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    安徽事业单位公共基础知识之科技常识:分析地震的有关知识-安徽.docx

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    安徽事业单位公共基础知识之科技常识:分析地震的有关知识-安徽.docx

    安徽事业单位公共基础知识之科技常识:分析地震的有关知识-安徽为您带来:。栏目为您提供更多安徽事业单位备考资料:、等。添加备考沟通群(490743689)获取更多备考信息。我国位于世界两大地震带环太平洋地震带与欧亚地震带之间,地处太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块,遭到板块运动的影响,近年来地震频发。一次地震释放的能量,远比我们想象中还要多,8级地震所释放的能量大约等同于5600颗广岛原子弹的爆炸。在事业单位考试中,地震知识时有考察,那么我们来讨论一下地震构成的原因和相关内容。一、知识介绍 (一)地震的含义在古时候,人们以为地震是土地神发怒或者是天上神仙对凡间不满而发出的警告。而经过一代又一代人对于地震发生原因的探索,终于揭示了它的神秘面纱。当代科学家们以为,地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,进而产生震动波导致一定范围内引起地面震动的自然现象。 (二)地震的类型根据引起地震的不同原因,地震通常分为天然地震、诱发地震和人工地震三种类型。 (1)天然地震是由于地球内部活动引发的地震。天然地震主要有三种类型:因区域地质构造及断层活动引发的构造地震、因火山活动引发的火山地震、因地表或地下岩层陷落引发的陷落地震。其中构造地震数量最多,实际上世界绝大多数的地震都是构造地震,比方2008年发生在我国四川的汶川地震就是典型的构造地震。 (2)诱发地震是指在特定的地区因某种地壳外界因素诱发而引起的地震。按诱因不同,可分为因水库蓄水引起岩体中应力集中和能量释放而产生地震的水库诱发地震、因注抽水引起地层岩石倾向于破裂的住抽水诱发地震、因矿山开采毁坏原来应力而诱发的矿山采掘诱发地震等。 (3)人工地震是指由于爆破、核爆炸、物体坠落等人为活动造成的地震。 (三)认识地震的要素一般在生活中认识地震,我们需要知道地震发生的时间、空间和强度。时间就是地震什么时候发生的;空间是地震发生的地点,通常用震源来表示,震源是指地震发生的起始位置,断层开场破裂的地方,震源向上投影到地表就是震中;强度是地震的震级大小,地震越大震级数字越大,与震级不同,烈度表示同一次地震地震波波及到不同地点所造成的影响程度,与震源深度、震中距地质构造土壤等因素有关。在地震发生时会产生两种震动波,一种是压缩波(纵波),它在地壳中传播速度为5-7千米/秒,最先到达震中,给人的感觉是上下晃动,毁坏性较弱。另一种是剪切波(横波),它在地壳中的传播速度为3.2-4.0千米/秒,第二个到达震中,给人的感觉是水平晃动,毁坏性较强。二、试题演练下列关于地震讲法不正确的是()。A.地震波分为纵波和横波,纵波传播速度较慢,能引起地面上下跳动,横波传播速度较快,能引起动面水平晃动。B.一般情况下,地震时地面总是先上下跳动,后水平晃动,两者之间有一个时间间隔。C.一般情况下,地震时震中附近震动最大,毁坏性也最严重D.震级是地震强度大小的度量,它与地震所释放的能量有关,震级每差1.0级,能量相差大约32倍。【答案】A。解析:纵波是压缩波,速度快,最先到达震中,又称P波,它使地面发生上下振动,毁坏性较弱。横波是剪切波,第二个到达震中,又称S波,它使地面发生前后、左右抖动,毁坏性较强。A选项讲法错误,纵波传播速度快,横波传播速度较慢。因而正确答案选择A。习题考点:该知识点主要考察的是地震波,属于识记性考点,主要记清楚横波和纵波的含义,就能够准确地判定出此题答案。三、考察形式本知识点为记忆型考点,需要考生着重把握注意日常积累。故各位考生要加强知识点的记忆,把握题目中的关键要素,根据材料选择符合要求的答案。以上是的部分备考内容,栏目还为大家提供、等相关内容。移动端访问链接:

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