《广告也精彩》课件.ppt

综合实践活动课广告也精彩广告也精彩罗田县双凤坳中学罗田县双凤坳中学 程敏春程敏春活动一：活动一： 读广告读广告 各小组选择自己喜欢的各小组选择自己喜欢的方式，可以小组齐读，方式，可以小组齐读，可可“开火车开火车”读，初步读，初步感知精选的广告语。感知精选的广告语。活动提示活动提示活动二：活动二： 品广告品广告子课题：子课题：1、广告的特点（一小组）、广告的特点（一小组）2、广告的分类（二小组）、广告的分类（二小组）3、广告与语文（三小组）、广告与语文（三小组）活动安排活动安排1、广告的特点、广告的特点内容真实内容真实 特点突出特点突出 简洁凝练简洁凝练 明白易懂明白易懂 新颖独特新颖独特 创意无限创意无限 交流归纳交流归纳2 2、广告的分类、广告的分类商业广告商业广告 公益广告公益广告衣：美特斯邦威，不走寻常路！衣：美特斯邦威，不走寻常路！食：法式小面包，吃了还想要！食：法式小面包，吃了还想要！住：御碧水而居，拥晴天万里。住：御碧水而居，拥晴天万里。用：要想皮肤好，早晚用大宝。用：要想皮肤好，早晚用大宝。行：驾驭现代行：驾驭现代 ，成就未来，成就未来交流归纳交流归纳提升公民提升公民道德修养道德修养介绍商品介绍商品推销营利推销营利3、广告与语文、广告与语文交流归纳交流归纳 语言表达语言表达 简洁明了简洁明了 示例：示例：飞亚达手表飞亚达手表 一旦拥有一旦拥有 别无所求别无所求 中国移动中国移动 我能我能3、广告与语文、广告与语文合辙押韵合辙押韵 朗朗上口朗朗上口交流归纳交流归纳语文知识：押韵语文知识：押韵又作又作压韵压韵，是指在创作中，在某些句子的最是指在创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵时，产生铿锵和近的字，使朗诵时，产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的谐感。这些使用了同一韵母字的地方，称为韵脚。地方，称为韵脚。 合辙押韵合辙押韵 朗朗上口朗朗上口示例：示例：1、华龙面，天天见。、华龙面，天天见。2、要想皮肤好，早晚用大宝。、要想皮肤好，早晚用大宝。3、钻石恒久远，一颗永流传。、钻石恒久远，一颗永流传。4、补钙新观念，吸收是关键。、补钙新观念，吸收是关键。3 3、广告与语文、广告与语文 巧用修辞巧用修辞 形象生动形象生动交流归纳交流归纳比喻比喻：波导手机，手机中的战斗机。（波导手机）：波导手机，手机中的战斗机。（波导手机）夸张夸张：今年二十，明年十八。（白丽美容香皂）：今年二十，明年十八。（白丽美容香皂）对偶对偶：桶桶纯净，杯杯清凉。（怡宝纯净水）：桶桶纯净，杯杯清凉。（怡宝纯净水）设问设问：我们的目标是？没有蛀牙！（高露洁牙膏）：我们的目标是？没有蛀牙！（高露洁牙膏）拟人拟人：舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳：舒肤佳，爱心妈妈，呵护全家。（舒肤佳香皂）香皂）排比排比：清晨开始保湿，白天持续保湿，晚上还在：清晨开始保湿，白天持续保湿，晚上还在保湿。（佳雪芦荟保湿霜）保湿。（佳雪芦荟保湿霜）双关双关：人类失去联想，世界将会怎样？（联想电：人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）脑）回环回环：平安中国，中国平安。（中国平安保险公：平安中国，中国平安。（中国平安保险公司）司）优秀广告赏析优秀广告赏析活动三：活动三：写广告写广告1、请给罗田板栗写一则宣传广告。、请给罗田板栗写一则宣传广告。2、请写一则宣传环保的公益广告。、请写一则宣传环保的公益广告。老师寄语老师寄语：天南地北皆有广告，大街小巷都有语文。天南地北皆有广告，大街小巷都有语文。广告世界，趣味无穷。广告世界，趣味无穷。语文知识，无处不在。语文知识，无处不在。多多积累，用心品味。多多积累，用心品味。欣赏广告的精彩，感受语文的魅力！欣赏广告的精彩，感受语文的魅力！