2020年学校德育工作年度总结918.docx

2020年学校德育工作年度总结9182020年学校德育工作年度总结918本学期，我校德育工作积极贯彻浦东新区社发局XX年德育工作精神，落实两纲教育，继续践行弘扬世博精神，践行文明礼仪活动;以爱国-精神为核心，培养学生的民族精神;以创立良好的班风和学风为抓手，强化学生的行为习惯、学习习惯，以艺术与科技为两翼，打造特色校园文化，营造和谐的校园气氛;以学体育健儿，做阳光少年，迎北京奥运为主题，开展丰富多彩的体育活动，全面培养学生素质，为新区素质教育实验校的中审奠定了良好的基础。1、构建规划，强化德育整体管理与推进制定学校20xx年度德育发展规划，细化教学质量为基础，艺术科技为两翼，科学人文素养为核心的学生培养要求的详细标准与落实措施，明确德育推进的常规渠道与创新平台，使我校德育管理立点更高、切点更实，更具有整体性、系统性和可操作性。2、注重创新，多渠道多途径开展德育工作继续以爱国-、民族精神、行为规范等教育为重点，以创新为德育工作推进的切入口，有主题、分层次、多渠道地开展德育教育。一、学习xx大精神，我和祖国共成长活动1、老师撰写学习xx大论文（社会-义核心价值观与学校德育等论文，学生以我的小康生活、弘扬民族精神为题撰写心得体会。学校政教处印发资料作专题宣传、辅导。2、参加上海市中学生学习xx大知识竞赛3、参加上海市中学生我和祖国共成长征文比赛。表达我和祖国共成长的心愿，和青少年强则中国强的理想信念。二、开展民族精神教育月活动在中小学弘扬和培育民族精神月，我们深化开展了以爱国-为核心的民族精神教育。1、以形势教育大课堂为抓手，组织学生观看生活新变化、社会新气象、农村新相貌、科技新发展、国际新形象、将来新蓝图等六个形势报告，对学生进行爱国-教育、理想信念教育，加强学生的民族自豪感、民族自尊心和民族自自信心。2、以嫦娥一号登月，传回月面图像的时事为背景，对学生进行国家意识教育，激发学生的民族自自信心和自豪感。3、组织学生观看当代青春京剧（走出迷茫），开展观后感评选活动，引导学生鉴赏中国传统文化艺术，体验传统与当代融合的艺术形式。三、开展践行老师礼仪活动老师节班班召开主题班会，班班制定尊师礼仪。3、创设条件，进一步加强学生的自主管理1)明确学生在德育中的自主地位，帮助学生确立自我管理的自自信心，引导他们充分发挥自理自治的作用。2)把学生志愿者队伍建设作为学生自主管理的重要载体。在认真总结的基础上，进一步提升小黄帽交通管理志愿者队伍的服务质量，同时继续发挥班级社区服务志愿者队、年级社区服务基地的作用，把自理自治与社会服务结合起来，使学生走出校园，在社会实践中接受锻炼。3)学校还将进一步健全值周班制度，发挥学生的自主管理作用，既起到对学生的示范引领作用，也有利于学生的自我管理、自我催促。4、强化职责，不断加强德育队伍建设1)继续加强以年级组长、班主任等为主的德育主干队伍建设，进一步拓展年级组在德育综合管理与协调上的功能，加强年级组内建设，构成团结向上的气氛，加强凝聚力、向心力;2)进一步明确班主任在构建班级生命共同体和学生德育教育中的职能，积极创设条件，逐步帮助班主任从琐碎的事务中解放出来，鼓励班主任创立班级特色和引导学生个性发展。3)注重德育工作制度建设，加强对年级组长、班主任、班级常规的考核管理，出版20xx班主任教育论文集。5、整和资源，加强三位一体的德育合力进一步开发利用社会多层面的德育资源，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，健全联络制度，畅通渠道、加强沟通，构成良好的德育伙伴关系。进一步完善学校教育向社区开放的活动，及时接受社会的监督;进一步完善家长委员会，认真听取家长对学校德育工作的意见与建议，召开形式多样的家长会，及时沟通信息。召开家长联谊会，为家校沟通创设一个更宽松、更和谐的平台。进一步加强与八家共建单位的合作，继续在预备、初一年级创办少年军校，培养学生吃苦耐劳的品格，把民族精神教育落到实处。学校在社区的声誉进一步得以提升。6、科艺融合，全面提升科学人文素养重视校园文化对师生的引领作用，凸显艺术、科技教育，提升艺术、人文素养。我校积极调动师生的艺术创造力，举办书法、绘画展示，在活动中展示了我校学生的字画艺术的才华。