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新教师实习工作总结3则新教师实结(1)在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多讲一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕本人善感的性情泄露了机密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不讲话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。尽管听了无数次“教师好，但每每回应的时候我仍然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛专心致志地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却能够选择。份内的工作当然要认真完成，但英勇的“主动请缨却能为你博得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回首这半年的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学经历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管如何，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的经过，教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种经过是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐步变得“英勇。固然开场也会有顾忌，怕“主动出击会招惹“不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对本人有自信心，应有勇气去尝试。即使在尝试中失败，也能让本人成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长？而这一切，只能靠本人去争龋等待，只能让你在沉默中消亡，只要主动，才能为本人创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！新教师实结(2)“十年树木，百年树人。三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求本人，不断追求进步，不断完善本人，不断超越本人。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错，真的很不错。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好，我有时觉得本人是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了本人画的画给我。我非常感动。听了一周的课之后，我开场走上讲台，开场了本人的第一篇“处女作。当然，刚开场心情十分紧张，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契等等。针对出现的问题，指导教师要求我多听课，多向经历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养本人的授课能力。在上课的经过中，我碰到了很多困难：譬如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且老师要把本人当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法获得的效果果然好。以前经常由于学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，如今却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。俗话讲：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个小学生来讲是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小教师的角色讲评，我再加以补充、纠正。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学转化为“我要学的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。小学二年级的学生喜欢夸耀本人，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们讲：“真好、“真响亮、“还不错等等。他们得到教师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！的鼓励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，十分是后进生更差。这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该如何做。我十分注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生的教育理想，由于我相信没有教不好的学生，只要教不好的教师，因而，我非常注重我本身素质的提高。在这方面，我绝不怒斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参加班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成绩不理想就怀疑孩子的能力，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地怒斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越本人，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。新教师实结(3)光阴荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在绿景小学见习期的教育教学工作已到尾声，回首这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感并受益良多。人生最快乐的事就是做本人喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿fo又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。作为一名新老师，只要爱是不行的，作为一名班主任必需要找到严与爱的切合点，最重要的就是通过学习和实践锻炼把握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：一积极参加fo山科技学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢教育局为新老师准备的包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水安然平静实践教学能力都得到很大的提高。十分是当地教育发展状况的培训，使我这个从外地来的，对广东教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用新课改的理念组织我的教育、教学。二在学校领导和带教教师的指导下，圆满地完成了一年级语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经历非常丰富教师梁敏姬教师的指导，并参加了禅城区教学新秀、怎样做好班主任的培训学习，并参加了10余次区级公开课的观摩和讨论，这些培训使我对语文教学有了新的认识。捉住学生的兴趣，充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材，而是给他们将了很多课外知识。利用午睡前的十五分钟给学生们讲故事，（香草女巫）、（我和小姐姐克拉拉）等，学生们流连忘返，对语文充满了兴趣。我还组织学生天天写一句话，固然是一年级，但是一学期下来，学生们已经能写出一两百字了，还会用很多好词好句。同学们的成绩提高了，语文能力加强了。班级一名同学的校园心语被推荐到（珠少年报）上，一些同学还代表学校参加英语美文朗读大赛、文艺汇演等。我的教学论文（浅谈朗读训练）也刊登在（中外教学研究）上。三作为班主任，我制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在教师们的帮助下，向全体新老师展示了主题队会课（争做安全小卫士）。不仅如此，我还关心后进生、行为偏差生。有些活泼好动的孩子其实心灵特别脆弱，对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变，如今我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。在这一年中，我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深入的体会到这份工作的纯真与美妙。当然我的还存在一些缺乏，有时候很毛躁等，我会在以后的工作学习中，克制缺点，获得更大的进步。