下学期教学工作总结_2.docx

下学期教学工作总结下学期教学工作总结下学期教学工作总结下学期教学工作总结1本学期，本人担任八年级物理教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使本人成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：一、教学工作方面首先要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要认真考虑。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍当代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。在习题讲析中，注意引导学生认真审题，挖掘隐含条件等。此外，在习题的讲析中，注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。二、教学研究方面在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。三、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对于新课标的学习还不够深化，在实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、虽认真研读了一些有关教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让本人的教学水平更进一步。总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多缺乏。只要我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，过多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改良的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等。下学期教学工作总结2本学期我担任高一级176班、177班、178班、179班、180班、181这六个班的政治教学。由于教学经历尚浅，因而，我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。下面是我在本学期的教学情况总结。一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学政治的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课下作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，高一学生缺乏自控能力，刚进入高中还不适应,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，以改良其学习方法,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏，再跟他在友好的气氛中谈心。三、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期，我经常听袁勇道教师和洗国熙教师的课，对他们丰富的教学经历和深厚的理论功底深感佩服，给本人更大的压力，以尽快提高本人的业务水平。四、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提高，怎样共同提高学生的学习成绩及学习能力。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩，争取更大的进步。下学期教学工作总结3本学期以来，我们高二英语组5位老师在学校领导下，尤其是在教务处的详细指导下，积极开展工作，努力创新高效课堂的教学形式，致力于提高高二年级英语教研组的教育教学质量，通过这一阶段的努力，起到了一定效果，获得了一定成绩。详细工作总结如下：一、工作回首1、开学之初，教研组教师共同商讨制定了具体的高二英语教研组教学计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻施行。坚持集体备课制度，总结反思上一单元教学工作，布置安排下一单元教学工作，并及时沟通学生动态，分析学情，重点是研读讨论教材，在深入理解新课程标准的基础上，分析教学内容，把握教学重难点，设计适当的教学方法，致力于提高课堂教学效率。在平常的教学中，教研组内的教师也经常沟通，互相听课，互通情况，共通商讨，出谋划策。能够讲，高二英语教研组是一个团结、合作、务实、高效的备课组。2、积极介入各级各类教学教研活动，坚持科研兴教。为了适应高中新课程改革，教研组老师都积极介入各类教学教研活动，努力提高本身专业化水平，走科研兴教之路。通过学习新课程标准，联络教学实际，备课组积极参加校内的每一次教研活动。每位教师都分别开了组内公开课。同时教研组还走出校门，积极介入省、市教研活动，汲取其他学校优秀的教学资源，为我所用。通过各种教研活动，我们的老师不断地锻炼提高着本身的英语素养，壮大了教研组气力。3、积极组织学生参加各项英语课外竞赛活动，配合提高教育教学质量。本学期，高二英语备课组积极组织近学生参加英语听力白话大赛，并组织辅导入选的学生，期望他们在县里比赛获得好成绩。二、总结问题1、一些学生在思想上、态度上有放松或放弃的现象，进而导致破罐子破摔。2、基础知识不够扎实，灵敏运用语言的技能相对薄弱。3、我们“满堂灌的授课形式，压抑了学生的英语的学习兴趣，束缚了英语学科的独特魅力。三、解决方案针对上述问题，我们的做法是：1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。我们认真学习了新课标，并了解到，老师要树立“以人为本的教育观，一切应以学生为中心，注重学生的个性及差异性，这是时代的要求。我们并不是只要求学生学会几个单词、记住一些语法规则，而是通过英语这门学科的学习，让学生把握学习英语的策略和方法，并具有良好的学习心态和浓厚的学习兴趣，为今后更漫长的终身学习、全面学习奠定础。2、在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如既往，在备课组内开展相互听课评课活动。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和老师的扬长避短。3、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。与此同时，我们也进行了相应的练习，并在词汇、完成句子、书面表达等方面作了专题辅导和训练。4、加强对高考信息的研究。我们认真研究了近几年的高考试题，制定了有效的措施，确保在进行常规教学的同时适量适当地注入高考针对高二阶段的相关知识。岁月峥嵘须搏拼，年华潇洒莫蹉跎。在学校、年级组、教研组领导的支持和指导下，通过一学期的努力，高二英语教研组的工作得以顺利开展，并获得了行之有效的成绩。面临学生程度起点低，升学竞争剧烈的严峻形势，我们还要付出更多的努力，反思我们的教育教学行为，不断地找差距，找问题，并想办法解决。下学期教学工作总结4作为一位老师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中获得一定的效果。同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的经历，好的教学方法，进而尝试着运用到本人的教学经过中。现就本学期的教学作一次简单的总结。一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目的都进行了正确的把握。并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽一样的，所以我制定了不同的教学目的，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高尤其在节拍上面，学生的音乐接受能力也加强了，使音乐教学获得了较高的质量。二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与介入兴趣。在教学中，学生开场时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个经过，在这个经过中学生应该是主动地学。整个教学经过中，学生应该是从“要我学-我想学-我要学这一经过转变的。为了到达这个目的，一方面，我在教学形式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的考虑；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，进而到达课堂教学地优化。三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。音乐教学中，在比拟枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比拟低落，教学比拟难开展。本人就大胆的在这些教学中参加适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符学生用“走来感悟；八分音符学生用“跑来感悟。通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的缺乏，但我会尽最大的能力和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学，进而更好的体现教育“以人为本的思想，体现“生命教育的指导思想。以上为本学期音乐教学工作总结，缺乏之处请给予指正。下学期教学工作总结5短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着（毕业歌），背着（毕业诗），孩子们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回首这学期的教育历程，我也记忆犹新。一、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期。具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因而，在本学期教学经过中，我积极做好提早备课，写好教案，备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定本人的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水安然平静能力。为了提高本身素质，不断为本人充电。同时向有经历的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，养成平静的作业习惯，还培养幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、讲儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。二、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感悟什么是危险，什么能够玩的意识。并且严格执行了晨检制度。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，坚持消毒制度。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。三、家长工作方面通过学习新（纲要），我愈加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们利用多种形式家访、电话沟通、与家长沟通，及时反应幼儿的发展情况，在学校组织亲子活动时邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时与家长沟通做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地介入到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动介入学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。我们天天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的沟通，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。四、其它方面这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名刚入园的教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂，学会捕捉教学契机，提高本人驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高本人的思想及业务素质。努力使本人成为一名合格、优秀的幼儿园老师。下学期教学工作总结6这学期本人担任高二(7)、(8)两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际，制定了一份教学计划。本学期我也在全力施行这份教学计划。在学期尾声，我就对照这份教学计划来总结下本学期的教学成果：一、既注重面向全体学生，又注重突出学生主体，尊重个体差异，注重激发全体学生学习英语的兴趣。我们班英语成绩不仅整体来讲比拟薄弱，而且还有几个偏科十分严重的学生。针对这几个学生，上课我会有意识地多让他们起来回答问题，尤其是一些较简单的问题，以此来加强他们的自自信心;我会强抓他们基础，从高一的单词开场让他