享受成长的经过——我的“影子老师〞专业成长规划通用范本.docx

享受成长的经过我的“影子老师专业成长规划通用范本内部编号：AN-QP-HT844版本/修改状态：01/00TheProductionProcessIncludesDeterminingTheProblemObjectAndInfluenceScope,AnalyzingProblems,ProposingSolutionsAndSuggestions,CostPlanningAndFeasibilityAnalysis,Implementation,Follow-UpAndInteractiveCorrection,Summary,Etc.编辑：_单位：_享受成长的经过我的“影子老师专业成长规划通用范本享受成长的经过我的“影子老师专业成长规划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自己想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后能够进行自定义修改，可根据所需进行删减和使用。国培语文2班朱密林在一个月紧张而系统的理论学习之后，我积极认真参加了郑州师院安排的在郑州市管城区港湾路小学为期一个月的“影子老师实习。在“影子老师实习学习期间，我认真听、看、问、思，同时努力消化吸收前一个月学习的理论，总结本人工作十几年来对语文教学以及班级管理的理解、经历，不断澄清对语文教学的认识，竭力在脑海里重新勾画出语文教学和班级管理的新轮廓。力争使它们在以前的基础上更趋于完美。在这个经过中，我对于本人在教育教学方面的情况也进行了总结，针对本人的长处和缺乏，有的放矢地制定学习计划，使本人尽快地成长起来。一、本人的综合情况。1、本人的长处。反思本人的工作经历，觉得本人最大的优点是工作了将近20年，我还始终保持着工作的激情，心里还怀揣着对教育的那份热爱。我发自内心地喜欢孩子们，喜欢老师这个工作岗位，我想，这是我可能继续成长的重要基石。第二，我还算是一个爱学习、爱反思的人。固然我不是十分勤奋，不够刻苦，但是我能称得上喜欢读书。我对本人还有很高的要求，经常反思本人的教学行为，不断地总结经历和教训。第三，我拥有丰富的教学经历和熟练的教学技能。将近20年的教学生涯，使我逐步构成了“诙谐、宽松、有一定的深度和广度的教学风格，对语文教学也有了本人的理解，已经有了一些很好的做法。本人的语文课堂能吸引住学生，给学生不仅带给知识，还能够带去美妙的享受。二、本人的缺乏。两个多月的学习，我更是认清了本人的缺乏：首先，教育学、心理学、教育哲学知识严重缺乏，对学生、对教育教学没有明晰的、正确的认识。正由于本人没有系统地学习教育学和心理学、教育哲学，就没有全面地把握教育规律，在教育教学中犯下了很多错误，走了很多的弯路。第二，本人疏于动笔，不擅长有一定深度地总结本人的教育教学经历，用研究的目光，用研究的视角来看本人的教育教学工作中的点点滴滴。第三，思想懈怠，没有必须学习的紧迫感。本人有安于现状、小富即安的思想，总是知足于本人在一个小范围内获得的成绩而沾沾自喜，有不思进取、贪图安闲的倾向。三、制定的目的第一，淡泊名利、提高修养，树立理想、注重本身的师德改造。第二，锻炼本人的能力，提高本身和素质，向熟练化、深广化发展，成为一个专业的语文老师。第三，语文老师需要广博的语文知识素养，还要广泛涉猎其他学科知识。我要广泛浏览，开阔本人的视野。我等待在浏览中敏锐本人的思维，使本人的目光更精准，考虑更深化。四、详细的措施针对本身的缺乏，我计划从这几点做起：1、努力学习，全面提高本身素质，为本人的成长打下良好的基础。首先要深化学习教育学、心理学、教育哲学的理论知识，完善本人对教育教学、对学生的认识，全面了解和把握教育教学规律，提高本人驾驭教育教学的能力和水平。不仅仅学习有关教育教学理论的知识，还要广泛浏览，提高本身的文学修养，由于一个优秀的语文教师还必须是知识丰富的人。详细来讲，我要从下面几个途径来学习：看书、上网、听课学习、参加培训包括报名上网校、沟通。2、自己加压，加强学习的紧迫感。本人要努力克制环境的干扰，静下心来，踏踏实实地研究教育教学，努力在教学研究上做出点东西。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远，一个人假如有过多和工作无关的私心杂念，不能坐下来认真学习，是难以做好一件事的，只能无所作为地平凡一生罢了！3、勤于动笔，积极积累，经常反思，不断提高。积累已得的经历，反思本人的失误；积累学习的收获，反思教学的缺乏。希望本人在动笔中前进，在反思中提升。我也许成为不了一个名师，但是我会惬意地享受成为名师的经过！我要全面学习、深入反思、积极总结、努力提升，使本人在老师这个岗位上能走得更远，站得更高。可在此位置输入公司或组织名字YouCanEnterTheNameOfTheOrganizationHere