图书馆工作总结 (2).docx

图书馆工作总结图书馆工作总结当代化教育理念要求学生学会学习,图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间与一个较为宽绰的空间,尤其就是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能,素质教育把图书馆提升到当代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本、“让每一个学生得到最优发展的办学思想指导下,图书馆馆舍、内部设施等硬件建设与规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业获得骄人成绩的同时,也迅速跃上了新的台阶。现将本学期工作总结如下:一、加强服务意识,提供优质服务一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学当代化的服务理念。师生就是学校图书馆的主要服务对象,在服务经过中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神与实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性与创造性造就良好的阅读场所。二、做好图书馆的日常管理工作。1.开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节拍完成发放教辅用书与以及老师用书工作,认真做好教材验收、分发与统计等工作,热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。2.及时办理新生借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书构造、针对学校教育教学工作的特点与需要,向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出,决不过夜,让广大师生及时瞧到最新的报刊内容,并对过期的报刊及时装订入库,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。进而激发了广大师生的阅读兴趣与热情。为节省师生的时间,在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲。一就是勤整理,对师生归还的图书天天及时归类上架;二就是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三就是勤过目,到书架旁勤瞧一瞧,对图书的位置了如指掌。进而为师生查找找资料时节省了时间,提高效率。3、认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量就是2、5万多册图书,为了不误学生阅读、老师借阅的情况下,对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理,这就是一项比拟大的、比拟苦累的工作,但就是工作起来没有一句怨言。4、及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,天天收发的报刊几十种,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,马上动手,每次都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开场回笼已借出的图书,安排停当假期前的师生借阅工作。四、注重充分发挥学生家长的优势学生人数一年多于一年,为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好,图书管理单凭领导重视,图书馆管理员努力还就是不够的。因而,在忍耐紧缺的条件下,我们想到学生家长,请她们来图书馆帮助管理,在我一番简单介绍,她们能很快上手,尽心尽职,在借书期间她们还会耐心的跟学生讲怎样爱护书籍与合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一年来,图书室的图书完好无损。五、利用业余时间认真学习业务知识,不断进行思想教育,端正服务态度。我边工作,边学习,不断提高专业理论水平与工作实践能力。在图书馆管理中既注重“管,又不忘“理,认真讨论指导学生阅读的方法,在学生阅读经过中,积极对学生进行阅读指导。这些工作瞧似简单,