图书馆服务社会文化的可行性分析（精品）.docx

图书馆服务社会文化的可行性分析高校图书馆拥有丰富的文献信息资源和高素质的专业人才，凭借着良好的硬件设施和学术环境与先进的当代信息技术，完全有能力服务于社会文化建设，推动新型城镇化建设的发展与繁荣。1图书馆的资源是服务社会文化建设的保障1基础设施完备。高校图书馆有着馆舍和其他基础服务设施方面的明显优势，随着当代社会科技文化的高速发展和高等教育事业的迅速发展以及教育改革的不断深化，高校学术气氛日益浓厚，从一线教学的老师到努力求学的大学生都需要一个平静整洁的学习环境，这就使高校图书馆在高校中的地位越来越重要。为适应高等教育发展的需要，各高校纷纷新建或扩建规模更大、功能更先进的图书馆，从图书馆的整体建筑到内部阅览室的馆藏分布设计以及读者阅览桌椅布置等细节问题都投入了大量的人力和物力，宽阔亮堂的阅览环境让读者尽情享受翱翔书海的乐趣，网络、电脑、进出口检测系统、监控等电子设施给读者提供了当代化的服务，舒适的阅览桌椅、便捷的饮水设备、温馨的花草盆景让读者有家的感觉。2文献资源丰富。高校图书馆是学校的文献服务中心，担负着为全校师生科研和教学服务的双重任务，高校图书馆馆藏丰富，无论是纸质图书还是电子资源，都学科齐全、信息学术价值高，具有权威性。随着学校对图书馆资金投入的增大，大量崭新的、内容丰富的纸质图书不断上架，面对一排排飘着特有的香味新书，很多读者流连忘返。固然如今获取知识和信息的途径多种多样，但是总有一批人是纸质图书的忠实读者，尤其是一些中老年读者，他们这种真诚情感是永远都不会改变的，是任何其他资源都无法替代的。纸质图书不断增加的同时，大量电子图书、数据库资源的购买极大地丰富了馆藏资源，电子信息的存储量远远大于纸质图书的承载能力，电子信息便于存储和查询，而且不占物理空间，便于管理，节省人力，更多的读者喜欢通过电子资源获取信息。3人才优势。高校图书馆不仅具有基础设施和文献信息方面的优势，而且具有人才优势，有一批学科全、技术强的工作人员。随着以借还书为主要服务形式的传统意义的图书馆向图书信息多方位服务的当代图书馆的转变，图书馆工作人员的角色也发生了重大变化，各种新的服务形式对工作人员提出了新的要求，即便传统的借还书服务也不再是人工操作，而是借助计算机和网络来完成。近几年，图书馆引进了大量的专业人才，把握先进前沿技术的博士、硕士等高学历人才和具有一线工作经历的资深工作人员是图书馆更好地为读者提供当代化服务的强大后盾。读者到图书馆学习，不仅能够翻阅大量的纸质图书，查阅丰富的电子资源，而且能够享受高素质人才所带来的优质服务，工作人员不仅能够提供日常管理服务，而且能够解答读者提出的问题，辅导读者检索中外文数据库，帮助读者更快地检索各种资源。2社会文化建设的需求推动了高校图书馆的发展1终身学习观点深化人心。当今世界各国都把促进国民的终身学习作为开发人力资源、加强国际竞争力、实现经济和社会可持续发展的重要途径，终身学习是时展的需要。终身学习是实现社会可持续发展的重要途径，每个人要想在社会上立足并有一番作为就必须把握大量的知识和信息。首先，这么多的知识我们不可能从学校教育中全部获得，另外，知识的更新换代很快，新知识的产生必然要求我们不断学习，否则就会被社会淘汰。这就意味着学习是贯穿人的一生的行为，在校期间无论我们怎么努力，所把握的知识在走向社会以后都会觉得远远不够用，实际上学校教育的作用不仅是教授知识，更重要的是引导学生怎样获取新知识，开发学习潜能，给学生一把打开知识大门的钥匙，走向社会以后，要想立于不败之地，就必须随时随地地学习。2工作需要大家不断充实本人。随着改革开放步伐的加快和科学技术的日新月异，传统的铁饭碗形式已经成为历史，在工作中不断学习已经成为人们的一种习惯，工作方式和工作内容也是经常变化的。尤其是新技术、新问题的出现对每个人都是一种挑战，鼓励着大家不断学习。每个人都有一种稍一松懈就落后于时代的紧迫感，现实逼迫我们必须在百忙当中抽出时间来用知识武装本人的头脑，增加知识储备，优化知识构造。只要在工作中不断学习，才能逐步提高本人的工作能力和综合实力，才能适应当代社会的发展节拍，在剧烈的竞争中成为佼佼者。在工作进程的不同时期，馆员必须根据本人分担的工作内容，主动地学习、把握和当前工作有关的知识、信息、技术和政策法规，学习的内容必须随着工作内容和方式的调整而改变。由于工作的需要，大家选择了各种各样合适本人的学习方式，有条件脱产进修学习的只占很小的比例，大多数人是边工作边学习。师傅带徒弟的传帮带方式虽然重要，但毕竟要受很多因素的制约，更多的年轻人更看重自我学习，自我提高，因而被誉为知识和信息载体的图书馆自然遭到大家的青睐。3政策导向在全球科技传播遭到各国政府高度重视的大趋势下，国家和很多社会团体也为图书馆开展社会服务制定了政策导向。国际图联在（关于学校图书馆的宣言）中强调：学校图书馆是全国性和地区性公共图书馆及网络信息机构的重要合作者，这就意味着学校图书馆承当着协助公共信息服务机构完成社会服务的重要任务。2002年，教育部公布的（普通高等学校图书馆规程修订）第四章第二十一条规定“：有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放，促进了高校图书馆社会化服务的研究。2002年公布与施行的（中华人民共和国科学技术普及法）指出，图书馆等文化场所应当发挥科普教育的作用。在（2003年中国公众科学素养调查报告）中，图书馆作为国家重要的科学文化设施被列入统计，关于我国公众获取科技信息的主要渠道，大部分公众阅读的书刊报纸多来源于图书馆的书刊报纸资源。（关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定）指出，在市场经济体制下，作为信息文化中心的高校图书馆必然逐步走向市场，为社会主义精神文明建设和社会主义当代化建设服务。2005年7月8日，在“中国大学图书馆馆长论坛通过的（图书馆合作与信息资源分享武汉宣言）是如此阐述图书馆与信息的重要性的：“图书馆是国家和政府为保障公民自由、平等地获取信息和知识而进行的制度安排。最大限度地知足每一位公民读者对信息和知识的需求，是图书馆义不容辞的责任。2013年8月22日，在新加坡举办的第79届国际图联大会了（国际图联趋势报告），提醒全世界的图书馆应积极主动地调整服务内容和服务方式，以适应新的社会环境，知足社区不断增长的新需求。从这一系列的政策导向中，我们不难看出，国际国内的新环境正在积极地推进高校图书馆向社会开放的步伐，这也预示着，为社会文化建设服务，将成为高校图书馆信息服务职能中的重要部分。