第六課発表の準備日本の古い家第2課時课件--人教版初中日语第二册.pptx

人 教 版 八 年 级第第六課課発表準備発表準備日本古家日本古家第2課時目標、会話内容会話内容新単語新単語：僕今度授業僕今度授業 日本古家日本古家発表。発表。 今日教。今日教。李佳：願。李佳：願。健太母：。、写真健太母：。、写真見見話。話。私家七歳私家七歳。李佳：古家。李佳：古家。 ：前接名词或名词性词组，表示动作、行为涉及的主题、范围等。关于、对于日本何分日本何分 是动词的活用形式之一，接动词的中顿形。 这里表示两个动作同时进行,后项叙述的 动作为主要动作一边一边見飯食。私家七歳私家七歳。 是助词，附在表示时间的名词后面，表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。 .今日授業午後四時。今日授業午後四時。.姉夜十時練習。姉夜十時練習。.僕今月日上海。僕今月日上海。.今年冬休。今年冬休。巴特尔、李佳、健太准备在课堂上汇报日本传统建筑的情况。三人向健太母亲请教。（在健太家）李佳：古家。李佳：古家。健健太母：。私祖父建。太母：。私祖父建。李佳：。李佳：。健太母健太母： ：大家大家、部屋数今私家、部屋数今私家多。多。 ：名词句的中顿形式。青鳥、頭。青鳥、頭。私高校生、今年歳。私高校生、今年歳。NoImage大。高。太。大家、部屋数今私家大家、部屋数今私家多。多。 N NA1 A2。是助词，附在名词后面，后续表示性质或评价的词语，表示比较的基准。此种表达形式仅限于两者之间进行比较，而且比较的结果只能使用肯定形式。 例：中国中国日日本本広広。大。大。李金水泳上手。李金水泳上手。王文君健太君新。王文君健太君新。（ （在教室） ）健太：誰誰 最初最初話。話。：。：。李佳：、私、私話。話。健太：。願。願。：僕絵：僕絵見見、次話。、次話。健太：分。僕分。僕最後最後話。話。最初最後頑張！最初最後頑張！切符見。切符見。猫見。猫見。見見練習富士山高富士山高李鞄王小。李鞄王小。安。安。小。小。男性女性多。男性女性多。歴史本日本語本厚。歴史本日本語本厚。新単語文法：、会話内容1.単語三回書。単語三回書。2.例書。例書。宿題宿題疲！疲！