初中2022年度德育工作总结.docx

初中2022年度德育工作总结初中2022年度德育工作总结本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了*中学生的思想道德水平。本年度我们主要做了下面几项工作：一、突出重点，抓好主题教育活动1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目的，组织了下面活动：1引导学生阅读。组织阅读名人传记和类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径做好读书札记，利用班会课进行沟通。2组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划、怎样走向成功等话题与学生沟通。3以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目的的能力。4充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，捉住“设计、组织、开展、反思四个环节，让学生在总结中体会成功是一个经过。5提倡。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的本人而不断总结、反思，将“成功是个经过的教育落到实处。通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的加强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。2、捉住契机，激发学生爱国热情党的xx大提出构建和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国60周年的变化为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛，进行了“唱红歌的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国获得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国-教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。3、开展“走近幸福的社会实践活动。幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会?志愿服务的主题，精心组织青年志愿者活动，弓I导学生感受为别人服务、为社会奉献的幸福感。1坚持开展“青年志愿者活动。组织全体同学“为校园美容，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗中体会劳动者的艰苦、感受成功的来之不易；以劳动者的打扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一点为心灵整容，在劳动中积淀社会责任感。2坚持开展“青年文明岗活动。在校团委的统一安排下，各支部自我管理、常年承包，进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，清扫食堂以及保洁绿化区等劳动。二、强化措施，努力提高班级管理水平随着生源发生变化，搞好校风建设，保持*中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班级学生做派的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在经过的操作理念。进步加强班主任工作的责任感和责任感，在强化“工作意识的同时，提高“目的意识。从“防止学生为恶向“引导学生为善努力，从“纪律班主任向“精神班主任努力。与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“如何做新时代的阳光学生开展活动。在自尊的基础上强调自立，在自爱的基础上突出自强，认识本人，了解本人，适当评价，准确定位，培养学生健康向上，充满自信的阳光心态。本年度，各班都以“一鼓作气创一流的精神状态开展班集体建设，内比凝聚力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创立良好班风、学风的经过中做了大量深化细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，很多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经历。为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的积极性，本年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，及时汇总公布，并于每周通过校园广播向全校师生通报；同时我们设立了校园文明监督岗，文明监督员由团委、学生会干部及全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。三、积极努力，完善心理健康服务体系针对新一轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深化探索心理健康教育浸透教育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。详细工作如下：