智慧校园建设中物联网技术应用研究-精品文档.docx

智慧校园建设中物联网技术应用研究摘要：改革开放以来，伴随着我国信息技术的不断发展，物联网技术水平持续提升，物联网对人们的影响范围日益扩大，促进我国经济更好、更快地发展。为此，有必要构建高效智能化的校园，不断提升其技术含量，以知足当今社会发展经过中越来越高的需求。在高校建设智慧校园的经过中，充分利用新型信息技术，保证物联网在智慧校园建设中的地位，为社会培养综合人才提供技术保障。该文通过对物联网技术在高校智能校园建设中的应用展开探究，找出在建设环节中存在的一系列问题，提出相关的解决方案，使得高校能够通过物联网技术强化智慧校园建设，培养出更多符合社会需求的综合型技术人才。关键词：物联网技术智慧校园综合型技术人才目前，为了提高高等教育人才培养水平，高校智慧校园建设势在必行。在施行智慧校园建设的经过中，有效运用物联网技术，加强师生与师生、教学设备与教学资源、师生与教学设备之间的联络，实现教学资源分享，优化教学资源配置，提高教学资源使用率，为广大师生教、学、研一体化提供技术支撑。因而，我们在开展高校智慧校园建设经过中，要积极加强新技术方面的投入，十分是物联网等新型技术的建设。通过对物联网的智慧校园建设，使广大师生多角度地感悟教学资源，获得良好的学习、教学和服务体验，促进高校教学管理水平的提高，为国家培养更多具有文化素质和实践技能的综合型人才。1物联网技术的涵义物联网技术是一种全新的、基于互联网发展的网络技术。它运用射频识别、激光扫描、红外传感以及GPS技术，能够通过物联网信息中的交换与通信功能，把物联网与事物相结合，开展智能化的定位、跟踪、控制等功能，使得物联网技术相比过去传统较为简单的网络技术，变得效率更高、运作速度更快。物联网技术中，主要包含3个层次，分别是感悟辨别层、网络传输层、应用服务层见图1。将这3个层次进行有效整合，能够使得其在运作经过中发挥宏大效用。2物联网技术在智慧校园建设中的应用2.1应用物联网技术能够培养出更多综合型人才伴随着我国社会对技术型人才的需求、教育改革的不断深化，物联网技术水平持续提升。不断改良人才培养目的，培养出更多具备高素质、高技能的综合型人才，使其能够适应社会发展越来越高的需求。老师在开展教学活动的经过中，合理运用物联网技术，能够使得学生的实际操作技能得到培养，理论知识得到完善。比方：一系列以“翻转课堂式教学形式、微课和慕课为代表的新型的在线教学方法有效推动、作用了高校教学的发展，这种以移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习等方式开展教与学，能够促进师生之间的沟通、提高学生的学习效率、培养其自主学习的能力，通过物联网技术构成探究性学习的平台，为培养综合型技术人才提供技术支撑见图2。2.2应用物联网技术能够提升老师的教学质量与管理在施行教学的环节中，科学运用物联网技术，能够有效提高老师的教学质量，使得他们能够完成新课改背景下制定的教学目的。例如，在针对学生进行考试与门禁考勤管理的经过中，科学运用物联网技术，能够提高其管理的效率。在施行考勤管理的经过中，运用设置软件与实时定位等方法，使得老师能够直接在计算机上查看到学生的出勤状况，既节约了老师的较多时间，又能提高他们在课堂中的管理效率。在施行考试管理的经过中，运用物联网技术对学生进行施行监督，能够有效杜绝学生抄袭、交头接耳等作弊现象的出现，让学生充分感遭到考试的公平公正，使得老师的考试管理效率得到有效提高。2.3应用物联网技术使得学生的生活变得愈加便捷校园生活对于广大师生而言就是一个多功能生活圈，为了让广大师生在校园中更好地学习与生活，能够充分发挥物联网技术在建设智慧校园中的作用。