成本会计实训教材改革探索-精品文档.docx

成本会计实训教材改革探索会计教育是一种技能型教育和实践性教育。一套优秀的实训教材是实现这一教育的手段之一。成本会计的教育是一门集知识、技能、实训于一体的专业课教育，这门专业课的教育实践性、知识的技能性将会更强，更系统，更综合。成本会计不仅仅需要系统的理论教学，还需要强有力的实践教学，那么如何才能将成本会计知识真正学到手呢？它需要一本有深度、有广度、有新度的实训教材。但就如今的教学情况看，与之相配套的实训教材却存在众多问题，需要改革。关键词：成本会计；实训教材；改革考虑一、成本会计实训教材改革的必要性一成本会计知识的更新急需一本好的实训教材。企业要想生存发展，处于不败之地，其竞争方式是降低产品成本，控制成本费用。所以成本费用的核算，分析和控制在企业中显得尤为重要。那么在学生期间学生的成本会计实训教材就是企业成本核算的岗前模拟教程。另外，随着我国经济的高速发展，高端产品的陆续研发，成本会计的技术手段不断更新，成本会计的应用范围不断拓展，知识的不断更新，成本会计急需一本与时俱进、反映成本会计最新手段最新技术的实训教材。二成本会计知识的系统化，综合化急需一本好的实训教材。由于成本会计教材是根据企业的生产特点和成本管理要求编制的，而根据企业的生产特点和成本管理的要求，成本核算和成本计算的方法有很多。这些核算方法和计算方法学生在学习期间十分容易混淆和忘记，或者把握得支离破碎。为了解决这一问题，就急需一套好的实训教材将所学知识系统化、综合化、直观化。让学生在这本实训教材中就能清楚地把握成本会计各种方法的来龙去脉和前因后果。二、成本会计实训教材的现状一缺乏系统性。成本会计就是一个资金运动的经过，是一个费用归集和整理的经过，各项数据之间有严格的承接和钩稽关系。如今的实训教材中的各个实训单元或模块的内容是割裂开来，互相之间没有任何联络，学生完成所谓的实训后，对数据的来龙去脉，对成本的核算流程，对产品成本的构成经过仍然没用概念，把握的知识及技能还是混乱的、破碎的，缺乏系统性。二缺乏实践性。由于学生不能真正走入实际的企业，只要通过实训教材上所反映的内容了解企业，感悟企业，所以要求成本会计实训训内容更具实践性、仿真性，让学生有身临其境的感觉。目前成本会计实训教材设计的实训内容在实践性方面是比拟欠缺的，与实际生产情况脱离较远。另外，有些实训资料与财务会计知识脱离过多，各种各样的原始数据只重视成本会计而忽视财务会计，将财务会计和成本会计相分离是教学中的最大败笔。三、改革成本会计实训教材的思路一选取真实企业作为案例企业。为加强案例的仿真性，方便介绍企业组织形式、生产特点及成本管理要求，同时也是为了让学生有身临其境之感，并产生一种归属感和责任感，必须选择真实企业作为案例企业。二案例应具备综合化，要融入财务会计的内容。真实的成本会计核算工作是非常复杂的，会计人员面对的资料是庞杂的，是最基本最原始的原材料领料单，职工考勤记录，固定资产卡片或登记簿，水电费通知单，是必需的，同时还要有投资业务，筹资业务，日常生产管理的业务，让学生清楚地知道成本会计是财务管理中很重要的一个分支。三教材内容要做到循序渐进，由浅入深。应该先从回首在课堂上所学的成本会计的基本理论和基本方法入手，为进入案例实践做理论准备。然后从简单的品种法开场，逐步引出复杂的分批法和分步法。可参考的案例：某企业有两个辅助车间供水车间和供电车间，一个基本生产车间，生产甲乙两种产品。要求：两个辅助车间的生产费用按交互分配法进行分配，甲产品的完工产品与在产品按约当产量法分配，乙产品的完工产品与在产品按定额成本法分配。本月发生如下费用：1本月发生材料费；其中生产甲产品领用材料1000元，生产乙产品领用材料2000元，提供供水劳务领用材料1000元，提供供电车间领用材料2000元，基本生产车间领用材料1000元，厂部管理部门领用材料2000元。2本月发生工资费；其中生产甲产品工人的工资5000元，生产乙产品工人的工资6000元，提供供水劳务工人的工资4000元，提供供电工人的工资3000元，基本生产车间管理人员的工资3000元，厂部管理部门管理人员的工资4000元。3本月发生机器的折旧费；供水车间1000元，供电车间2000元，基本车间3000元，厂部管理部门2000元。4本月发生报纸杂志费；供水车间1000元，供电车间2000元，基本车间3000元，厂部管理部门2000元。其他费用略。由于历来的成本会计实训都是比拟简单，只选用一个辅助生产车间，只生产一种产品，资料过于简单，对学生把握知识不利，不妨用这个思路试一试。另外，还能够选用甲产品按品种法核算，乙产品按分步法核算的思路。