图书管理员年度工作总结4篇.docx

图书管理员年度工作总结4篇图书管理员年度工作总结4篇光阴如箭，岁月如梭。在天天的繁忙中，不知不觉，一个学期又已悄然走过。回首今年图书馆的工作，首先得从图书馆管理员委员会的成立讲起。迁入新校址的一年后的今天，安步在宽阔亮堂的双层图书馆中，宛如步入了书的海洋。高高的层层书架，整洁的本本图书，还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。由于引进了先进的设备，购置了更多了书籍，对于图书管理员的工作也有了新的要求。为了明确分工，更好的使图书馆服务于全校师生，我们在管理员教师的帮助下，成立了学生图书馆管理员委员会，同时也制定了合适我们的（图书管理员工作章程），从总负责的图书管理员主席，到分管各个项目的其他图书管理员，每一位管理员都成了这座图书馆不可获缺的一员。能够讲，大家都尽心尽责地服务于各个岗位。天天的按时到岗，在为本人争取积分的同时，也认真地为同学们服务着。柜台前，当电脑扫描代替了本来的书卡时，学会新技术的柜台服务员们放弃了正常的午餐时间，抓紧每分每秒，在中午借书的高峰时期，保证了同学们都能满意地借到书。随着越来越多的同学被图书馆的大量藏书所吸引，遇上排队繁忙之时，同一天当班负责借还书的两位图书管理员也会相互帮助，分担对方的工作量。因而往往会忙得忘了时间，直到最后一位同学离开图书馆。不少出来乍到需要查寻书籍的同学，服务员们也总能积极帮助提供各种咨询服务。走下的繁忙的柜台，一边高二的管理员们正辛勤地着书架。为了符合新的理架标准，大家不厌其烦地一遍又一遍地着被同学们翻阅过的书架，争取做到适时的整洁。每个人负责一个书架，在大家的共同努力下，我校的图书馆也被荣耀地评为了“上海市示范性图书馆，并接受了兄弟学校教师与领导的参观。在管理员教师的推动下，本学期，图书馆又开场了新书的购置，而我们这群图书管理员也幸运地得到了为同学们选择图书的工作。为了丰富图书馆的馆藏，也为了知足更多同学的需求，军事，文学，艺术各种类型的'新书都成了我们选择的对象。而当新书来到时，大家总是抓紧利用中午的时间，为其粘贴书号和条形码，正所谓分工合作，干活不累，有的为图书敲章；有的凭着快速的输入，为图书登记录入；还有的忙着进行上架，所有的一切，都是为了能让同学们第一时间读到这些新书。新开放的电子阅览室和宽大的杂志阅览室里，也有着我们_身影。面对这些新的设施，同学们的积极性也被调动了起来。固然错位的杂志需要我们去，但作为图书管理员的我们，不仅是介入着阅览室的管理，更重要的是为同学们提供了一个平静良好的学习环境。在这图书管理员委员会成立后的短短几个月里，我们在探索中前进着，在教师的联络与帮助下，我们参观了外校的优秀图书馆，与他们的教师与同学进行学习沟通，从中我们也获得了不少经历。为了检验大家的工作成果，我们采取了人人平等的积分制度，根据（图书管理员工作章程）上的细则由负责的同学为每一位成员记录了具体的出勤与工作情况，以提高管理员们对服务的积极性。学期末，我们也对辛勤服务了一年的新高一服务员以及那些即将退居二线的优秀的高二服务员们，进行了奖励。固然本学期的活动仅限于参观与学习中，但对于新近成立的图书馆管理员委员会来讲，已经向前迈进了一大步。高三的学长们在学业之余，也给我们提出了珍贵的建议。作为一个校园中一个小集体的图书管理员队伍也正逐步庞大起来，人员的多渠道，管理方式的多层次，实行将整体目的与个人职能相结合，而高二管理员带动高一新一届的服务员工作，也在积极开展中，新的章程也将改写本来那些缺乏之处。本学年，在管理员教师的帮助与同学们的支持配合下，委员会完成了最初的组建与规划工作，而其初生的制度与管理机制也将在今后的几年中愈发完善，是图书馆真正成为同学们乐在其中的知识殿堂。1。图书馆的管理系统在不断的实践、讨论、改良中已大致适应了我校的情况，并能有序，合理的管理好图书资料等。2。图书管理员的职务，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整洁、干净，工作有序进行。3。图书管理员的工作时间，工作岗位，到岗时间等已做出了合理的安排和调整，不仅使图书馆能正常运作，使管理员有更多调整空间。4。图书管理员都基本能够操作图书管理系统，提高了工作的效率，也使得图书馆秩序井然。5。电子阅览室的开放，为更多的同学提供了获得需要信息的途径，大受学生的好评。6。读书社的成立，不但增加了同学和图书馆间的沟通，更使我们能够及时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调节。也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。光阴匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关心下，经过本人的努力工作，发展得有条不紊，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与，为每位教师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。2、认真学习，深入认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，加强了服务意识，使工作到达规范化、制度化，一心一意_师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。3、及时为老师各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。5、及时图书室内务，保持整洁清爽。为了适应学生乐读这一目的，图书管理员能有目的地向学生推荐合适儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘教师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。20xx年上学期即将结束，在这学期中，在院各级领导的关心和帮助下，本人圆满地完成了本职工作，现将半年的工作总结如下：1、本人今年刚接手教务处图书室一职，面对新的岗位，我有着很多的担扰，对工作不熟悉，我刚开场真的有点不适应，不过经过一段时间的熟悉与实践，如今我对于本职工作做得还能够。2、本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章，下功夫，实行了边工作，边学习。一、是勤，对师生归还的图书天天及时归类上架。二、是勤检查，对师生在借阅时抽乱插错的书籍重新归位。三、是勤过目，到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌，为师生查找资料时节省时间，提高效率。3、热心为师生服务，急读都所急，想读者所想，一心一意全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手与参谋，在师生借阅时，做到了“百拿不厌，百问不烦。对全校师生每周一至五上午至下午开放，尽管工作量大，任务重，由于充分做好了准备，管理到位并且责任心强，全体来图书室阅读的学生都高兴的来，知足地走，真正做到了“你轻轻地来带走宁静，你轻轻地走带走知识，切实发挥图书室是教育，教学第二课堂的作用。4、本人边工作边学习不断提高专业理论水安然平静工作实践实力。在图书室管理中既注重“管，又不忘“理图书室工作，看似简单，做起来比拟费事，。但我从无怨言.一直以来，学校行政一直将“普图做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲身负责，教诲处、总务处进行监督和指导;学校会议上屡次强调，要求全校教师都要积极支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建设情况。我校自从接到“普图工作_后，就专门安排了一名老师来进行此工作的操作，停止了该老师的其他一切工作，处处为“普图工作大开方便之门;两次安排该老师参加了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书的分类、编目工作。我校的图书室建设能够讲是从无到有的经过，以前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌(可坐40人);购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等;另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室?我校还根据上级要求，积极订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。由于我校图书原来都没有进行编目，此次的工作完全从零开场。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至XX年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能到达500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记;对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护好了学校的资料。