保护地球资源建议书3篇.docx

Word保护地球资源建议书3篇 低碳生活，能够节省地球资源;低碳生活，能够调整气候回升;低碳生活，能够制造美妙明天!爱惜地球母亲，制造精神家园!下面是我整理的爱护地球资源（建议书），欢迎阅读参考。 爱护地球资源建议书篇1 学习了只有一个地球和宇宙生命之迷，信任大家都和我一样，肯定很有感受.在此，我向大家提出以下几条建议： (1)多种树，不乱砍伐树木，不踩踏草坪. (2)不用化学药品 (3)立一些爱护环境的标牌 (4)爱惜野生动物 (5)珍惜水源，不铺张 (6)地上有纸顺手捡起来，能做到的事就要做 地球只有一个，我们要好好爱惜它，爱护它.从我做起，从现在做起，节省各种资源，将使我们的生活更美妙，更健康! 爱护地球资源建议书篇2 尊敬的校领导： 您们好!我是本校的一名六班级同学。我在这个漂亮的校内学习、生活、玩耍了已有七年之久。校内的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有欢乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的唱歌声上学;每天下午，我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。 家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总观察大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的糖果包装纸. 作为本校的一名同学，作为六班级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点建议，盼望校领导能在百忙之中抽出空来看看： 一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的（广告）（标语），让同学们在用完水后，拧紧水龙头，莫要铺张了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。 二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱惜花草树木的广告标语，一旦发觉同学不理睬或者不明白广告标语，准时（教育）他们改正践踏花草树木这个缺点， 如有同学屡教不改、屡劝不听，赐予批判或惩罚。 三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于爱护卫生、爱惜环境之类的广告标语。假如仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。 以上就是我的建议，若有错误或不足之处，盼望校领导能给出批判，若可以实施，望接受。 祝福学校日后更加漂亮! 爱护地球资源建议书篇3 敬重的校长： 您好! 我是_班的一名同学，在这个漂亮的校内里学习、生活已有五年半了。早晨，伴随着升起的朝阳，我来到学校读书;下午，踏着夕阳的余晖，我与漂亮的校内挥手告辞。生活在这样漂亮的校内里，我感到多么的骄傲啊!可最近我发觉，我们校内里的垃圾越来越多。特殊是垃圾桶的旁边和进校门的那条路上，遍地都是垃圾。同学们乱扔乱涂的现象很严峻。我觉得同学们的这种不良习惯得改正，否则我们的校内的将来将难以想象。因此，我向校长提一点我的建议： 一、在学校的醒目地方设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。由于，我了解到，垃圾可分为“可回收垃圾”和“不行回收垃圾”两种。这样一方面可以增加收入，节省能源;另一方面让同学养成节省资源的习惯。 二、学校同学人数众多，我们会排出大量的二氧化碳，而树木会把大量的二氧化碳转化为氧气，达到进化空气的目的，所以我们要多植树。这样我们的校内环境才能更美妙。 三、在学校开展“节省资源，人人争当环保小卫士”的活动。向师生宣扬爱护环境的学问。 敬重的校长，请抽出时间看看我的建议，让同学们行动起来，让我们的校内变得更加漂亮吧! 3