《我的叔叔于勒》课件１０.ppt

莫伯桑莫伯桑 莫伯桑莫伯桑(1850-1893)：法国：法国19世纪后半期著名的批世纪后半期著名的批判现实主义作家。判现实主义作家。1880年完成了年完成了羊脂球羊脂球，轰，轰动法国文坛。并拜福楼拜为师，动法国文坛。并拜福楼拜为师，10年间写了年间写了300多个短篇和多个短篇和6部长篇小说，是他成为一代部长篇小说，是他成为一代短篇小短篇小说巨匠说巨匠。著名作品，有长篇小说。著名作品，有长篇小说一生一生、漂漂亮朋友亮朋友（俊友俊友）等，中短篇有等，中短篇有菲菲小菲菲小姐姐、项链项链、我的叔叔于勒我的叔叔于勒等。都揭露等。都揭露了资本主义社会的罪恶！了资本主义社会的罪恶！我的叔我的叔叔于勒叔于勒 读准下列生字的音读准下列生字的音 ： 拮据拮据 栈桥栈桥 煞白煞白 撬开撬开诧异诧异牡蛎牡蛎褴褛褴褛衣冠衣冠 手帕手帕哲尔塞岛哲尔塞岛 ji j zhn sh qio ch m l ln l un p zh 情节情节 盼于勒盼于勒（第一部分）（第一部分） 故事的发生故事的发生 （每星期日每星期日都都衣冠整齐衣冠整齐去海边栈桥上散步去海边栈桥上散步， 表现什么？）表现什么？） 说那句永不变更的话：说那句永不变更的话：。 第二部分（赞于勒：第二部分（赞于勒： 正直的人，有良心的人、有办法的人正直的人，有良心的人、有办法的人）（插叙于勒的过去和全家（插叙于勒的过去和全家人的盼望之情）人的盼望之情）景物描写（自然环境）景物描写（自然环境）衬托一家人去衬托一家人去旅游时的轻松欢旅游时的轻松欢快心情！快心情！为了成全二姐的婚姻，菲利普一家去哲尔赛岛旅行。本片刻画的是旅行途中请吃牡蛎一事，可以帮助我们形象地了解于勒其人，了解他的命运，也让我们初步认识菲利普夫妇的性格。 语言描写，表现虚荣的心理语言描写，表现虚荣的心理 父亲吓得脸色苍白，目瞪口父亲吓得脸色苍白，目瞪口呆！（呆！（神态描写神态描写）母亲故作镇定，后又吓得哆母亲故作镇定，后又吓得哆嗦！嗦！（语言和动作描写）（语言和动作描写）夫妇两人为什么害怕？夫妇两人为什么害怕？别叫这个小子又回来吃咱们（态度上判若两人！）！第三部分第三部分 见于勒见于勒 (怕于勒怕于勒) 躲于勒躲于勒 父亲吓得没有了主意，只好向父亲吓得没有了主意，只好向老婆讨主意！老婆讨主意！咱们怎么办呢？咱们怎么办呢？母亲很有办法！母亲很有办法！文中文中“我我”对叔叔的态度：对叔叔的态度：这是我的叔叔（表现我对叔叔这是我的叔叔（表现我对叔叔的同情）的同情）父亲的弟弟（表现对父亲不认父亲的弟弟（表现对父亲不认这个穷叔叔的不满！）这个穷叔叔的不满！）我的亲叔叔（父亲应该像我一我的亲叔叔（父亲应该像我一样同情叔叔）样同情叔叔） 我的亲叔叔教学设计和主要内容：菲利普夫妇怕被于勒认出来，不敢去付钱并叫回女儿女婿，只好打发儿子去。本片刻画的就是儿子若瑟夫直接面对于勒的场面，近距离的描摹能使我们对于勒的命运有更深刻的了解和认 “我”还没有受资本主义社会里金钱关系的腐蚀，作者寄希望于下一代！最后景物描写最后景物描写衬托一种失望衬托一种失望沮丧的心情沮丧的心情本文的主题本文的主题通过菲利普夫妇对待于勒通过菲利普夫妇对待于勒前后态度的不同，表现了前后态度的不同，表现了资本主义社会里人与人之资本主义社会里人与人之间的那种赤裸裸的金钱关间的那种赤裸裸的金钱关系！系！ 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。”本文的主要人物是谁？本文的主要人物是谁？菲利普夫妇！菲利普夫妇！于于勒勒有钱，菲利普有钱，菲利普夫妇就盼就赞夫妇就盼就赞无钱，就骂就怕无钱，就骂就怕就躲就躲前前后后对对比比盼赞盼赞怕躲怕躲情节情节 盼于勒（故事的发生）盼于勒（故事的发生） 赞于勒（故事的发展）赞于勒（故事的发展） 见于勒（故事的高潮）见于勒（故事的高潮） 怕于勒躲于勒怕于勒躲于勒（故事的结局）（故事的结局）坏蛋、流氓、无赖、坏蛋、流氓、无赖、正直的人、有良心的正直的人、有良心的人、有办法的人、小人、有办法的人、小子、家伙、老流氓、子、家伙、老流氓、贼、讨饭的、流氓。贼、讨饭的、流氓。 请同学们把课文中对于勒称呼请同学们把课文中对于勒称呼的词语找出来。的词语找出来。 十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 世态炎凉人物（主人公）人物（主人公） 菲利普夫妇菲利普夫妇：虚荣、自私、冷酷、贪婪，：虚荣、自私、冷酷、贪婪，没有兄弟情的资本主义社会里小市民的典没有兄弟情的资本主义社会里小市民的典型形象。型形象。 夫夫：爱慕虚荣、虚伪。：爱慕虚荣、虚伪。 妇妇：泼辣，有心计！：泼辣，有心计！ 描写人物的方法描写人物的方法：语言、动作、神态。：语言、动作、神态。