物态变化复习课件.ppt

论语论语：学而时习之，不亦乐乎！学而时习之，不亦乐乎！温故而知新，可以为师矣！温故而知新，可以为师矣！第二章第二章物态变化物态变化复习复习 赵湾初级中学赵湾初级中学 李清英李清英 20222022年年5 5月月2727日星期五日星期五1414时时4848分分4 4秒秒1.1.在图中，各温度计的读数分别为：在图中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_甲甲乙乙2921由此题你想到那些知识点由此题你想到那些知识点摄氏温度的规定：摄氏温度的规定：_温度计正确的使用方法：温度计正确的使用方法：常用温度计的原理：常用温度计的原理：_测量测量 1、测量时应将、测量时应将_全部浸入被测液体中，全部浸入被测液体中， 不要碰到不要碰到_或或_。 2、记录时应待温度计的示数、记录时应待温度计的示数_后读数，读数时，后读数，读数时， _不能离开被测液体，视线必须与温度计中液不能离开被测液体，视线必须与温度计中液 柱的上表面柱的上表面_。 3、使用体温计测温前要、使用体温计测温前要_。温度计的种类：温度计的种类：_温度计温度计在一个标准大气压下在一个标准大气压下冰水混合物冰水混合物的温度是的温度是0摄氏度摄氏度,一标准大气压沸水一标准大气压沸水的温度是的温度是100摄氏度摄氏度液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩玻璃泡玻璃泡容器底容器底容器壁容器壁稳定稳定玻璃泡玻璃泡相平相平把水银甩下回玻璃泡把水银甩下回玻璃泡寒暑表、体温计、实验室温度计寒暑表、体温计、实验室温度计2.我们每天早上都要用塑料盆洗脸，你知道塑料盆的制作过程吗？试着用热学知识分析。熔化熔化熔化熔化晶体熔化图象晶体熔化图象非晶体熔化图象非晶体熔化图象熔点晶体熔化条件：晶体熔化条件： （1）温度达到熔点）温度达到熔点（2）继续吸热）继续吸热 晶体熔化特点：晶体熔化特点：继续吸热继续吸热温度不变温度不变液体凝固成非晶体液体凝固成晶体凝固点晶体凝固条件：晶体凝固条件： （1）温度达到凝固点）温度达到凝固点（2）继续放热）继续放热 晶体凝固特点：晶体凝固特点：继续放热热继续放热热温度不变温度不变 1.正在熔化的冰拿到0的房间里，冰能继续熔化吗？正在凝固的水拿到0的房间里，水能继续凝固吗？ 加油呀！胜利等着你。3、六年级的小明回家急着吃饭还要上晚自习，揭、六年级的小明回家急着吃饭还要上晚自习，揭开锅盖饭菜的清香迎面扑来，使本来肚子就咕咕叫开锅盖饭菜的清香迎面扑来，使本来肚子就咕咕叫的小明有些迫不及待，但是小明的袖子却被锅盖上的小明有些迫不及待，但是小明的袖子却被锅盖上的水淋湿了，小明嘀咕说：讨厌，锅盖上哪来的水的水淋湿了，小明嘀咕说：讨厌，锅盖上哪来的水呀。请你帮小明解释锅盖上的水是怎么形成的？涉呀。请你帮小明解释锅盖上的水是怎么形成的？涉及几个物态变化？及几个物态变化？多动一下脑筋，你会成功的！多动一下脑筋，你会成功的！液体沸腾沸腾时要吸热 但温度不变沸点液体沸腾的条件吸热沸点汽化和液化汽化和液化 液体沸腾特点：液体沸腾特点：继续放热热继续放热热温度不变温度不变2.2.小明用图中的小试管小明用图中的小试管B装有水装有水，悬放在烧杯，悬放在烧杯A的水中。当的水中。当A中中水沸腾时，水沸腾时，B中的水中的水_沸沸腾腾.有什么方法能使试管有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？中的水沸腾吗？ a.a.给给A A加密封盖，增大加密封盖，增大A A中水上方压强，提高沸点。中水上方压强，提高沸点。 b.b.给给B B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。 c.将将A A中水换为比水沸点高的液体。中水换为比水沸点高的液体。 d.给给A A中水加盐，提高水的沸点中水加盐，提高水的沸点。不会不会4 4、为了使潮湿的衣服尽快变干，可采取、为了使潮湿的衣服尽快变干，可采取的措施是的措施是_. . 用衣服架撑开用衣服架撑开将衣服在阳光下曝晒将衣服在阳光下曝晒将衣服放在通风的地方将衣服放在通风的地方影响液体蒸发快慢的因素：影响液体蒸发快慢的因素：1.液体的温度液体的温度2.液体的表面积液体的表面积3.液体表面空气的流速液体表面空气的流速你为何要这样做呢？理论依据是什么你为何要这样做呢？理论依据是什么 3.图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？物态变化？蒸发蒸发吸吸热，蒸发有热，蒸发有致冷致冷的作用的作用。5.讨论：讨论：普通灯泡和日光灯普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑用久了其玻璃壁为什么会发黑？