在建设智慧校园的经过中，运用物联网技术中的“校园一卡通，使得学生在校园中只需要使用小小的一张卡片，就能够在校园内的便利店、餐厅、体育馆、图书馆等场合中穿梭自若。通过物联网技术，学校的“一卡通与学校所在城市的图书馆、银行、医院、公交车等公共场合互联互通与应用，使得师生的学习、生活变得愈加便捷，推动了高校的当代化建设与发展。2.4优化学校资源，有效控制成本学校对于师生而言是一个较大的团体单位，它涉及到教学场地、教学设备、固定资产、校园设施、图书资料等，还包括生活的宿舍、饭堂、水、电等，高校对这些人、财、物管理范围广且形式多元化。所以在高校资源管理的经过中，通过物联网技术，就能把这些资源连接起来，通过云计算与大数据分析，进行资源调配，提高教学资源的使用率，避免教学资源浪费，进行成本控制是非常必要的。比方：在学校的实验室、计算机机房、数控室等中的设备、灯、空调、窗帘、门禁、水龙头等通过物联网技术，用中央控制技术系统和自动控制感应系统，当无人使用或闲置状态下，能够自由切换这些设备的开关或控制实验室温度与湿度，有效节约了教学资源，提高了学校的资源管理效率，为领导决策提供数字根据。3物联网技术在建设智慧校园中的应用措施3.1相关管理人员要重视对物联网技术的应用目前，我国很多高校在施行智慧校园建设的经过中都运用了物联网技术，然而学校领导及部分管理人员对其没有引起足够的重视，对物联网技术建设的投入力度也不够，严重阻碍了高校建设智慧校园的步伐。因而，在实际建设经过中，学校的领导者以及管理人员要充分重视物联网技术的应用，加强对技术人员队伍的建设，持续拓宽智慧校园的建设渠道；与此同时，高校领导者与管理人员要在智慧校园建设的环节中注重对基础设施的不断完善，确保物联网技术在建设经过中的重要地位见图3。3.2吸引更多的人才参加到智慧校园建设中智慧校园建设的施行使得物联网技术很快得到了发展。通过高校智慧校园应用新型信息技术，最核心的就是对人才的培养。只要加强对人才的培养，才能使得学生的专业水平得到有效提升。当前，我国一些高校的专业性人才培养方案已经无法再知足社会的需求，没有充分应用物联网技术去实现教、学、研等综合性人才培养。所以，在实际开展智慧校园建设的环节中，要将培养专业性人才作为核心目的。高校是培养人才的核心领域，在开展教育活动的环节中，要不断提升学生的专业性，运用其在学校中把握到的理论基础与根据，开展实践活动，把这些培养人才留下来为母校的发展做出奉献。与此同时，高校结合实际，制定相应的补贴、奖励等政策吸引更多技术人才的参加，更好地利用智慧校园中物联网等技术培养人才。3.3加强对学生研究技能的培养，提高他们的创新能力社会的发展离不开科技，愈加离不开综合人才，当前新课改要求培养更多符合社会需要的人才，高校是我国人才培养的一个重要基地。在施行智慧校园建设的经过中，老师要根据学生对知识的把握程度，充分运用物联网技术，不断提高学生专业技能，培养他们的自主创新能力。高校作为人才培养的核心组织，必须加强对人才科学研究能力的培养，不断提升学生的科学研究水平。在进行科学研究的经过中，老师要让学生学会不断总结他们在学习与实践环节中的经历。在实际教学中，老师要引导学生做实验，让他们把所学知识运用到实验中，有效将理论与实践相结合，提高其主动介入到学习中的能力。运用物联网技术，提高老师的教学水平，为国家培养出更多技术型人才。总而言之，目前高校施行智慧校园建设的经过中对物联网技术有一定的应用，但应用程度还远远不够。因而，在实际建设的环节中，高校要根据目前建设的现状，通过应用物联网技术，使得高校管理者的管理途径变得愈加便捷，方便学生的生活，提升老师的专业水平，培养出更多符合社会需求的全能型人才。