2021山东医疗卫生考试医学基础知识专业知识：医学伦理学基本原则_1.docx

2021山东医疗卫生考试医学基础知识专业知识：医学伦理学基本原则导读：在中医事业单位考试中，医学伦理学占比不高，其中第二节医学伦理学基本原则，所占分值在01分之间，约占医学伦理学的2%，考察题型以A1型题为主，重点考察部分为不伤害原则。为了方便大家更好的把握和记忆，中公Q推荐19课堂：在中医事业单位考试中，医学伦理学占比不高，其中第二节医学伦理学基本原则，所占分值在01分之间，约占医学伦理学的2%，考察题型以A1型题为主，重点考察部分为不伤害原则。为了方便大家更好的把握和记忆，中公教育对医学伦理学第二节医学伦理学基本原则的知识点做了如下总结。一、尊重(自主)原则 (一)概念是指医患双方应尊重对方的人格尊严，强调医务人员在诊疗、护理实践中，尊重患者的人格尊严及其自主性的尊重。主要表现为医师尊重患者的自主性，保证患者自主、理性的选择诊疗方案。 (二)尊重原则对医务人员的要求1.平等尊重患者及其家属的人格与尊严。2.尊重患者知情同意和选择的权利。3.履行帮助劝导、甚至限制患者作出不中选择的责任。 (三)患者自主性1.患者的自主性是指患者对与本人有关的医护问题，经过深思熟虑后，所做出的符合理性的决定并据此采取行动，如知情同意、知情选择、隐私权等。医务人员尊重病人的自主性并不是放弃本人的责任，尊重病人包括帮助、劝导、甚至限制患者进行选择。2.患者实现自主性的条件 (1)须建立在医护人员为患者提供适量、正确且患者能够理解的信息基础之上。 (2)患者应具有一定的自主能力，作出决定时的情绪处于稳定状态及经过深思熟虑的。 (3)患者自主性决定不会与别人、社会的利益发生严重冲突。二、不伤害原则 (一)概念是指医务人员在诊治、护理经过中避免患者遭到不应有伤害的伦理原则，是医学原则的基本原则。 (二)不伤害原则的相对性由于医疗伤害是职业性伤害，带有一定的必然性，所以不伤害原则并不是绝对的。不伤害原则的表现既能够是利大于害，可以以是利害均等，又可能是害大于利，其真正意义在于权衡利害之后的利大于弊。 (三)临床常见伤害现象1.对患者的伤害：躯体伤害、精神伤害和经济损失。2.根据医护人员的主观意志：有意伤害与无意伤害;可知伤害与不可知伤害;可控伤害与不可控伤害;责任伤害与非责任伤害。 (四)不伤害原则对医医务人员的要求1.强调以患者为中心的动机和意识，坚决杜绝有意和责任伤害。2.提供最佳的诊治、护理手段，防备无意但可知的伤害;把可控伤害降到最低程度。3.不滥用辅助检查、药物及施行手术。三、有利(行善)原则 (一)概念是指把有利于患者健康放在第一位并切实为病人谋利益的伦理原则。医疗实践中，通常所讲的有利原则是指医务人员的诊疗、护理行为对患者有利，既能减轻痛苦，又能促进健康，是狭义的有利原则。广义的有利原则是指医务人员的诊疗、护理行为不仅对患者有利，而且有利于医学事业和医学科学的发展，有利于促进人群、人类的健康和福利。 (二)对医务人员的要求1.医务人员的行为与解除患者的痛苦有关。2.医务人员的行动可能减轻或解除患者的痛苦。3.医务人员的行为对患者而言利大于弊。4.病人受益且不会给别人带来太大的损害。 (三)有利原则与其他原则的冲突1.有利原则与不伤害原则的冲突：不伤害原则与有利原则有着密切关系。有利，是把有利于病人健康放在第一位并切实为病人谋利益的伦理原则。有利，就是医务人员为病人做善事。这一原则在西方也被称为行善原则，但是医务人员的行为，往往不单纯使患者受益，相反经常伴有副作用，此时有利原则要求医务人员权衡利害，使医疗行为能够得到最大可能的好处，而带来最小可能的危害。在人体实验中，受试者可能并不得益，而且很可能遭到伤害，然而这种实验对其他大量的病人、对社会、乃至下一代有好处，即有利于社会大多数人。2.有利原则与自主原则的冲突：当医务人员符合科学的选择与病人的自主决定不一致，应选择对患者有利的行为。四、公正原则 (一)概念是指在医学服务中公平、正直地对待每一位病人的原则。包括形式公安然平静内容公平。 (二)形式公平社会上的每一个人都具有平等合理享受卫生资源或享有公平分配的权利，享有介入卫生资源的分配和使用的权利。在医疗实践中，公正不仅指形式上的公正，更强调公正的内容。如在稀有卫生资源分配上，必须以每个人的实际需要、能力和对社会的奉献为根据。 (三)形式公安然平静内容公平形式公平是指对同样的人给予一样的待遇公正原则对医务人员的要求：1.根据公正原则，运用本人的权利，尽力实现患者基本医疗和护理的平等。2.态度上平等地对待一切患者(包括社会弱势群体，老人、儿童、精神病及残疾人等)。3.出现医患纠纷，以及在医护过失事故处理中，坚持实事求是，站在公正立场上。sdylzpks，实时获取最新招聘信息及备考指导