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    2020年社区教育工作总结.docx

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    2020年社区教育工作总结.docx

    2020年社区教育工作总结2020年南街镇成人文化技术学校社区教育工作总结南街镇成人文化技术学校2020年12月2020年南街镇社区教育工作总结回首这几年来我镇的社区教育工作,我们现总结工作如下:一建好了两支队伍。建设好一支社区教育工作者队伍。我镇聘请成教中心校老师担任社区教育工作者,担负起指导社区成员学习培训,负责全镇社区教育的统一协调管理。另外,建设好一支志愿者队伍,由热心公益事业,热爱社区教育的离退休老干部、退休老师、各单位的工青妇负责同志、各支部老年协会成员。关工委成员等人员组成,他们是社区教育深化推进的主力军。二抓好了两类基层学校的建设。社区教育中农民教育和职工教育不可少,我镇在每一个村部建立了农民综合学校,规模较大的厂都成立“职工学校,这两类学校逐步担负起了全镇规模较大的职工教育和全镇农民教育的重要责任。三坚持三项活动。活动是教育的载体,在社区教育中,社区文化活动是社区教育的有效载体,我镇坚持每年开展三项常规活动,一是“一、二、三家庭读书活动。在全面推进“一、二、三家庭读书活动的基础上,我镇文化中心常年坚持送书到基层,充分利用镇图书馆的藏书资源,在全镇开展读书活动,根据水乡特点,开设流动图书站,每年还与市图书馆联网。二是系列文艺活动。每年“三八妇女节,“六一儿童节,“十一国庆节,全镇上下组织各类文艺活动进行公演,定期组织“三下乡送戏到乡活动。“五四青年节团委青少年运动比赛。每年国庆前后,组织全镇性的篮球比赛,成人学校篮球队还获得不第一、二名的好成绩。新年里组织全镇性的万人文体活动,有长跑、拔河、棋类、乒乓球比赛,又有字画展、献诗会、赠春联等活动。平常,更有社区群众自发组成的舞狮队、木兰扇队、字画社、诗社、评弹协会等群众性团体活跃在社区的方方面面。几年来,在全镇社区教育工作者和社区志愿者的努力下,社区教育不断深化,同时也不断推动社区发展,我镇在开展社区教育实验区的工作中能获得一些成绩,我们的体会是:一、领导重视是关键。社区教育作为一种全民教育,是一种“大教育的范畴,假如没有政府的统筹协调,是不能得以开展和深化。只要领导重视了,才能统筹协调社区内的人力、物力、财力,才能真正推动社区教育的发展。二、志愿者队伍是主流。作为社区,其成员的教育需求是多种多样的。要知足社区内成员各种层次的教育需求,光靠几个社区教育工作者是不可能的,只要建立一支社区教育的志愿者,而这支志愿者队伍是自发从社区成员中冒出来的,自愿为社区成员服务的,这批队伍是社区教育的积极介入者和推动者,是社区教育的主流。三、加强培训是手段。社区教育是“大教育,只要加强对社区内成员的培训教育,才能真正推动社区教育的发展。我们在加强社区教育中心阵地建设,加强中心培训率的同时,特别重视各基层厂村的职工学校和农民综合学校的培训,只要基层学校加大了培训力度,才能真正提高社区成员的整体素质。四、电化教学是辅助。当代社会,电视和网络作为强势媒体越来越深化人们生活,人们更多地从电视里得到信息,我镇有一个坚持得很好的宣传、教育手段-电视党课,每月十五日下午一时,镇广电站准时播出有关教育内容,每个月中心不同,教育内容也不同,涉及政治、经济、文化、教育、政治、国防等方面的教育。社区内成员既能够在单位集中收看,又能够分散在家收看。另外,我镇在沙家浜镇风景区网上专辟一块“社区教育,网站内有农民关心的种养植信息、致富等富民内容,也有社区服务中心,社区志愿者等资料,供社区成员点击,当代传媒成了社区教育的有力辅助。五、创立学习型组织是抓手。社区教育是“大教育,我镇把创立学习型组织作为社区教育的着力点,在基层厂村职工学校和农民综合学校的基础上,选择教育培训较好的厂村作为“创立学习型组织的试点,愈加规范职工教育和农民教育。以点带面,进而整体提高职工和农民素质。2020年12月

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