《幸福是什么》.ppt

幸福是什么认读下列词语：认读下列词语：彼此彼此 铁锹铁锹 树杈树杈 善良善良 泡沫泡沫 砌成砌成 清澈清澈 填满填满 诧异诧异 耕地耕地 谦虚谦虚 有益有益 强健有力强健有力 勤勤恳恳勤勤恳恳 快速回忆课文内容：快速回忆课文内容：用自己的话说说课文讲了一个什么故事？ 自学提示：自学提示：1、再读课文，再读课文，找出全文的中心句，找出全文的中心句，多读几遍，体会含义。多读几遍，体会含义。 2、思考：三个牧童分手后，各自都、思考：三个牧童分手后，各自都做了些什么？他们对幸福各有怎样的做了些什么？他们对幸福各有怎样的体会？体会？（一边读一边画出相关的句子）（一边读一边画出相关的句子） 时间时间 十年后十年后人物人物第一位第一位青年青年第二位第二位青年青年第三位第三位青年青年各做什么事各做什么事各自的感受各自的感受智慧姑娘的话智慧姑娘的话小组合作，完成表格：小组合作，完成表格：幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要靠很好地要靠很好地尽自己的义务尽自己的义务，做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。 我给病人治病。他们恢复了我给病人治病。他们恢复了健健 康，多么幸福。我能帮助别康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。人，因而感到幸福。提示：提示：当病人生命垂危的时候，他，当病人生命垂危的时候，他，当病人消极绝望的时候，他，当病人消极绝望的时候，他，当遇到疑难杂症的时候，他，当遇到疑难杂症的时候，他，当当 的时候，的时候， 他他 幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要靠很好地要靠很好地尽自己的义务尽自己的义务，做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。我走了很多地方，做过很多事。我我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳工作，我的工作对别人都我勤勤恳恳工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我是幸福的。幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要靠很好地要靠很好地尽自己的义务尽自己的义务，做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。 我耕地。地上长出麦子来。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动麦子养活了许多人。我的劳动也没白费。我也感到很幸福。也没白费。我也感到很幸福。 幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要靠很好地要靠很好地尽自己的义务尽自己的义务，做出做出对人们有益对人们有益的事情。的事情。时间时间 十年后十年后人物人物第一位第一位青年青年第二位第二位青年青年第三位第三位青年青年各做什么事各做什么事各自的感受各自的感受智慧姑娘的话智慧姑娘的话小组合作，完成表格：小组合作，完成表格：给病人治病给病人治病对人有用的事对人有用的事耕地耕地感到幸福感到幸福感到幸福感到幸福感到幸福感到幸福幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。做出对人们有益的事情。 拓展延伸拓展延伸 金钱和享受的贪求不是金钱和享受的贪求不是幸福。幸福。 赫拉克利特赫拉克利特拓展延伸拓展延伸 你想成为幸福的人吗？但愿你你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。首先会吃得起苦。 屠格涅夫屠格涅夫 拓展延伸拓展延伸 想不付出任何代价而得到想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。幸福，那是神话。 徐特立徐特立幸福是帮妈妈做完家务时的满足，幸福是帮妈妈做完家务时的满足，幸福是考满分时的兴奋，幸福是考满分时的兴奋，幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑幸福是扶起摔倒的同学时脸上的微笑幸福是帮助同学时的快乐，幸福是帮助同学时的快乐，幸福是同伴之间的一声声问候，幸福是同伴之间的一声声问候，幸福是。幸福是。拓展延伸拓展延伸 朗诵幸福小诗，联系自己的生朗诵幸福小诗，联系自己的生活实际，写一写自己对幸福的理解。活实际，写一写自己对幸福的理解。1、课外阅读毕淑敏的、课外阅读毕淑敏的提醒幸福提醒幸福2、以小组为单位排练课本剧，待课外活、以小组为单位排练课本剧，待课外活动时间汇报演出。动时间汇报演出。布置作业布置作业 祝大家祝大家 一生幸福！一生幸福！认读下列词语：认读下列词语：彼此彼此 铁锹铁锹 树杈树杈 善良善良 泡沫泡沫 砌成砌成 清澈清澈 填满填满 诧异诧异 耕地耕地 谦虚谦虚 有益有益 强健有力强健有力 勤勤恳恳勤勤恳恳