环境描写环境描写 自然环境和社会环境自然环境和社会环境 自然环境自然环境： 去哲尔塞岛旅游时的景物描写，衬托了一种去哲尔塞岛旅游时的景物描写，衬托了一种轻松轻松欢快心情欢快心情； 狼狈地灰溜溜地离开哲尔塞岛时的景物描写，衬狼狈地灰溜溜地离开哲尔塞岛时的景物描写，衬托了一种托了一种失望沮丧灰暗的心情失望沮丧灰暗的心情。 社会环境社会环境：罪恶的资本主义社会！：罪恶的资本主义社会！1、第、第4和第和第14自然段父亲的话自然段父亲的话“唉！如果于勒唉！如果于勒竟竟在这只船上在这只船上,那会叫人多么惊喜呀那会叫人多么惊喜呀!”中为什么要用中为什么要用”竟竟”?这句话有什么含这句话有什么含义义?2、第、第4和第和第14自然段的父亲的话重复出现，为什么？自然段的父亲的话重复出现，为什么？3、第、第34段中父亲的话里有三个省略号，他们表达了父亲怎样的段中父亲的话里有三个省略号，他们表达了父亲怎样的心情？心情？ 4、第、第36自然段中的自然段中的“是他，真是他！是他，真是他！”为什么不说为什么不说“真是真是他，是他！他，是他！” 1、第、第12自然段中，母亲说自然段中，母亲说“只要这个好心的于勒一回只要这个好心的于勒一回来，来，他可真算是个有办法的人他可真算是个有办法的人”。这句话表达了母亲的什。这句话表达了母亲的什么心理？么心理？2、第、第31自然段自然段“她很快地说：她很快地说：我想就是他。我想就是他。可要。可要多加多加小心小心，别叫这个小子又回来吃咱们！，别叫这个小子又回来吃咱们！”为什么要为什么要 “多加小多加小心心”？怎么？怎么“多加小心多加小心”？这句话母亲表现了什么心理？这句话母亲表现了什么心理？ 3、第、第46段母亲为什么说段母亲为什么说“我我”简直是疯了？简直是疯了？ 对比菲利普与克拉丽丝的语言，思考：他对比菲利普与克拉丽丝的语言，思考：他们对于勒的态度是否完全一样？们对于勒的态度是否完全一样？于于 勒勒 没没 钱钱于于 勒勒 有有 钱钱盼盼怕怕躲钱钱赶赶于勒的景况于勒的景况菲利普夫妇的表现菲利普夫妇的表现神态神态行为行为语言语言对于勒的态对于勒的态度（用一个度（用一个字概括）字概括） 于勒把自己应得的部于勒把自己应得的部分花光了还占用了父亲应分花光了还占用了父亲应得的一部分遗产得的一部分遗产 于勒来信说赚了钱，于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失并且要赔偿损失12 发现衣衫褴褛的卖发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于牡蛎的年老水手象于勒勒345 船长证实卖牡蛎船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒的穷水手叫于勒678使我们家里使我们家里人深受感动人深受感动打发他打发他到美洲到美洲去去于勒把自己应得的部分花光于勒把自己应得的部分花光了还占用了父亲应得的一部了还占用了父亲应得的一部分遗产分遗产于勒来信说于勒来信说赚了钱，并赚了钱，并且要赔偿损且要赔偿损失失发现衣衫褴褛的发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水卖牡蛎的年老水手像于勒手像于勒船长证实卖船长证实卖牡蛎的穷水牡蛎的穷水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫夫 妇妇变化的变化的不变的不变的赶赶盼盼怕怕躲躲不变的是菲不变的是菲利普夫妇利普夫妇金钱至上的金钱至上的观念观念变化的是菲利普变化的是菲利普夫妇对于勒的态夫妇对于勒的态度：随着于勒的度：随着于勒的经济状况变化而经济状况变化而变化变化情节结构：于勒-菲利普夫妇-穷撵富盼 赞穷怕躲（插叙）开端发展高潮结局一个中心：“我”一个标准：“钱” 社会环境社会环境罪恶的土壤罪恶的土壤资本主义社会里资本主义社会里赤裸裸的赤裸裸的金钱关系金钱关系“我我”对叔叔的对叔叔的 同情：同情：没有受到没有受到环境污染环境污染巧设悬念巧设悬念双线交织双线交织实：菲利普夫妇实：菲利普夫妇虚：于勒虚：于勒选材以小见大选材以小见大鲜明的对比鲜明的对比“我”：“我我”是小说事情叙述是小说事情叙述 者，小说以者，小说以“我我”的的 见闻来展开情节，起着见闻来展开情节，起着 穿线的作用。在穿线的作用。在“我我”身身 上，寄托着作家的褒贬、上，寄托着作家的褒贬、 爱憎、喜怒和哀乐。爱憎、喜怒和哀乐。 若瑟夫，有同情心、有正义感若瑟夫，有同情心、有正义感课堂练习课堂练习：口头作文口头作文 如果菲利普夫妇在船上如果菲利普夫妇在船上 发现一位百万富翁像于发现一位百万富翁像于 勒，他们的表情将会怎勒，他们的表情将会怎 样？他们夫妇之间将进样？他们夫妇之间将进 行怎样的对话？请你行怎样的对话？请你 抓住人物特征，口述抓住人物特征，口述 一段文字，再来一次出一段文字，再来一次出 人意料的结局。人意料的结局。