《不用文字的书和信》课件.ppt
现代通讯现代通讯书书信信电电话话移移动动电电话话电电子子邮邮件件 人类文明和科学技术发展到现在，我人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络见的有书信、电话、网络人们之间的人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？课文导入课文导入自读课文：自读课文：边读边做批注。边读边做批注。小组成员合作，解决质疑问小组成员合作，解决质疑问题。题。大胆发表自己的读书体会。大胆发表自己的读书体会。绳文时代绳文时代人类利用工具的历史，可以追溯到史前文明时代，人类利用工具的历史，可以追溯到史前文明时代，即还没有文字记载的时代。人类的文明是从一根即还没有文字记载的时代。人类的文明是从一根绳子开始的。我们不妨将这一历程命名为绳子开始的。我们不妨将这一历程命名为“绳文绳文时代时代”。所谓的绳文，就是指远古时期的结绳记。所谓的绳文，就是指远古时期的结绳记事。绳文时代与石器时代大抵是同步的，因为大事。绳文时代与石器时代大抵是同步的，因为大概在公元概在公元5000年前，也就是在新石器时代晚期，年前，也就是在新石器时代晚期，人类就有了文字记载的历史。这个时候，绳子已人类就有了文字记载的历史。这个时候，绳子已不再充当记事的主要载体了。不再充当记事的主要载体了。 结绳记事是世界上许多民族都采用过的方法，结绳记事是世界上许多民族都采用过的方法，其中南美洲古印加人的结绳方法最为著名，他们其中南美洲古印加人的结绳方法最为著名，他们把涂有红、黄、绿、白、黑、褐等原料的绳子悬把涂有红、黄、绿、白、黑、褐等原料的绳子悬挂在室内横梁之上，用绳结表示各类财物的数量挂在室内横梁之上，用绳结表示各类财物的数量变化，以及时间的变化、战争所投入的兵力等等。变化，以及时间的变化、战争所投入的兵力等等。一根绳索如同一本账簿，由专门的一根绳索如同一本账簿，由专门的“结绳官结绳官”来来解说各类帐目的记录方法。直到本世纪五、六十解说各类帐目的记录方法。直到本世纪五、六十年代，世界上依然有不少民族以结绳计数、记事，年代，世界上依然有不少民族以结绳计数、记事，如中国的佤族人用结绳记录复杂账务的清算，傈如中国的佤族人用结绳记录复杂账务的清算，傈僳族用结绳清算各项费用，另外还有一些民族以僳族用结绳清算各项费用，另外还有一些民族以结绳记事法来确定公事会晤的时间或情侣约会的结绳记事法来确定公事会晤的时间或情侣约会的日期及地点。当然，他们的结绳记事多少受了些日期及地点。当然，他们的结绳记事多少受了些现代文明的影响，与古人类是不大一样的。现代文明的影响，与古人类是不大一样的。忆忆 示示辨辨 创创造造 斗斗踏踏 邮邮递递 唯唯淘淘 严严（sh）（y） （回忆）（回忆）（表示）（表示）（bi n）（辨别）（辨别）（chu ng）（创作）（创作）（z o） （制造）（制造）（du） （奋斗）（奋斗）（t ）（踏步）（踏步）（yu） （邮票）（邮票）（d） （传递）（传递）（wi） （唯一）（唯一）（t o） （淘气）（淘气）（y n） （严格）（严格）1、从文题我们可以知道作者介绍了几点内容？、从文题我们可以知道作者介绍了几点内容？2、文章哪些段落介绍了、文章哪些段落介绍了“不用文字的书不用文字的书”这这一方面的内容？哪些段落介绍了一方面的内容？哪些段落介绍了“不用文字的不用文字的信信”的内容？的内容？3、文章是怎样把两部分内容巧妙地结合在一、文章是怎样把两部分内容巧妙地结合在一起的呢？起的呢？感知课文感知课文1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？课文是围绕哪一句话来描写的呢？2.人们到底是用什么奇妙的方法记事人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？的呢？ .想象一下，各种绳子结以及贝壳可想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？能代表什么意思呢？1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？课文是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常用一人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。些奇妙的方法来帮助记忆。思考思考讨论讨论 人们用的是结绳记事、贝壳记事人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。等方法来传递信息的。 2.人们到底是用什么奇妙的方法记人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？事的呢？思考思考讨论讨论 .想象一下，各种绳子结以及贝壳想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？可能代表什么意思呢？ 我国古代就有我国古代就有“结绳记事结绳记事”的方法。发的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。儿重要不重要，属于什么种类。 还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大还有一些民族用贝壳代替结绳。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易小不一，颜色形状也有许多种，比结绳容易分辨。分辨。思考思考讨论讨论 如果有一天你接到一个包裹，如果有一天你接到一个包裹，里面没有别的东西，只有一只死鸟、里面没有别的东西，只有一只死鸟、一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭一只死老鼠、一只死青蛙、五枝箭这些东西，你会怎么想呢？这个古这些东西，你会怎么想呢？这个古代又是什么意思呢？代又是什么意思呢？赏析赏析领会领会 如果收到这样的一个包裹，我们会认如果收到这样的一个包裹，我们会认为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。为是哪一位淘气的朋友寄来开玩笑的。 但在古代，这是一封严厉的信。它的但在古代，这是一封严厉的信。它的意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，意思是：你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们。用乱箭来对付你们。赏析赏析领会领会 虽然古代的人类没有我们现在虽然古代的人类没有我们现在先进的科学技术，但是他们利用自先进的科学技术，但是他们利用自己身边能够利用的事物进行通信，己身边能够利用的事物进行通信，在长期的生活实践中创造了我们现在长期的生活实践中创造了我们现在所用的文字，创造了人类一个又在所用的文字，创造了人类一个又一个的文明。一个的文明。总结总结升华升华 古代信息传递的方式古代信息传递的方式: 1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式作内馅的方式,如藏在鱼肚如藏在鱼肚,饼类饼类,包子等包子等 3.以特殊声音以特殊声音,如钟声如钟声,鼓声鼓声,鞭炮声等鞭炮声等 4.以灯光以灯光,火光火光,如孔明灯如孔明灯.烽火台等烽火台等 5.还有其他记号还有其他记号,摆设等摆设等,如诱敌的记号如诱敌的记号
