小学端午节活动总结5篇.docx

小学端午节活动总结5篇小学端午节活动总结5篇一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。当前，我校已经将传统节日作为广大师生学习、生活中一项喜欢的活动，以弘扬中华民族优秀传统文化，引导学生更好地了解、喜欢传统节日，培养他们的民族自豪感。今年三天小假期前后，我校开展了形式多样的以“我们的节日·端午节为主题的教育实践活动。现作总结如下：一、积极营造宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识了解“端午节。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式，广泛宣传了有关“端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书资料、互联网以及向教师、长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的来历，了解这一传统节日的相关知识。专门编写了校本课程（中国传统节日文化荟萃），作为教材的补充，非常实用。二、开展各种主题实践活动，丰富“端午节内容。1、各班开展了丰富多彩的主题队会。端午节前夕，班主任提早布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行沟通学习。5月30日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午节系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人为主题，引导学生践行社会-义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的来历、风俗，诵读爱国-名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国-诗人屈原，让学生传承爱国-精神，感受传统文化魅力，加强爱国-情感。本活动学校立足于突出“送暖和、献爱心、讲文明这一主题。假期间，三至六年级年级布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。孩子们学会了感恩和孝敬，把本人动手制作的粽子，亲身送给亲人、村里的孤寡老人；小志愿者们还自发清扫卫生、清洁路面，开展“争当环保小卫士活动。中高年级以“我们的节日·端午节为主题，人人画一张图文并茂的手抄报，学校层层评选，对好的作品及时表彰奖励。2、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月，广插艾草，以免灾去病，应该讲端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前手足口病的流行及我市开展争创文明城市的契机，大力宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，进一步净化校园及生活环境。6月3日，学校组织专人修剪了600平方米的冬青墙，下午全校师生进行了卫生大扫除，彻底消除了卫生死角。少先大队及时组织部分学生到社区进行卫生清洁活动，去除“小广告，广受好评。总之，本次活动，我校充分利用“端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、走进社区，遭到了实践和锻炼。【范文二：小学端午节活动总结】端午节为我们提供了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，扼要概括为下面几个方面：一、营造了浓厚的宣传气氛。少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的来历，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班队会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国-情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国-教育的经过。三、丰富了传统文化教育的内容。一、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂、“我心中的屈原演讲等多种富有爱国-教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过介入这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联络起来。二、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！三、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“纸粽子制作等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽偏小，但在经历丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“纸粽子制作等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中遭到了爱国-教育，活动形式非常棒！四、开展了全校安全、卫生运动。由于天气炎热，我校在朝会、各班队会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还十分强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统风俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！【范文三：小学端午节活动总结】XX年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，XXX校学生已经将传统节日作为本人学习、生活中一项喜欢的活动，为了引导学生更好地了解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的来历，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级开展采集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱；五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国-诗人屈原，让学生传承爱国-精神，感受传统文化魅力，加强爱国-情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。本人动手制作粽子，感受着民俗文化。2倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。3网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，发动学生介入由"XXXX网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，加强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。在本次活动中，XX校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。【范文四：小学端午节活动总结】为使活动获得成效，学校高度重视，对怎样开展活动提出了详细要求。组织了各具特色的“端午节主题活动。现将活动开展情况总结如下：一、活动目的根据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推进构建社会-义核心价值体系建设，努力建设和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日·端午节主题活动，让队员们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会注主义情感。