司治珍《狼牙山五壮士》1.ppt

人教版五年级上册第七单元特钢中学 司治珍狼牙山简介狼牙山简介 狼牙山位于保定西北约狼牙山位于保定西北约5050公里的易县境内。公里的易县境内。因其群峰状似狼牙，直刺云天，故名狼牙山，为因其群峰状似狼牙，直刺云天，故名狼牙山，为易州十景之一易州十景之一“狼牙竞秀狼牙竞秀”。狼牙山东西、东南。狼牙山东西、东南各长各长1515公里，面积为公里，面积为225225平方公里。环山共有五坨平方公里。环山共有五坨3636峰，主峰莲花瓣海拔峰，主峰莲花瓣海拔11051105米，西、北两面均为米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子闫王鼻子”、“小鬼脸小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。等险要之处非贴壁不可逾越。“棋盘陀棋盘陀”上有一上有一小片开阔地，靠南面山崖旁有一棵古松，松下即小片开阔地，靠南面山崖旁有一棵古松，松下即是是“棋盘棋盘”相传为神仙之遗物。相传为神仙之遗物。故事背景故事背景 1941年秋天，日军纠集三四千人的兵力，年秋天，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地，当时这里隐藏着许进犯我晋察冀根据地，当时这里隐藏着许多革命干部和三四万群众，由于我主力部多革命干部和三四万群众，由于我主力部队转到后方打游击去了，防守的八路军只队转到后方打游击去了，防守的八路军只有一个连的兵力，他们经过一个多月的备有一个连的兵力，他们经过一个多月的备战，决定将干部群众转移到龙王庙，掩护战，决定将干部群众转移到龙王庙，掩护任务交给六班五名战士，可歌可泣的故事任务交给六班五名战士，可歌可泣的故事就是在这次掩护任务中发生的就是在这次掩护任务中发生的自读课文，边读边想：这篇文章写了自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士的什么事？五壮士的什么事？ 这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。生字生字寇寇( ku ) 晋晋( j n) 挥挥( hu ) 葛葛( g ) 尸尸( sh ) 悬悬( xu n)崖崖( y) 斩斩( zhn ) 磨磨( m)罢罢 (b ) 豪豪( h o) 屈屈(j )居高临下居高临下 昂首挺胸昂首挺胸 全神贯注全神贯注 斩钉截斩钉截铁铁 热血热血（xu )沸腾沸腾 惊天动地惊天动地 气壮山河气壮山河 (前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。雄气概。) 大举进攻大举进攻 坠坠（zhu ）落山涧落山涧(jin) 粉身碎骨粉身碎骨 叽里呱啦叽里呱啦 纷纷滚落纷纷滚落 （后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）愤恨与不满。）熟读课文，梳理记叙顺序： 1.这篇课文是按什么顺序写的？这篇课文是按什么顺序写的？ 课文是按事情的发展顺序写的课文是按事情的发展顺序写的2.请给每一部分标上小标题：请给每一部分标上小标题： 接受任务接受任务-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖英勇跳崖 接受任务接受任务-（ 诱敌上山诱敌上山 ）-（引上引上绝路绝路）-（英勇歼敌英勇歼敌）-英勇跳崖英勇跳崖 找出最令你感动的场景，读一读。找出最令你感动的场景，读一读。词语解释居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。悬崖：高而陡的山崖。昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。壮士：豪壮而勇敢的人。晋察冀根据地：抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日根据地之一，也叫晋察冀边区。晋、察、冀分别是山西省、察哈尔省（已撤销）、河北省的简称。崎岖：形容山路不平。山涧：山间的水沟。粉身碎骨：身体被粉碎，形容死得很惨。惊天动地：惊动了天地。形容声音响亮或事业辉煌。气壮山河：形容气势十分雄壮，可以使山河壮丽多彩。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。豪迈：气魄大；勇往直前。本课指口号声豪迈，所以应选气魄大。按意思写成语：1.比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（ ）2.处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（ ）3.形容气势十分雄壮。（ ）这是英雄的中国人民坚强不屈的声这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！音！这声音惊天动地，气壮山河！ “这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱，是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之源，是党所领导下的八路军、新四军战士们的力量之源，也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。谢谢，再见！