普通高中老师职业道德教育.docx

普通高中老师职业道德教育（老区建设杂志）2014年第十二期(一)培养全面发展人才的需要高中老师职业道德建设，对于培养高中学生良好的个性道德品质有着重要意义。正如联合国教科文组织所指出的那样，“老师职业是神圣的，它的神圣在于它是培养人的事业。2高中生的兴趣、喜好、理想、信念以及世界观等都会遭到老师个人文化素质、思想道德品质与工作生活态度、兴趣喜好等的影响，老师对学生的影响是有形与无形的结合，十分是对学生潜移默化的影响，更是深化学生内心。高中生具有了一定的判定能力与考虑能力，能够对老师的言行进行观察模拟，因而老师本身高尚的道德理想、坚强的意志品质等逐步对学生起着导向与示范作用，加强老师职业道德素养教育，就是在培养一种强大的教育气力。前苏联霍姆林斯基就对老师职业道德的气力进行过阐述，他讲:“能够迫使每个学生去检点本人考虑本人的行为和管住本人的那种气力，首先就是教育者的人格，他的思想信念，他的精神生活的丰富性，他的道德相貌的完善性。3因而，学生能否成为德、智、体、美、劳全面发展的人才，关键在于高中老师，高中老师的关键在于他们能否具备良好的职业道德精神，加强普通高中老师职业道德建设有助于培养高中学生全方面发展。(二)提升整体老师素质的需要职业道德是老师素质重要的组成部分，加强普通高中老师职业道德教育就是全面提升老师整体素质，是当前我国教育改革发展的必然要求。我国教育改革要由应试教育向素质教育转变，首先老师职业道德素质是关键，这包括思想政治素质、科学文化素质、专业能力素质等。高中老师职业道德水平怎样，影响到其他素质与能力的发挥，也影响着我国教育改革发展的成败。当然要成为一名合格的高中老师，高中老师首先要进行职业道德的自我培养，要有主动、自觉的奉献精神。高中阶段学生心智发展不平衡，差异比拟大，老师要关注每一个学生，以最饱满的精神状态投入到高中生的教育活动中，对学生因材施教，没有奉献精神与自我牺牲精神，很难施行。其次，高中老师要加强本身的科学研究，对教学实践中出现的问题提出有针对性的解决办法，知足学生多样化的需求。这对老师的科研能力、观察能力、创新能力等提出了很高要求。高中老师必须具备的这些能力正是高中老师职业道德所包含的内容。而高中老师整体素质的提升，是一个长期发展的经过，不仅要靠老师本身的不断努力，也要靠相关机制提供的培养环境，但关键在于老师对于提升本身职业道德素质的内在动机。所以要提高高中整体老师素质，我们必须重视加强老师职业道德的教育，不断提高其品德与修养，为我国素质教育的改革提供坚实的人才保证。(三)促进教育事业发展的需要加强高中老师职业道德建设，有利于高中老师当代职业道德观念的建立，促进我国教育事业的发展。在我国（中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定）中，就已经对老师的重要性进行了说明，以为高质量的老师队伍，是全面推进我国素质教育的基本保证。当代社会不同于传统社会，十分是社会化的大生产对于当代教育形式提出了新的要求与挑战。在信息化的社会中，老师与学生、家长、社会之间的沟通与沟通越来越密切，老师的职业道德修养的高低决定了老师之间那种“文人相轻、互相拆台等问题的解决程度，决定着老师之间的信任程度。因而在当代社会，普通高中老师职业道德建设是当代教育体系中不可或缺的规范与准则，是确保我国素质教育全面施行的基础条件。另外由于教育本身的长期性与时效性的特点，高中老师职业道德建设水平的高低不仅影响着整个教育的成效，对我国当代公民道德和我国社会经济发展都将产生极大的影响。因此，加强普通高中老师职业道德建设，将会促进我国整个教育事业的蓬勃发展。(四)构建中华民族伟大复兴中国梦的需要加强普通高中老师职业道德教育，有助于我国经济的发展、社会道德的建设与改善、社会生活的有序开展等，关乎着我国和谐社会的构建，更是我国伟大民族复兴的需要。高中老师职业道德建设能够协调教育活动中的各种关系，促进社会经济良性发展。首先，促进老师与老师之间的良性关系。高中老师职业道德水平的提高，有助于在同时间建立团结互助、诚信友爱的关系局面。其次，促进老师与家长之间关系的和谐。通过老师职业道德水平的建设，摆脱那种将学生家长作为牟利工具的不良思维。再次，促进老师与社会关系的和谐，通过本身职业道德建设，改变老师的社会负面形象与评价。因而，普通高中老师职业道德建设有利于构建高中老师与学生、家长、同事与社会的良好关系。普通高中老师职业道德，也是我国公共道德的重要组成部分。普通高中老师职业道德建设能有效的为社会的分工与合作秩序提供社会整合的气力，能够为复杂的社会关系提供相应的行为准则与价值参考。十分是其所提倡的对教育事业的热爱，对教书育人的追求，对学生的尊重与为人师表的要求等，与人们的经济生活、政治生活等发生密切关联，更是适应和促进了当前我国社会经济的发展，为我国改革发展稳定发挥重要的作用。因而，重视高中老师职业道德建设，提高普通高中老师职业道德水平，强化高中老师的道德意识与道德意志，推动我国社会的良性发展与稳定，为实现我国伟大民族复兴奉献本人的气力具有重要的意义。