中专毕业生任电脑老师述职报告-精品文档.docx

中专毕业生任电脑老师述职报告我是2007年6月份毕业于湛江幼师学校的。只要中专文凭的我，从来没有对本人失去过自信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及计算机老师。缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都获得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。我七月份开场代全日制班的（计算机安装与维护）课程，八月份开场接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进本人进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：一、要不断学习，提升本人的业务能力“要给学生一杯水，老师必需要有一桶水。这应该是作为老师这行必须始终坚持的道理。为了扩展本人计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向教师谦虚请教，主动去学生机房帮助排除故障等等。但对于比拟专业的理论知识我感觉欠缺过多，致使上课时碰到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。二、认真备好每一堂课“课上特别钟，课下十年功。我以为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；三、要到达教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五特别钟老师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我成认有几次由于懒惰没有做到，导致上课是毫无眉目，但还要硬着头皮讲下去，固然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，本人也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。三、与学生要多沟通与学生多沟通，你就能够知道学生学得怎么样，进而改良教学；能够了解学生情况，到达有针对性地教与管；能够增进师生友谊，使得学生更配合你的工作，这一点我做得不够。我只是通过天天早晨叫他们起床来到达一点点目的，以后我会增加沟通时机如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。新晨四、以学生为主体，老师为主导自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，由于学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是本人先提出设问，并给三到五秒时间让学生考虑，然后进行讲解；对于比拟容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。五、一定要有极强的责任心压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解可以谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是由于责任心不强。在汪主任以及各位老师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影能否关了，电源能否切断，门能否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对本人以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份具体的工作计划，希望明年能做得更好。