三上语文15锡林郭勒大草原课件(苏金海).ppt

15 锡林郭勒大草原锡林郭勒大草原 语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元利通区利通区第十一第十一小学小学 苏金海苏金海学习目标学习目标 1、认识生字，掌握词语，识记字形。、认识生字，掌握词语，识记字形。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文的主要内容。初步了解课文的主要内容。 3、学习课文、学习课文1、2自然段，体会锡林郭自然段，体会锡林郭勒大草原的广阔而又美丽。背诵第勒大草原的广阔而又美丽。背诵第2自自然段。然段。 15 锡林郭勒大草原锡林郭勒大草原 语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元A AB BC C广阔广阔我会读下面的词语我会读下面的词语铃铛铃铛不仅不仅偶尔偶尔山丹山丹丹花丹花牧民牧民没没m过过 骑马骑马铺向铺向安闲安闲挥舞挥舞百灵鸟百灵鸟散散sn落落 撒撒s欢欢 光芒光芒撒欢撒欢 s 散落散落 s n撒播撒播 s 散发散发 sn没过没过 mi没有没有 m偶偶u我会写我会写 蓝天下面，满眼绿色，蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没的野草，最深的地方可以没mm过十来岁的孩子，能过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。让他们在里面捉迷藏。 矫矫（jio）健的雄鹰健的雄鹰（xinyn）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲（成群的牛羊安闲（xin）地嚼地嚼（jio）着青草。小马驹着青草。小马驹（j）蹦蹦跳跳地撒蹦蹦跳跳地撒s欢儿，跟着马群从这边跑到那边。欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔偶尔（ur）还会看到成群的黄羊，还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。它们跑起来快极了，像一阵风。学习指导要求：学习指导要求：（1）默读课文）默读课文1-2自然段，想一想：课文是自然段，想一想：课文是通过描写哪些景物来体现锡林郭勒大草原的通过描写哪些景物来体现锡林郭勒大草原的广阔、美丽？并用广阔、美丽？并用“ ”画出来。画出来。 （2）把你喜欢的句子用）把你喜欢的句子用“”画出来，画出来，再和同桌交流喜欢的原因。再和同桌交流喜欢的原因。 蓝天底下，蓝天底下，满眼满眼绿色，一直绿色，一直铺向铺向远方。远方。这句话这句话写出了草原的绿和广阔，由写出了草原的绿和广阔，由近及远，无边无际。近及远，无边无际。平原上、山岭上、深谷里平原上、山岭上、深谷里，覆盖，覆盖着青青的野草。着青青的野草。最深的地方可以最深的地方可以没过没过十来岁的孩十来岁的孩子，能让他们在里面子，能让他们在里面捉迷藏捉迷藏。 高低不平的草滩上，嵌着一高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。宝镜一样。嵌着嵌着映出映出这句话写出了湖水的这句话写出了湖水的平静与清澈平静与清澈。 水面映出水面映出太阳的七彩太阳的七彩光芒光芒，就像神话故事里的宝，就像神话故事里的宝镜一样。镜一样。比喻句：比喻句：把把 比作比作 。 湖水湖水神话故事里的宝镜神话故事里的宝镜 草丛中开满了草丛中开满了各式各样的野花各式各样的野花。鲜红。鲜红的的山丹丹花山丹丹花，粉红的，粉红的牵牛花牵牛花，宝石蓝，宝石蓝的的铃铛花铃铛花，散发着阵阵清香。，散发着阵阵清香。山丹丹花山丹丹花牵牛花牵牛花铃铛花蒲公蒲公英英荆棘荆棘花花苜蓿花苜蓿花野菊花野菊花 作者为我们描绘了一幅美丽作者为我们描绘了一幅美丽的画卷！先是青青的（的画卷！先是青青的（ ），然），然后描写了清凉的（后描写了清凉的（ ），最后），最后写出了各种各样的（写出了各种各样的（ ），写），写出了锡林郭勒大草原的广阔美丽。出了锡林郭勒大草原的广阔美丽。野草野草湖水湖水野花野花 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 这段景物描写得真美，我按照野草、湖水、这段景物描写得真美，我按照野草、湖水、野花三部分内容，很快就能背下来。野花三部分内容，很快就能背下来。作业超市：1、继续练习背诵课文第二自然段。、继续练习背诵课文第二自然段。2、本课的语言很优美，请将自己最喜欢的、本课的语言很优美，请将自己最喜欢的词句或语段摘抄在自己的采集本上，背下来。词句或语段摘抄在自己的采集本上，背下来。3、复习本课新学的生字，新词。、复习本课新学的生字，新词。