《木兰诗》PPT课件 (2).ppt
何为何为“乐府诗乐府诗”？ 古代主管音乐的官署称古代主管音乐的官署称“乐府乐府”。秦朝及西汉惠帝时设有秦朝及西汉惠帝时设有“乐府乐府令令”，汉武帝时的乐府规模较大。采，汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。集民间诗歌和乐曲。 后来人们将乐府采集的诗篇称为后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗乐府诗”。“乐府诗乐府诗”继继诗经诗经楚词楚词之后，在汉魏六朝之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。诗体。 木花诗木花诗的重要地位的重要地位 北朝乐府最有名北朝乐府最有名的是长篇叙事诗的是长篇叙事诗木木兰诗兰诗，它与，它与古诗古诗为焦仲卿妻作为焦仲卿妻作即即孔雀东南飞孔雀东南飞，被，被称为乐府民歌中的称为乐府民歌中的“双璧双璧”。 安徽亳州安徽亳州木兰像木兰像河南虞城河南虞城木兰祠木兰祠 花木兰是古代河南虞花木兰是古代河南虞城县营廓人城县营廓人, ,女扮男装女扮男装, ,替父从军，征战沙场十替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，回归故乡。唐朝初年，追封为追封为“孝烈将军孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。流芳千古。古今异义词古今异义词一词多义一词多义1 1、东、东市市买骏马买骏马 市市：名词，集市。：名词，集市。 愿为愿为市市鞍马鞍马 市市：动词，买。：动词，买。2 2、昨夜见军、昨夜见军帖帖 帖帖：文书。：文书。 对镜对镜帖帖花黄花黄 帖帖：通：通“贴贴”，贴，贴上。上。 1、但但闻黄河流水鸣溅闻黄河流水鸣溅溅溅 古义：只。今义：但是。古义：只。今义：但是。 2、策勋十二、策勋十二转转 古义：量词，勋级每升古义：量词，勋级每升一级叫一转。一级叫一转。今义：转过。今义：转过。 3、赏赐百千赏赐百千强强 古义：多，有余。古义：多，有余。 今义：与今义：与“差差”相对。相对。文章写作特点：详略得当文章写作特点：详略得当从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接木兰改装木兰改装详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详写详写详写详写1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。2 2（在结构上）详略得当，使全诗显得简（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。洁紧凑。讨论交流讨论交流 从课文的从课文的“”一句一句, ,可以看出花木兰是一个可以看出花木兰是一个_的人的人 木兰形象木兰形象 既是巾帼英雄又是平民少女，既是巾帼英雄又是平民少女， 既是矫健的勇士又是娇柔美的女儿，既是矫健的勇士又是娇柔美的女儿， 她勤劳善良又坚毅勇敢，她勤劳善良又坚毅勇敢， 淳厚质朴又机敏活泼，淳厚质朴又机敏活泼， 热爱亲人又报效国家，热爱亲人又报效国家， 不慕高官厚禄而热爱和平生活。不慕高官厚禄而热爱和平生活。讨论交流讨论交流一千多年来，花一千多年来，花木兰形象一直深受人民木兰形象一直深受人民喜爱的原因是什么喜爱的原因是什么? ?参考:其一，中华民族自古其一，中华民族自古崇尚忠孝的美德崇尚忠孝的美德，木兰代，木兰代父从军，既是对父亲的孝，也是对国家的忠，父从军，既是对父亲的孝，也是对国家的忠，因此赢得了人民的尊敬。因此赢得了人民的尊敬。其二，中华民族历来其二，中华民族历来崇敬不恋功名、洁身自好崇敬不恋功名、洁身自好的节操的节操，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功，木兰英勇善战，不恋高官厚禄，功成身退，归隐故乡，不改劳动人民本色，是成身退，归隐故乡，不改劳动人民本色，是人民心中美好品德的化身。人民心中美好品德的化身。其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木其三，中华民族自古从军征战的都是男人，木兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，兰敢于打破传统，以女儿之身从军数年，巾巾帼不让须眉帼不让须眉，让人刮目相看，真心敬佩。，让人刮目相看，真心敬佩。其四，中华民族一直有其四，中华民族一直有阳刚阴柔的审美主张阳刚阴柔的审美主张，木兰上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔，木兰上马有男儿的勇武，下马有女儿的娇柔，具有巨大的持久的魅力。具有巨大的持久的魅力。关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） “将军百战死，壮士十年归”，说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有的将军和壮士战死沙场，有的将军和战士胜的将军和壮士战死沙场，有的将军和战士胜利归来。利归来。 此类此类“互文互文”甚多，你能在文中找出几句呢？甚多，你能在文中找出几句呢？ 1.“1.“东市买骏马东市买骏马”四句四句 表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。却转身跑到西阁的床上坐着。2.“2.“开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床”两句两句意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。紧张地备办鞍马。紧张地备办鞍马。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 .“当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句两句课文总结课文总结木兰诗木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。起。木兰的形象，集中体现出中华民族的木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳善良、勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴机智、刚毅勇敢、淳厚质朴的优秀品质。的优秀品质。不慕高官不慕高官厚禄而热爱和平生活。厚禄而热爱和平生活。
