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    七年级生物上册生态系统课件人教新课标版(3).ppt

    • 资源ID:17856124       资源大小:3.52MB        全文页数:18页
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    七年级生物上册生态系统课件人教新课标版(3).ppt

    生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,在生态系统中,不同的生物之间由于吃与被吃吃与被吃的关系而形成的链状结构就叫做食物链食物链。如何表示呢草草兔兔狐狐 草草昆虫昆虫鸟鸟猫头鹰猫头鹰 观察这个草原生态系统中的生物,并将它们用箭头连接起来,以表示不同生物之间吃与被吃的关系(箭头指向取食者或捕食者)。讨论:讨论:、你连接的这些食物链有多少条?它们是互不相关的吗?、假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?食物链连接的食物链有连接的食物链有条。条。它们之间是相互影响,相互作用的。它们之间是相互影响,相互作用的。从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;青蛙增加青蛙增加,蜘蛛、食草昆虫减少蜘蛛、食草昆虫减少,食草昆虫减少食草昆虫减少,草草会增加会增加,吃虫的鸟也会受到影响吃虫的鸟也会受到影响.各种生物的数量各种生物的数量都会发生相应的变化。都会发生相应的变化。一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了此交错连接,形成了食物网食物网。生态系统中的生态系统中的物质物质和和能量能量就是沿着食物链和食物网流就是沿着食物链和食物网流动的。动的。1、人 会中 毒 2、 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解,而且无法排出,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级越高的生物,体内积累的有毒物质越多。 生态系统生态系统具有一定的自我调节能力具有一定的自我调节能力,使,使得生态系统保持一定的平衡。得生态系统保持一定的平衡。生态系统中各种生物的生态系统中各种生物的数量和所占比例数量和所占比例保持相保持相对的稳定叫对的稳定叫生态平衡生态平衡。 草兔兔羊羊狼狼在草原上,当雨量充沛,草多的时候,兔和羊会急剧增加,但在草原上,当雨量充沛,草多的时候,兔和羊会急剧增加,但会无限制的增加吗?为什么?会无限制的增加吗?为什么?不会不会,随着天敌数量的增加和食物数量的不断减少随着天敌数量的增加和食物数量的不断减少,兔和羊的数量兔和羊的数量会随之减少会随之减少,兔和羊的数量减少又导致狼的数量减少兔和羊的数量减少又导致狼的数量减少,草的数量增草的数量增加加,如此循环下去兔和羊的数量就不会无限制地增加如此循环下去兔和羊的数量就不会无限制地增加有些人爱吃蛙肉,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法有些人爱吃蛙肉,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法会产生怎样的后果会产生怎样的后果?野生青蛙是以昆虫为食,而大多昆虫是以植物野生青蛙是以昆虫为食,而大多昆虫是以植物为食,大量捕捉青蛙会致使害虫失去天敌而大为食,大量捕捉青蛙会致使害虫失去天敌而大量繁殖,使粮食减产。量繁殖,使粮食减产。生物实验室中的水族箱里生活着水生植物生物实验室中的水族箱里生活着水生植物 、动物,还有其、动物,还有其他小生物,这样的水族箱能否看作一个生态系统?为什么?他小生物,这样的水族箱能否看作一个生态系统?为什么?可以。符合生态系统的特点:具有基本成员,可以。符合生态系统的特点:具有基本成员,具有一定的自动调节能力具有一定的自动调节能力A B C DABCDEFG以上两个生态系统哪一个容易破坏?以上两个生态系统哪一个容易破坏?为什么?为什么?结论:结论: 生物种类越少,生态系统越容易被破坏;生物种类越多,生态系统越不易被破坏。

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