第十五章第2节电流和电路.ppt

器材器材：一个小灯泡，一个电铃，一一个小灯泡，一个电铃，一个开关，两节电池个开关，两节电池 、 一些导线。一些导线。目的目的：连接电路，使灯泡亮，电连接电路，使灯泡亮，电铃响，还要受开关（电键）的控铃响，还要受开关（电键）的控制。制。温馨提示温馨提示 连接电路时，开关一定要处于连接电路时，开关一定要处于断开断开状态。状态。 决不允许决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。池的两极连接起来。 实验时若发现异常情况（实验时若发现异常情况（如导线和电池发如导线和电池发热热），请先），请先断开开关断开开关并及时报告老师！并及时报告老师！ 注意观察你连接的电路有几个电路元件组注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？成，如何连接的？ 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？么会响？金属导线中电荷的组成金属导线中电荷的组成没有通电时自由电子的运动情况没有通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况通电时自由电子的运动情况电荷的电荷的定向移动定向移动形成了电流。形成了电流。 正电荷正电荷移动的方向规定为移动的方向规定为电流的方向。电流的方向。电流：电流：方向：方向： 半导体二极管，电流只能从它电流只能从它的一端流向另一端，不能反向的一端流向另一端，不能反向流动流动。有一种二极管，电流流过的时候能够发光，叫做发光二极管。电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管，有些城市道路上的红绿灯用的也是发光二极管。特性：单向导电性特性：单向导电性小资料：二极管小资料：二极管1、最简单的电路有哪几部分组成？、最简单的电路有哪几部分组成？2、各个部分的作用是什么？、各个部分的作用是什么？每部分你在生活中见过或者听说过哪每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。些？请举几个例子。3、电路中有持续电流的条件是什么？、电路中有持续电流的条件是什么？思考问题：思考问题：最简单的电路由最简单的电路由 组成。组成。电源、用电器、开关和导线电源、用电器、开关和导线(1)(1)电源电源(2)(2)用电器用电器(3)(3)开关开关(4)(4)导线导线提供电提供电能能消耗电能消耗电能 控制电路的通断控制电路的通断输送电能输送电能电路中有持续电流的条件：电路中有持续电流的条件：有电源、电路是闭合的有电源、电路是闭合的（）找到实物理图中的电源，并明确电源（）找到实物理图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向；电流的方向；三、电路图三、电路图电路图画法电路图画法：（）元件位置安排要适当，分布要均匀，（）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。方形，有棱有角，导线要横平竖直。电路图画法电路图画法：根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图实物图实物图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图1、下图所示各电路元件为电路提供电、下图所示各电路元件为电路提供电能的是能的是 ，消耗，消耗 电能的是电能的是 。 MABCDCA、B、D当堂练习当堂练习2、下面正确的电路图是（ ）。DBACC想想议议想想议议:思考思考：如图连接电路时，电动机会转动吗？：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？怎样正确连接电路？通路通路 接通的电路接通的电路 电路中有电流电路中有电流, ,通常能供用电通常能供用电器正常工件。器正常工件。 断路断路断开的电路（断开的电路（如如断开开关、导线断开开关、导线松脱、电灯等烧松脱、电灯等烧坏坏等等） 电路中无电流电路中无电流 短路短路直接把导线接在直接把导线接在电源两极。电源两极。 电路会有极大电路会有极大的电流，可能把的电流，可能把电源烧坏，这种电源烧坏，这种情况是不允许的。情况是不允许的。思考题：思考题：电路的三种状态电路的三种状态 在图中连接正确的电路并画在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。出电路图和电流方向。动手动脑学物理（二）动手动脑学物理（二）电子门铃电子门铃动手动脑学物理（三）动手动脑学物理（三） 观察观察 ：家用手电筒的电路结构是怎样的？：家用手电筒的电路结构是怎样的？+ -