小学足球工作总结_2.docx

小学足球工作总结小学足球工作总结LGGROUPsystemofficeroom【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】鸭畈教学点足球队工作总结实验小学足球活动开展以来，遭到学校、家长的支持，更遭到上级领导的认可与肯定，在全校师生的共同努力下扎实深化开展，成效显着，为推广足球活动提供了典范和经历。一、主要做法一真抓实干，使开展足球社团工作落到实处。我校实行全员社团的活动形式，把每周星期四下午第三节课作为足球社团的活动时间，现我校在开展足球社团活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的宣传、发动、报名工作，统一了思想，提高了认识。二是抓活动中的教学重难点指导和学生自主练习的培养工作。三是抓活动后的教学反应和家长、学校、社会的反应。二建立完善的足球训练队伍1.成立足球训练组委会体育老师全面进行足球教学、比赛等工作，足球队下设队长一名，副队长两名，负责学生训练前的点名，训练中的催促，训练后的考核等工作。建立健全了高效的工作机构，严格根据学校教学的统一要求操作。保证学生训练时间在40分60分钟。2.不断提高比赛水平每学年区教育局组织东胜区小学男子足球比赛，比赛的场地都是在我们学校，每次比赛前都对学生的身体素质进行测试，把中长跑的学生作为特长生来培养，重点在技术、战术方面进行指导。赛前还对学生的心理进行辅导，给他们建立自自信心，根据不同的比赛对手合理安排对阵阵型。提早做好学生替补队员的培养，构成梯队建设，这样更好的提高比赛水平。3.全力以赴做好比赛服务工作在比赛中，我们把体育课作为一节足球欣赏课教授学生，让他们感觉到足球比赛的魅力所在。同时我们提出“足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让代课体育老师进行讨论，使大家统一思想，把本人的情感和对孩子们的爱倾注到足球工作当中，分工明确、职责明确。大家放弃无课时的休息毫无怨言，都能做到提早到达赛场，做好赛事信息采集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。二、主要工作我们对在校园中开展足球活动和训练充满了自信心，由于它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后议论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有下面几点：(一)争取对足球的重视怎样让足球在学校里顺利地开展是我们体育教师和相关领导及其他同行们深入讨论的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育教育工作者经常考虑，应试教育下的孩子们怎样加强素质教育孩子们怎样培养自信、怎样承受挫折、怎样理解包涵、怎样提高遵纪守法意识、怎样与人沟通沟通这些难解问题在足球场上都能逐一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完好性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子将来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证实校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。二加强教练员队伍建设针比照赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我们屡次提议举办教练员足球培训班和研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调足球比赛宗旨，足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地参加进来，进而使教练员在足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，捉住这次难得机遇，树立把足球搞上去的自信心和决心。三淡化比赛成绩，注重普及工作开展足球比赛的目的就是吸引更多的孩子介入到活动中来，足球活动向足球文化转变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、足球社团开展情况、足球课开展情况、足球队员输送情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了足球文化建设上。三、存在的困难一场地设施严重缺乏在比赛学校中，能进行正式比赛的草皮场地很少，大多数是场地不合格，条件不完备，无法知足足球比赛的需求，对今后规范化的足球比赛造成众多困难。二师资气力缺乏目前我校体育老师构造不平衡，缺少有足球专业技术的教师，老师年龄偏大。很多参赛学校只能让其它专业的老师兼职，影响了足球教学质量的提高。三开展足球的学校布局不合理学校参赛路途遥远，造成经费负担过重和不安全隐患，对长期开展足球比赛不利。四经费缺乏制约着足球的发展固然各学校都对各种训练队增加了训练补助，但是补助层次不齐，造成很多学校平常不训练，比赛临时抓的现象。不认真开展训练工作，足球水平停滞不前。总之，我们学校的足球活动刚刚起步，已经有了一个良好的开端，但也会碰到困难和挫折，会存在这样那样的问题，但是我们在校长、带领下努力地把我校的足球作为一种热爱发展下去，终将会有一天发扬光大。