升华升华凝华凝华4.今年夏季大面积的干旱政府决定对农作物今年夏季大面积的干旱政府决定对农作物基地关中地区进行人工降雨基地关中地区进行人工降雨请你说说其中的道理请你说说其中的道理干冰升华吸热干冰升华吸热 水蒸气遇冷液化水蒸气遇冷液化气 态固 态液 态 熔化（吸热）凝固（放热）液化（放热）汽化（吸热）凝华（放热）升华（吸热）第三部分第三部分 反思整理反思整理总结：七个三与两种方式两种效应一种意识汽化方式汽化方式;蒸发与沸腾蒸发与沸腾; 液化方式液化方式:加压与降温加压与降温1.三种状态：三种状态：固态，液态，气态固态，液态，气态2.三个吸热过程：三个吸热过程： 熔化，汽化，升华熔化，汽化，升华3.三个放热过程：三个放热过程： 凝固，液化，凝华凝固，液化，凝华4.三个互逆过程：三个互逆过程： 熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华5.三个特殊（温度）点：三个特殊（温度）点： 熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。温度：沸点：液体沸腾时的温度。6.6.三个过程温度不变：三个过程温度不变：晶体溶化时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时晶体溶化时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。温度。 7.三个条件三个条件:晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热。晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热。晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热。晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热。液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热。液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热。 8.两种方式两种方式:9.两种效应两种效应:温室效应温室效应 热岛效应热岛效应10.一种意识一种意识: 节水意识节水意识热岛效应温室效应课堂小结：课堂小结： 你还有什么疑惑吗？请你还有什么疑惑吗？请大胆说出来大家帮你解决大胆说出来大家帮你解决休息一会儿今天就到这吧谢谢！再见！ 1、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来起来 烧开水时冒的烧开水时冒的“白气白气” 熔化熔化 冬天冬天“冰冻冰冻”的衣服干了的衣服干了 凝固凝固 冬天早晨看到草上的霜冬天早晨看到草上的霜 汽化汽化 吃冰棒解热吃冰棒解热 液化液化 夏天湿衣服晾干了夏天湿衣服晾干了 升华升华 钢水浇铸成火车轮钢水浇铸成火车轮 凝华凝华 多动一下脑筋，你会成功的！多动一下脑筋，你会成功的！一、判断题一、判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）2、雾、露的形成是液化现象。（）、雾、露的形成是液化现象。（）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）、沸腾可以在任何温度下发生。（）4、物质从气态变成液态，叫汽化。（）、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）水温将升高。（）二、问题解决题二、问题解决题买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？帮助妈妈解决这一难题吗？ 加油呀！胜利等着你。请将下列所学知识用线连起来请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华冬天，河水封冻了升华 加油呀！胜利等着你。请将下列所学知识用线连起来请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华冬天，河水封冻了升华 舞台上的烟雾，是怎样形成的？舞台上的烟雾，是怎样形成的？ 干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化 升华升华： 物质由固态物质由固态直接直接变为气态变为气态升华升华吸吸热热蒸发蒸发影响液体蒸发的因素：蒸发吸热可致冷蒸发吸热可致冷