2022年江西老师招聘考试每日一练33期_新余.docx

2022年江西老师招聘考试每日一练33期_新余D.验证假设2.人们往往容易看到物体的通常用处却看不到其新用处，这一现象称为()。(单项选择)A.思维定势B.迁移C.前摄抑制D.功能固着3.一张纸能够设想有多重用处，这是属于()。(单项选择)A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.揣测与假设训练4.与依从相比，认同更深一层，它不受外界压力控制行为，具有一定的()。(单项选择)A.自觉性、主动性和稳定性B.积极性C.适应性和社会性D.内化性和独创性5.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和()。(单项选择)A.活动技能B.学习技能C.特殊技能D.认知技能6.学习鸟有前肢为翼和无齿有喙两个关键特征，这是()。(单项选择)A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.原理学习7.动作技能与智力技能的区别是()。(多项选择)A.活动对象不同B.活动构造不同C.活动要求不同D.活动方法不同8.品德的心理构造有()。(多项选择)A.道德认识B.道德行为C.道德素质D.道德情感9.态度的认知成分是态度的核心成分。()(判定)10.张明是某市一中学的学生，他身体健康，可就是有一不好的缺点，总爱与同学动手打架，每次打架过后，他本人也知道这样不好，并一再地跟教师和家长保证要改正这个坏缺点。教师和家长为此做了很多工作。可两个学期下来，张明打架的次数固然有所减少，可还是时不时地犯打架的缺点。教师和家长都感到很为难。请结合所学的教育心理学的有关知识，对于张明、教师和家长的做法加以分析，并提出本人对这个问题的建议。(案例分析)