高职英语教学改革方法_1.docx

高职英语教学改革方法摘要：随着信息科技的发展，新课标教学的改革，慕课教学作为一种新型的教学形式，已经成为当代化教学的重要手段。慕课教学通过网上教学多方面的资源整合，有着知识覆盖率高、没有时间和空间的限制、可操作性强的特点，被广泛应用于高职院校的英语教学中。其极大地加强了高职院校学习英语的积极性，提高了课堂效率，为课程的有效开展起到了推动性作用。关键词：慕课；高职英语；英语教学；改革创新基于慕课背景下的高职英语教学改革就是将英语课堂引入慕课学习，发展高职院校的特色英语课堂，为英语教学的发展提供推动力。慕课MOOC作为一种在线教育课程，它通过在网上将来自于世界各大高校不同专业领域的教学整合，以一种系统化的方式，优化学生的学习时间，让每一个介入者都能够从中找到合适本人的教学资源，为学生的发展提供一个主要平台，同样也为我国的高职院校英语教学改革提供了新的机遇。这种大规模下的英语学习，极大的便利了教学和学生学习，顺应了我国高职英语的教学改革需求，知足了学校教学和学生学习共同发展的目的。一、英语教学中引入慕课教学的必要性慕课教学在时间上不受课堂的限制，它保证了学生即便在课堂上没有把握所学的英语知识，通过慕课网络也能够进行学习，这样极大限度地保证了学生学习的效率。同时，慕课教学不受空间的影响，它改变了传统课堂老师教学学生上课听讲的教学形式，通过网络教学，学生随时随地打开电脑，网络课程学习就能够进行。慕课教学资源上更广泛，它融合了来自于世界各地的教学资源，学生能够第一时间学习最新的知识，把握了解最尖端的世界形势，为学生以后的发展也奠定了良好的基础。慕课作为一种网络课程和一些盈利性的教学机构还是有区别的，例如新东方在线课程教学是通过收费的方式让学生接受教学，这就限制了一部分人，但是慕课在线课程的优点是面向所有人群而且是免费的。慕课作为网络在线学习，和传统课堂相比更便捷，一个网络课程能够让数以万计的人受教，而传统课堂却做不到这一点。所以，在高职院校英语教学改革中引入慕课是非常有必要的。二、慕课背景下对我国高职英语教学的影响一改革传统教学形式，创新英语教育改革就现如今的高职英语教学状况而言，大部分的高职院校的英语课堂还是沿用传统的教学形式，很大程度上限制了英语教学的发展，尤其是在培养社会应用型人才上，所以改革传统的教学形式是势在必行的。慕课在线教学能够改变以往传统课堂老师教授，学生被动接受的教学形式，它通过以学生为中心，学生能够在线登陆，在网站上选择学习合适本人的教学资源，极大限度上符合学生的能力接受水平，而且学生也能将在线视频进行反复学习，做到真正的把握英语知识。慕课教学是一个系统性教学，能够进行阶段性学习，全方位的知足学生的需求。除此之外，慕课在教学网站上还有评论区，学生能够将本人学习的心得体会进行沟通学习，把本人在课程中碰到的问题与别人讨论，进而做到共同进步的目的，可以以通过评论来选择课程能否符合学生的需求。二慕课教学实现资源分享，优化高职英语教学资源高职院校英语教学改革，不仅仅是从教学形式上的改革，教学内容也应该有所改革。慕课融合了来自世界各个高校的教学资源，对于一些落后山区的高职院校来讲，这无疑是一个将教学内容整合的最好机会。高职院校英语教材内容改革，让学生摆脱教学资源匮乏滞后的状态，让他们即便足不出户也能够享遭到优质的教学资源。当前慕课网站上关于高职英语的内容资料十分多，同时慕课并不仅仅在官网上有课程阅读，如网易公开课、爱课程网站上均有投放。这些平台的积累就为广大的英语教学和学习提供了优质的资源。不仅如此，慕课在高职英语教学上还配有一些国内985、211高级院校的英语课堂讲座，这与传统的高职英语课堂相比有着极大的优势，最大限度上的做到了将普通高职院校教学资源的合理分配，促进我国各大高职院校的平衡发展。三慕课教学提供新的切入点，实现新型课程慕课和普通高职英语教学相比有着极大的优势，对传统英语课堂带来很大的冲击，并且对高等教学的教育体系也产生了影响。慕课教学不仅仅会对高职院校的英语教学产生影响，还可能大幅的辐射到其他学科的改革上，这为当前的英语教学改革提供了新的切入点。慕课的出现改变以往教学课堂的形式，例如在英语教学方法上，传统课堂中，老师作为课堂的主导，学生在课堂上的主动较少，而且英语课堂教学内容较多、时间短，学生对于知识重点把握能力差，英语课堂效率低，导致老师讲课进度慢，然而学生听不懂的现象普遍存在，学生对英语学习产生阴影，进而腻烦英语学习。高职英语教学引入慕课，就扭转了以往的教学形式，学生不仅能够通过网上学习，可以以接受在传统改革课堂教育，双管齐下全面帮助学生提高学生的英语水平。学生不仅能够在慕课网上寻找英语学习课件，可以以寻找其他学科的学习。总之，慕课为高职英语教学改革提供了一个新的切入点，提高了英语教学水平。三、结语由上述因素我们能够知道，慕课通过对传统课堂的改革，做到将传统课堂优化、改革、与时俱进，实现教学资源上的合理分配，最大限度上的做到高职英语教学改革的形式和教学内容上的整合。慕课确实为高职院校英语教学改革上提供了重要的推动作用，但是在线教学照旧不会取代传统课堂教学，慕课作为一种新型的教学形式，应该作为高职英语教学引用的一种手段，服务于传统课堂，优化传统课堂的缺乏，做到为学生的英语发展着想，提高高职院校学生的社会竞争力。所以，通过慕课将当代化的高职英语课堂进行研究、改革是特别有必要的。