2022年江西老师招聘考试每日一练31期_新余.docx

2022年江西老师招聘考试每日一练31期_新余【每日一练】1.当一个孩子触到一个取暖器时，他就能够学到烫这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要留神，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()。(单项选择)A.认知派的有意义学习B.人本主义的意义学习C.行为主义的条件反射D.新行为主义的社会学习2.改变传统教学形式，倡导素质教育，发展学生个性，尊重学生差异。这是我国当代教育发展的理念，同样倡导这种学习理念的是()。(单项选择)A.社会学习理论B.认知学习理论C.把握学习理论D.人本主义学习理论3.学生先学会了电脑的概念，然后再学习笔记本电脑这一概念，这种学习经过属于()。(单项选择)A.总括学习B.上位学习C.下位学习D.组合学习4.对五四运动、新中国成立、改革开放等历史事件的学习，根据学习任务的复杂程度属于()。(单项选择)A.词汇学习B.符号学习C.命题学习D.概念学习5.在学习交通工具这个概念时，把以前知道的汽车、火车、轮船等归到这个概念里是属于()。(单项选择)A.下位学习B.上位学习C.分类学习D.概念学习6.布鲁纳以为学习所包括的几乎同时发生的经过为()。(多项选择)A.获得B.组织C.转换D.评价7.以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了组织学习的基本原则与策略，主要包括()。(多项选择)A.逐步分化原则B.整合协调原则C.及时反应原则D.先行组织者策略8.学生先学会了整数乘除法，再学习小数乘除法知识，这种学习属于上位学习。()(判定)9.在教学中，假如学生能利用旧知识去同化新知识，那么，接受式学习就有意义。()(判定)10.试阐述建构主义学习理论对教学工作的启示。(阐述)