有关期末教学工作总结集合6篇.docx
有关期末教学工作总结集合6篇有关期末教学工作总结集合6篇期末教学工作总结篇1一、本学期各专业教学计划和任务顺利完成，整体教学水平获得了较大提高，教学效果总体反响较好。各门任课教师均能认真备课和有效布置作业或任务，并且及时批改作业和指导学生温习考试，学生的整体学习成效和兴趣不断提高。尤其是服装设计专业，第一学期提早开设工艺课，学生们还是收获很多，加强了学生对本专业学习兴趣。这学期还组织10名学习成绩较好的学生观摩黎大的服装设计技能大赛，为将来的参赛做好准备。但是，在实际教学经过中也出现几点问题需要改良：1在老师教学与教改方面专业教研室老师们能够齐心协力地提升专业整体教学质量，为专业人才培养和课程改革积极改良与探索，提升了学生的整体学习成效。同时也存在小问题，如软件课程学习效果一般，建议教与练结合度更紧凑，结合项目实训任务有利于把握软件的实际操作技能；2在学生学习与生活方面学生在学习方面能按要求完成作业，将理论知识应用与实践环节相结合，进而循序渐进地提升专业的实际操作技能，并顺利通过课程考核或考试。除了学习方面也碰到在生活方面的问题和困难，教师们在平常中能解决的问题直接给学生们解答和建议，有些待解决的问题，教师和辅导员将在今后工作中尽力帮同学们落实。二、这学期教研室在校外实践教学基地校企合作方面工作成效较明显，为培养更多市场需求人才创造有利条件，努力提高我校的专业人才培养质量。这学期组织全院学生参加厦门时髦周，让学生近距离观看大师们的作品走秀。在完善实验室基地的建设和管理做了很多工作。通过以上几点小结和问题内容，一是教师们将在下学期的教学工作中进行适当调整，实现老师的教和学生的学两者成效一致，并积极学生组织各类校外竞赛，进而不断鼓励同学们的专业学习热情和效果。二是认真完成下学期的教学任务和校系安排的其他工作。期末教学工作总结篇2马上就到学期末了，回顾这一个学期，有喜悦，有欣慰，还困难，还有成长。一个学期下来，固然觉得光阴飞逝，但仔细品味，让人不禁深深回味。在详细的教学工作中,能够认真根据（新课程标准）和学生实际情况备课。做到了有质量地备课。同时我还关注学生学习习惯、方法的培养和积极性的调动，坚持天天音阶练习，注重培养学生的音乐基本技能,通过各种方法如各小组比赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的兴趣;注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我也能够把本人当作学生的朋友,让他们在有音乐基本技能的基础上根据本人的方式去喜好音乐,喜欢音乐，详细总结如下：1.课堂教学注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动中去感受音乐、理解音乐、并用本人的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还参加了一些让学生本人采集了解、介绍音乐、表达本人艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了锻炼。2.课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,更多形式的采用了鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢捉住学生的注意力，使学生在课堂中能够积极介入课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行，对于毁坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。3.教研方面积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动。本学期的年轻老师课堂展示，我准备了（快乐的音乐会）一课，在音乐组成员的共同打磨下，我的课进行的还挺顺利。对我的教堂教学又有了新的认识和提高。4.考核与评定本期对学生进行考核与评定的方式与以前有了改良,主要以学生的自评和他评为主，采用了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在注意了学生的个体差异情况后结合学生平常的表现情况给定一个成绩。充分调动学生的积极性,培养他们正确聆听、积极评价的习惯。5.课外活动在上学期我们学校就组建了鼓号队、合唱、口风琴、舞蹈等社团，这一学期我坚持每周两次的训练，如今我们的合唱社团已经具有了一定的规模，力争在下个学期的艺术节中获得满意的成绩。缺乏之处1.对于学生的一些扰乱课堂的.行为方法不够。致使他们不能真正认识到本人的错误而有恃无恐。在今后应十分把握好尺度、做到赏罚分明。2.课堂教学环节设计新颖性不够，在课堂上灵敏度不够，不能够吸引所有的学生的注意力，导致了部分学生在课堂上的介入程度不是很高。在今后的工作中我会再接再厉，找到解决问的方法，不断提高本人，充实课堂，是本人的教学工作再上新的台阶。期末教学工作总结篇31要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法:、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，争取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的.解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的.解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。3积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法:，博.众长，提高教学水平。4培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。5.积极参加学校组织的各个活动，响应号召。认真勤恳的完成各个任务。期末教学工作总结篇4去年我担任初三级4班、10班的英语教学。由于教学经历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况。一、备好课，备好学生，上好课。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。