XX年xx月20xx年3月，以生态世博，美妙家园为主题的美术、书法、科幻画作品创作选拔赛。20xx年3月，我校在音乐殿堂上海音乐厅成功举办了春天的旋律吹奏乐专场音乐会，精彩的演出博得领导、专家和家长的一致好评。20xx年7月，我校铜管乐队报名参加上海市非职业铜管乐团展演比赛，获得初中组银牌的殊荣。20xx年10月，参加上海市中学生风采展示活动，使同学们开阔眼界。加强美术、书法特色教育，普及美术、书法教育的学生不低于学生总数的50%，建立艺术社团和兴趣小组，引导学生积极介入社会艺术实践活动，积极参加社会艺术展演活动，为学生的健康成长和展示才华提供广阔的舞台。我校的字画社在新区明星社团评选中荣获十强社团，在XX学年在全国、市、区比赛中获得突出成绩，获得了50多项荣誉的基础上。今年，我校坚持定点、定时、定人地开展社团活动，同样获得了可喜的成绩，20xx.6在第十二届全国中小学生绘画、书法比赛中，杨庆亿、梁国平教师获书法、绘画类指导工作一等奖，张曼同学第获绘画类一等奖，陈嘉、张茹、李炜、刘俊雪、申曼利、戴胜楠同学荣获书法类二等奖，冯承佳、杨楠荣获工艺类三等奖。7、尊重生命，重视生命教育与心理健康教育重视生命教育与心理健康教育。懂得生命的价值与尊严，拥有良好的心态和自我心理调适能力。重视责任意识的培养。尊重别人，养成对本人、对别人、对社会的责任意识，关切别人与社会，关注人与自然的和谐发展。8、以活动为载体，加强社会实践通过学生的体验与亲历，实现学生对主流文化的认同。各类活动以学生自主组织为主，老师指导为辅，充分发挥学生在经历课程的主体作用。活动系列可分为：仪式文化系列：升旗仪式、开学典礼、结业式、14岁生日仪式、体育节、艺术节、科技节等;人文之旅系列：综合实践活动的社区服务、社会实践、社会考察以及人文知识竞赛系列活动等;社团活动系列：翱翔字画社、铜管乐队、合唱队等社团组织进一步健全，由学生自主组织活动;主题班会活动系列：开展丰富多彩的主题班会活动，作为班级建设的重要抓手并构成制度。内容选择多样化，但需对班级良性文化构建具有价值，突出人文性。阳光体育在历城活动：今年暑假至今，我校积极深化贯彻市、区、署、学校体育工作会议精神，精心策划历城中学阳光体育活动，把健康第一的理念落实到学校工作中，切实提升学生的健康理念，提高学生的体质水平。1、领导重视，部门通力合作。我校成立了领导小组和工作小组。由俞建雄、杨文伟二位校长担任组长，政教处、体育组、卫生室分工合作，使得活动有序地开展。2、精心构思，活动主题鲜明。暑假活动主题：介入阳光体育活动，焕发青春绚丽光彩。学期活动主题：和谐校园，健康与文明同行。3、内容丰富，深受学生喜欢。1)阳光体育，快乐暑假体育活动有跳绳、定点投篮、跑步、25米往返男女混合接力等。2)和谐校园，健康与文明同行体育节活动有打野鸭、障碍接力、老鹰捉小鸡、小火车接力、蜈蚣跑接力、三步上篮、篮球趣味游戏比赛等。3)和谐校园，健康与文明同行20xx秋季运动会有富有创意的运发动入场式;目不暇接的表演项目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、广播操决赛;扣人心弦的田径比赛、欢呼雀跃的趣味体育游戏。4、人人介入，奖状奖品多多活动结束，阳光少年、给予表彰。广播操比赛、创意仪仗队、班牌设计、摄影比赛、趣味游戏等方面得奖的班级发奖状、奖品进行表彰。5、活动感悟1)体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律，体育是运动的艺术。历城中学的同学们在目光活动的推动下，拥抱太阳，尽情地享受阳光下体育的乐趣，切实提升了学生的健康理念，提高了学生的体质水平!2)阳光体育，快乐生活，同学们积极介入到阳光体育活动中，通过运动和锻炼，强健体魄，磨练意志、培养集体观念和团队精神，促进了身心健康全面的发展。由于全校师生的共同努力，学校的德育工作获得了显著的成绩。获得上海市艺术教育先进单位、上海市非职业铜管乐展演银奖、新区优秀家长学校、区学生艺术节铜管乐比赛二等奖、第四教育署暑期活动优秀组织奖等荣誉。回首一年的工作，获得的成绩来源于教育署、学校党政的正确领导、来源于广大老师敬业精神和艰辛的努力，20xx年，我们要再接再厉，稳固已有成绩，积极争创上海市行为规范示范校，让我们携手奋进，迎接新的挑战，为历城的发展作出应有的奉献。