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    未成年人犯罪问题及其法律规制-精品文档.docx

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    未成年人犯罪问题及其法律规制-精品文档.docx

    未成年人犯罪问题及其法律规制摘要:随着时代的发展,未成年人的问题越来越遭到关注。本文就成年人犯罪问题及其法律规制分为两点进行分析:未成年人犯罪概述、法律规制及现状,防备未成年人犯罪法律对策及建议。关键词:未成年人;犯罪问题;法律规制在我国刑法学中,未成年犯罪一直是热门问题。近几年未成年的案发率在持续上升,未成年人是一个国家的将来,但是近期几年,有很多未成年人遭到不良风气影响,走入歧途。未成年人犯罪的问题已经成为国家法制工作中的重要工作,本文就未成年人犯罪问题及其法律规制进行分析。一、未成年人犯罪概述、法律规制及现状未成年人犯罪是指未成年人施行的犯罪行为。根据我国(刑法)第17条规定:“已满16周岁的人犯罪,应当承当刑事责任1。已满14周岁不满16周岁的人,犯成心杀人,成心伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪,应当从轻或减轻处罚。也就是讲未满14周岁的未成年人犯罪不会承当刑事责任,已满14周岁未满16周岁的未成年只对八种较为严重的犯罪承当刑事责任,已满16周岁的人对所犯的所有罪行承当刑事责任。对于未满十八周岁的人犯罪,或者审讯的时怀孕的妇女,可不执行死刑,刑罚方式为:管制、拘役、有期徒刑、罚金。此外,在我国未成年人犯罪的状况也是非经常见,例如在2010年,我国某城市破获一个成心杀人案件,固然案子破了,但是民警并不是特别的高兴,由于作案嫌疑人的年龄仅仅13岁,这位未成年人在13岁时掐死其4岁半的弟弟,当时由于其年龄过小,被抓十天即释放。后续2011年14岁时,用刀刺伤6岁女童后试图将其溺死未遂,判处有期徒刑6年;2015年底刑满释放,2016年在广州番禹强奸杀害11岁女童后被抓获,2016年7月被提起公诉2。由此可见,我国未成年人犯罪的年龄越来越小,文化程度较低,而且其缺少来自父母、社会、法律的约束,使其的行为更不受控制,犯罪的次数和暴力行为也随之增加。二、防备未成年人犯罪法律对策及建议(一)法律层面在我国未成年人刑事责任在年龄上规定的是14周岁之上,但是目前未成年人犯罪的年龄趋向低龄化,因而应该修改法律对未成年人承当刑事责任的年龄界定。未成年人还处于不太成熟的阶段,他们会利用法律规则中的漏洞,由于不用承当过大的法律责任,就肆无忌惮的施行犯罪行为。也有部分不法分子,利用未成年人法律的规定,引诱未成年人施行重大的犯罪行为,通过这样的方式来获取利益。目前,随着未成年人犯罪的次数增加,民法中对未成年人无民事责任的限定已经过十岁下调至八岁,刑法的调整会随着社会的发展而进行相应的调整,根据我国目前未成年人犯罪的情况年龄限定的调整在23岁,其中将1416岁的未成年人年龄调整至大于12或是11岁,小于13或是14岁。若是未成年人的犯罪行为对国家或是人民安全造成极大的影响,那么会承当相应的刑事责任。将法律责任的调整作为约束未成年人更严重的犯罪行为。(二)充分发挥法律的引导作用司法机关应该重视普及法律意识工作的开展,这样有利于预防未成年人犯罪。此外,司法机关要充分发挥其职能,维护社会的稳定和安全,打击犯罪行为。因而在对预防未成年人犯罪的行为上,司法机关应该为此做出相应的措施。另外,校园是未成年人比拟集中场所,对此应该积极开展相应的教育工作,引导学生正视法律,杜绝出现犯罪行为。(三)制定完善的规范在未成年人犯罪的情况中,若是未成年人施行的犯罪行为较轻,在其犯罪之后加以引导,引导其改正错误3。对于未成年人在犯罪之后,视情节决定对其的惩罚,若是犯罪情节较轻,对社会、人民安全没有造成影响,这时相关部门能够帮助未成年人认识错误,加以矫正,不要给其贴上犯罪的标签。由于未成年人的心智尚未成熟,若是在其成长经过中给予正确的引导和教育,未成年人不会因而而遭到影响,这是一个具有良好效果的教育方式。(四)社会层面无论是在学校还是在家庭上,家长和老师都应该注重对学生行为规范教育,培养未成年人的行为意识,使未成年人构成自律的习惯,提升未成年人辨别是非、黑白的能力,拥有自我保护意识。家庭与学校应该做到下面几点:第一,为未成年人树立良好的典范;第二,学校开展关于未成年人法律常识的工作;第三,培养老师的政治意识,使老师了解相关的法律制度。通过学校和家庭多方面的管理,预防未成年人犯罪。三、结束语未成年人是一个国家的希望与将来,因而,相关部门要重视对未成年人工作的管理和教育,促进其健康成长。面对未成年人犯罪的现象必需要进行打击,进而减少这种现象,促进社会和谐发展。参考文献1周锦轩浅谈未成年人犯罪问题及其法律规制J法制博览,2018(04):98992杨盟,黄微未成年人犯罪刑事法律规制研究J法制与社会,2016(32):1831843苏婉婷新媒体报道未成年人犯罪的法律规制J法制与社会,2015(04):287288.

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