小英雄雨来课件.ppt

给加点的字注音或写出词语给加点的字注音或写出词语 x sng sng 晋察冀晋察冀 苇苇 劫难劫难 推推推推 / cu li qi 笤帚笤帚 揉揉 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 字词答案jn j 絮絮 ji 搡搡搡搡tio zhou 搓搓 趔趄趔趄 nang作者作者: 管桦，原名鲍化普。管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说代表作中篇小说小英雄雨来小英雄雨来；长篇小说长篇小说将军词将军词。 思考！思考！ 速读课文，说说课文讲速读课文，说说课文讲了一件什么事？（用自己的了一件什么事？（用自己的话复述课文。）话复述课文。）答案：答案： 本文讲述了在抗日战本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故机智地同敌人作斗争的故事。事。 1、游泳高手、游泳高手 2、夜校读书、夜校读书 3、爸爸夜归、爸爸夜归 4、智救交通员、智救交通员 5、坚贞不屈、坚贞不屈 6、水底脱险、水底脱险3.3.雨来的游泳本领怎样？从哪里看出来？雨来的游泳本领怎样？从哪里看出来？( (二二) )默读第二小节。默读第二小节。1.1.雨来上夜校的原因雨来上夜校的原因? ?在夜校受到怎么样的教育在夜校受到怎么样的教育? ?2.2.对雨来产生什么影响对雨来产生什么影响? ? 我们来读读以下的句子我们来读读以下的句子, ,感受一下。感受一下。 “ “我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们是中国人，我们爱自己的祖国。”“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”哄骗 利诱 威胁 毒打 （三）默读第三小节。（三）默读第三小节。 这一小节中又讲了什么事？雨来做了什么？结这一小节中又讲了什么事？雨来做了什么？结果怎么样？果怎么样？ （四）默读第四小节。 讨论：讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？ 露出满口金牙露出满口金牙鬼脸鬼脸 糖糖 金戒金戒指指 抽抽劈劈 扭扭 拉拉 打打 揪揪 拧拧 撞撞 * 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？来了？ 雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？“我们我们是是中国人，中国人， 我们我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”具有强烈的爱具有强烈的爱 国主义情感。国主义情感。 “我们是中国人，我们我们是中国人，我们爱自己的祖国爱自己的祖国”这句话在课这句话在课文中一共出现几次，分别是文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？为什么要多次强调这句话？ 这句话的反复使用，能起到了这句话的反复使用，能起到了强调意思，既点明了小雨来机智、强调意思，既点明了小雨来机智、勇敢的力量源泉勇敢的力量源泉“爱自己的祖爱自己的祖国国”，又起到深化中心思想的作用。，又起到深化中心思想的作用。为什么称雨来为小英雄？为什么称雨来为小英雄？速读课文，讨论速读课文，讨论：1、课文哪几部分最能表现雨来是个小英、课文哪几部分最能表现雨来是个小英 雄？（画出相关句子）雄？（画出相关句子）2、通过这些句子，我们可感受到雨来是、通过这些句子，我们可感受到雨来是 个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀个怎样的孩子？他身上具有哪些优秀 品质？品质？机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国 小结：小结：n 本文通过本文通过讲述抗日战争时期，讲述抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部李大叔，机智的同敌人革命干部李大叔，机智的同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神祖国，不畏强敌的斗争精神.作业作业： 通过这节课的学习，我们又认通过这节课的学习，我们又认识了一位与你们同龄的小英雄，也识了一位与你们同龄的小英雄，也许现在你有许多话想对雨来说，拿许现在你有许多话想对雨来说，拿起笔与雨来说说心里话。起笔与雨来说说心里话。