尝试科研，提高教育教学科研能力在进行物理教学常规指导的同时，我还要求李永教师积极主动地投入学科教研活动中去，开展新课程专题及课题研究讨论，以正确理解把握新课程教材改革方案、新课程标准及教材内容。能对教材、教法正确发表意见，对学校组织的公开教学能独立进行较好的评析。催促他在规定的时间内撰写教学体会、教学总结、随笔、读书札记、论文等，在本人的实践中印证、考虑、反思、总结。构成具有调查研究、挑选经历、科学实验、总结经历的能力，并对先进经历进行内化和再创造，构成本人的教育教学特色。由他主要承当的物理科研究课课题已报市级备案，课题研究正在施行之中。在指导青年老师的经过中，我为青年老师进步成长而感到高兴，同时也为本身教育教学能力的不断提升感到欣慰。我想作为指导老师更应该严谨笃学、与时俱进，应该勇于创新、求真务实，要用本人良好的师德，精湛的业务指导更多的青年老师，使他们成为现代的优秀老师，也使本人获得长足的进步。学校老师2022个人工作总结7当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20_-20_学年第一学期也已接近尾声。回首这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：(一)、继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们渐渐地有了自己意识，做事情喜欢以自己为中心，搞“个人主义。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因而，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边不停地催促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，天天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评选台用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是，清扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多，学生扫起来几乎是人仰马翻，“岂一个乱字了得。为了改变这一状况，我坚持天天早到校，和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间，学生终于渐渐地进入了状况。如今，即便我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区清扫得干干净净。这学期，学校愈加严格了对集会时路队的要求。固然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们能够躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范的主题班会，对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时，反省本人平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的典范。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有：九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国骄傲为题的主题队会，鼓励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克制困难的勇气和他们的爱国-情绪;老师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业的尊师活动，以本人的实际行动报答教师的谆谆教导;中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心的慰问当兵的人活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化本人的学习环境，积极参加“最佳教室的评选;组织学生分析本班特点，申报“安全特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。十月份：利用“十.一长假在学生中开展了“我为祖国拍新照或“写新诗或“画新貌的活动，鼓励学生用本人喜欢的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天知识知多少为主题的班会，激发学生对航天知识的兴趣，引发他们学科学、爱科学的美妙愿望。十一月：组织学生备战，考好期中试，将本人半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，及时将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以获得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字的教育，组织学生练好铅笔书法，积极参加教诲处组织的“二年级铅笔字比赛。十二月：配合教诲处的读书节活动，号召学生将本人的好书捐出来与大家分享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过发动，全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗词，学生积极响应，在二年级古诗词背诵赛中获得第二名;组织学生积极参加体育锻炼，踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上获得了团体总分第一名的好成绩。二、教学方面作为一名老师，搞好教学是本人的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松本人。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使本人做得更好。一方面，我不断地充实本人，积极参加教育处计算机上机考核，以及认真拜读了（你属于哪种人）并写出心得体会;另一方面，我还参加了区课件比赛初评及青年老师全程赛教，并积极承当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策本人，以提高本人的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的教师请教，以使本人的业务能力进一步提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有经历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未开场。在新的学期里，我们汲取过去的经历教训，不断地提醒本人，让本人向更高的目的迈进。学校老师2022个人工作总结8学校领导让我带张立群老师。我明白这份工作意义。有一句老话讲得好“什么样的老师带什么样的学生。我深深感到身上的职责和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助的理念，给年轻人时机，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。指导青年老师总结。转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与欢乐。一、自己就是最好的教材。我觉得：要想做好“传、帮、带工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一向严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们谨记“德高为师，身正为范的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权利和义务。在六一运动会期间，克制各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想的展板给每个人留下了深入的印象。二、让我们一齐成长。1、我对自己工作上严要求，处处为年轻老师做好表率，将自己的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保留地教授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一齐共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们碰到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出窘境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自己以前好的做法和她一齐共享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，构成正确的教育理念，（语文名师讲座）我们一齐研读，并努力做到理论联络到实际教学工作中，尽快熟悉教学经过中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多浏览教育理论书籍，时刻不忘提高自己的本身素质。3、在日常的教学中，我们经过相互听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中碰到的问题，寻找解决问题的方法，不断改善与完善课堂教学方式，进而不断提高本身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行沟通，找出缺乏，总结经历，以此提高年轻老师的课堂教学本事。从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的本事有待于提高，课上语言不够精炼、练习资料较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一齐共享。