机关幼儿园工作要点-精品文档.docx

机关幼儿园工作要点一、指导思想：树立“四个意识：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量；本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新的校园文化气氛；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务的指导思想。二、工作目的一加强、效能建设和师德建设工作，加强广大教职工教书育人的责任感和责任感1、加强政治理论学习，深化贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“两会精神，作为提高老师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得沟通座谈会。2、深化推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深化贯彻落实-书记提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范典型模范老师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比奉献主题演讲活动。通过活动的开展，加强广大老师工作责任心和责任感，树立一心一意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。二开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、介入、开放的园本培训新形式，促进老师专业成长本学期，把提高老师的各项基本技能和老师科研能力的培训做为老师培训的重点工作，不断促进老师的自我发展与专业化成长。加强老师继续教育培训。培训中我们采用介入式培训，注重发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、积极性和介入意识，结合教学实践，使老师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织老师进行教科研知识培训，提高老师的科研能力。同时，注意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完好心识，引导老师确立自我培训目的，在班级教学中发挥本人的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平常强化本人基本功的弱项训练，鼓励老师不断学习，把握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视老师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。提高青年老师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师了解当代教育理念，把握先进教育方法，进而不断积累实践经历，提升教育教学能力。坚持“保教结合，保教并重的原则，首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承当，强化老师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习沟通。三以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量1、树立“可持续发展的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更明晰，途径更灵敏，方法更科学，内容更生动的教改目的。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班老师的特长和优势，制定本班特色，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感悟事物，使幼儿得到全面发展。月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛。2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都浸透着保育和教育，老师要擅长在细小的环节或活动中捉住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、沟通、座谈、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织老师积极参加各级各类评选、竞赛活动。4、坚持把“立德树人作为的根本任务，重视对幼儿的德育教育，加强当代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5、充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时，加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班老师开展“手拉手活动，通过村办班老师到中心园蹲点学习、中心园老师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班老师的培训指导工作，促进村办班老师的教育教学水平快速提升。6、继续做好家长工作，办妥家长学校。强化家园教育合力，深化开掘家长教育资源，定期邀请有特长的家长介入“亲子同心主题活动。坚持每学期发放“家园联络卡方便家长与老师之间的沟通与沟通。在开展03岁亲子活动的工作中，定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。月份、月份分别在幼儿班与幼儿班内开展“幼儿教育进社区服务活动，使03岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长介入园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座；月份举办家长半日开放活动。四创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，但凡新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治疗，健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在市妇幼保健院的安排下，对全园幼儿进行体检，体检率达100%。3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。月份、月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次，尽量使幼儿的膳食营养平衡，到达标准。月份，对炊事人员的烹饪技能进行考核。五加强校园，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境1、加强安全防备工作。从实际情况出发，牢固树立“安全第一、“安全责任重于泰山的思想意识。每位教职工，从本人做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班老师要热情迎接幼儿。离园时，各班老师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度，由值周老师负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。2、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的安全教育计划。在月份“安全教育月中，各班开展“安全在心中主题，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开老师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全责任追查目的责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深化人心。