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    《甜甜的泥土》.ppt

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    《甜甜的泥土》.ppt

    甜甜的泥土 学习目标v1、熟读文本,积累生字词。v2、用简洁的语言概括小说的故事情节v3、理清小说的三要素 v4、分析人物形象,品味语言特色,体会母子深情。v5、理解立意新奇,结尾惊奇的结构特色和妙用对比的写作手法。自主学习v1、通读全文,积累生字词。(1)给划线字注音 呼啸 黯淡 稀疏 愠色 呆滞 惶然 愣怔 蓦地 蹭 吮 踉跄 沉浸(2)结合语境解释下列词语 黯淡: 零落: 呆滞: 愣怔: 情不自禁:v2、请用简洁的语言说说小说叙述了一个怎样的故事?v3、按小说情节的发展分为哪几部分?各写了什么内容?(以小标题的形式拟)v4、人物在怎样的环境下活动,有何作用?(在文中勾画环境描写的语句)v5、小说塑造了哪些人物,各有怎样的性格特点?从哪里可以看出来?主人公是谁?自学反馈v(1)给划线字注音 呼啸 黯淡 稀疏 愠色 呆滞 愣怔 蹭 吮 踉跄 沉浸v(2)结合语境解释下列词语黯淡: 零落: 呆滞: 愣怔: 情不自禁:xio n sh yn zh lngzheng cng shn ling qing jn 1、本文是什么体裁?线索是什么? v小小说。线索是一包奶糖。2、请用简洁的语言说说小说叙述了一个怎样的故事?v要点:离异、孩子、奶糖、分发、埋糖、融化、母爱3、按小说情节的发展分为哪几部分?各写了什么内容?(以小标题的形式拟)v送奶糖 吃奶糖埋奶糖化奶糖 (开端) (发展) (高潮) (结局)4、文中的她是怎样的一个人?结合文中的具体语句谈谈。 v她深爱儿子,离异后不能和儿子在一起 的残酷事实,阻止不了她对儿子的挚爱。她守候 在校门口,渴望见到自己的儿子,把一包裹得很紧的、还带着体温的糖给他。 5、人物在怎样的环境下活动,有何作用?(在文中勾画环境描写的语句)vA社会环境:父母离异; 自然环境:立春、残雪vB环境描写的作用:a.交代故事发生的时令。b为下文把奶糖埋在雪中伏笔。c.为人物的悲剧命运定下基调。6、小说塑造了哪些人物,各有怎样的性格特点?从哪里可以看出来?主人公是谁?王小亮:坚强、机智、可爱、渴望父母破镜重圆王小亮亲妈:慈爱 王小亮后妈:冷酷传达室老头:通情达理 老师:关心、同情小亮 合作讨论:v1、小亮知道奶糖是谁送的吗?请从课文里找出答案。v2、小亮为什么要把奶糖分给其他人呢?v3、你能从哪些字句中感受到母子情深? 学法指导:品读语句,可结合人物描写方法。v4、日常生活中的泥土并不是甜的,为什么小亮当时尝到的却是甜甜的?这“甜甜的泥土”有什么含义?本文写的是一个苦涩的故事,为什么要用“甜甜的泥土”为题?v5、本文成功地运用了对比手法,表现在哪些地方?各有什么作用?展示结果:v1、小亮知道奶糖是谁送的吗?请从课文里找出答案。v这是他“最喜欢吃的奶糖”。/“他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了。”小亮为什么要把奶糖分给其他人呢?v一是看出他的懂事、大方;二是因为他要告诉别人他也有母爱,他要跟老师同学一起分享他获得母爱的快乐。你能从哪些字句中感受到母子情深?(品读语句,可结合人物描写方法)v她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕动作描写v一阵电铃的急响.她黯淡的眼神里,射出热切的光神态(眼神)描写v她一阵晕眩,几乎站立不住跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着动作描写v“今天,刚过,八个生日”语言描写日常生活中的泥土并不是甜的,为什么小亮当时尝到的却是甜甜的?这“甜甜的泥土”有什么含义?本文写的是一个苦涩的故事,为什么要用“甜甜的泥土”为题?v(1)糖化后渗入泥土,土也变甜了。v(2)想到“过去妈妈”的疼爱,感受到母亲对自己的爱,这时什么东西都会变成甜丝丝的。现在“渗入泥土中的糖”就如同母爱的化身一样,滋润着王小亮的心田,况且,王小亮的周围还有同学、老师包括传达室的老头都对他施与了爱心。所以,人间的至亲至爱犹如宽广的大地,无所不在,无所不有。本文成功地运用了对比手法,表现在哪些地方?各有什么作用?v王小亮“过去的妈妈”在学校放学前后的对比;前后两个妈妈对王小亮截然不同的态度的对比;王小亮埋糖、挖糖前后的对比;学校传达室老头对王小亮“过去的妈妈”前后不同态度的对比等等。这些对比,不仅推动了情节的发展,而且塑造了鲜明的人物形象。王小亮“过去妈妈”的慈爱,“现在妈妈”的冷酷,王小亮的坚强、机智和可爱,传达室老头的通情达理,都生动地表达了出来。 课堂小结 v这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望,也告诉人们:人间的至亲至爱犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有。这篇小小说立意新奇,结尾惊奇,结构严谨,巧妙运用了对比的手法,告诉我们母爱是世间最伟大的爱。拓展延伸v母爱是世界上最伟大的爱,拥有母爱更是世界上最幸福的事。文中的王小亮渴望得到母亲的疼爱,连做梦都想,现实生活中的我们,也在父爱母爱的雨露滋润下快乐的成长着。下面我们来谈谈自己家中的喜怒哀乐。

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