她们兢兢业业的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我屡次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、缺乏的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，“六在一团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里屡次被震撼着，我相信她必须会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年老师的经过中，我本身也得到了不断地提高。她们走的路就像自己的昨日，今日她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和时机也不能逃避。无论是谁，让我们一齐为学校完美的明天奉献出自己的一份气力。学校老师2022个人工作总结9光阴飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回顾这一年，能够讲紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位教师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面为了能上好课程，我主要做了下面几点：1、认真备课。（中级财务会计）是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会就直接过渡到“中财且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深化浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于（财务分析与会计信息系统）这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，本人编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统不仅要教会学生如何使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。2、加强上课技能，提高教学质量。在（财务会计）的教学中，考虑到上课班级人数诸多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于（财务分析与会计信息系统）这门课程理论比拟枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。3、虚心请教其他教师，找到本人和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏。4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我采集各种辅助资料，在“财务会计的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统的上机课中，我对学生在操作经过中出现的问题及时进行解答和演示。5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。二、工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承当了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成本人的各项教学任务。三、业务进修方面为了能上好（财务分析与会计信息系统）这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让本人能及时解决学生在软件使用中所碰到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新老师培训，在培训中提升本人。四、今后努力的方向1、加强本身基本功的训练，针对本人语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让本人的教学风格更为简洁明快。2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得本人是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的老师群体气氛中，尊敬的领导、热情的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待本人的工作和生活。学校老师2022个人工作总结10伴着几分辛苦，转眼间，短暂的一学期又即将过去。回顾这一学期来，本人根据教学计划，认真备课，上课，及时批改，讲评作业，用心做好课后辅导工作，有组织，有计划，有步骤地引导学生进行中考温习，并做好补缺补漏工作。一学期来，我广泛涉猎各种知识，不断提高本人的教育教学水平，在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，我所带三个班的学生顺利完成化学课的学习任务，并顺利参加中考。下面就本人在本学期的教学工作做如下总结：一、认真做好备课，上课，批改作业，课下辅导工作。今年我所任学科是新课程教材，为了备好每一节课，课前我认真钻研教材，把握教材的深度和重难点，精心设计教法，布置教学环节，设置稳固练习及作业，认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，使每节课既把握教材的重点，又突破了难点，学生学得简单有兴趣。同时，激发了学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点;课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣。课堂上讲练结合，布置少而精的家庭作业，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动，好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，和他们交谈，理解和尊重他们的处境，想法，帮助他们树立自自信心，帮他们尽快走出窘境。二、做好启蒙教学，激发学生学习化学的兴趣。教育心理学指出：构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。怎样调动学生的用心性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维潜力，创造潜力，提高教学质量都能起到事半功倍的效果。在教学中，我能根据教学规律，根据学生实际状况，因材施教，从开发非智力因素入手，努力创设直观，形象，生动的学习情景，认真组织好课堂教学，从现实生活中选取一些典型，生动，搞笑的事例，如地窖中的杀手二氧化碳用石灰浆抹得墙为什么先出汗后变硬变白衣箱里的樟脑跑到哪里去了透过对这些生活问题的解答，扩大了学生的知识视野，让学生感遭到化学就在我们身边，激发了学生学习化学的兴趣，他们就能主动，用心地学习这门课。在教学实践中，我还深深地体会到，学生在学习中最大的兴趣，最持久的兴趣在于老师的教学方法能否有吸引力，只要教师的教学能吸引学生的注意力，学生对所学的知识才能弄明白，他们对学习才有兴趣，课堂教学才能顺利进行，教师的主导作用才能发挥，学生的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。因而，我在教学中特别注意每一节课的引入，根据教学资料的不同采用不同的引入法，如从温习旧课导入新课，使学生有一个温故而知新的感觉，使新旧知识衔接好，让新知识能自然过渡，为学生理解新知识作好铺垫。同时，讲课时，力求采用灵敏多样的方法，使学生听得明白，学得简单。教法上采用小步子，步步到位的做法，让学生容易理解和理解，经常注意对学生进行学法指导，如如何配平较难的化学方程式，怎样解答探究题。测验时我尽量控制试题的难易程度，尽量让学生感遭到跳一跳就能感遭到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情，只要肯努力，必须能学好化学。三、关注学困生的转化工作化学新课程的培养目的，是要让每一个学生学会健康地生活，学他们具备适应当代生活所必需的化学科学知识，具有必须的科学素养，同时使状况不同的学生都能得到良好的发展，为每一个学生发展带给个性化的指导。在化学教学工作中，要提高学生整体素质，施行新课程标准，就务必重视学困生的转化工作。赞可夫同志就曾讲：老师最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。放弃一个学困生，对一个老师来讲并不算什么，但对于一个家长来讲，却意味着失去了全部期望。由于先天条件，成长环境，家庭教育等方面不同，学生在发展经过中，出现差异是正常的。因而在教学中，我个性关注学困生的转化工作。热爱学生是转化学困生的前提，也是老师工作动力的源泉。老师只要尊重，关心，理解和宽容他们，方能化解学困生们那颗偏执，自卑的心。师爱不仅仅是学生心理健康发展的条件，也是人格健康发展的条件。罗素讲：但凡缺乏师爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。是的，情感需要靠情感去陶冶，爱心需要靠爱心来熏陶。老师对学生的情感影响到他们对人情冷暖的感受体验，他们会把这种用心的情感体验迁移到对别人的信任，尊敬和热爱上。老师要用对本人学科的爱，对学生的爱，唤起学生对知识的爱，对学习的爱。高强度的情感体验，他能使一个失望者重新看到本人身上的潜在的能量。马斯洛讲过：用心的体验能够改变一个人对他周围世界看法，它能够把一个人解放出来，使他具有更大的自发性和创造性。我从下面几个方面开展了一些工作：1、帮助学生认清本人的潜能，采用用心的自己暗示，创造成功的预感。学习困难的学生由于反复的失败，看不到本人的潜能，一味的贬损本人。能够利用用心的暗示，改变学生对自己的错误认识。2、把强化提高学生优势潜能的有关资料作为突破口。任何人都有其闪光点，有些可能学习成绩不太理想，但是劳动认真，体育有特长，或有其它特长，要充分利用其潜能或特长，让他们展示本人的优势，使之体验到成功的欢乐，获得心理平衡，激发出学习的自信和勇气。3、施行鼓励性评价。学困生也不是一无是处，他们缺少的不是批评，而是鼓励和肯定。我们一方面要对其作出客观公正的，而又不伤其自尊，自信的批评，另一方面又要挖掘其闪光点，施行鼓励性评价。课堂上尽量留给他们回答问题的时机，时时注意他们的小小进步，并及时给予鼓励，激发他们的上进心，树立和培养他们的自自信心，逐步消除他们的自卑心理，逐步提高学习成绩。学