第一单元地球与地图（69张） (2).ppt

湖南教育版湖南教育版 一、认识地球的形状与大小一、认识地球的形状与大小 1、认识地球的过程：、认识地球的过程： 天圆地方天圆地方 天如斗笠、地如覆盘天如斗笠、地如覆盘 正球体（麦哲伦航海）正球体（麦哲伦航海） 卫星图卫星图 地球是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球地球是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体体西班牙西班牙菲律宾群岛菲律宾群岛大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋大西洋大西洋考点考点1 1 地球的形状和大小地球的形状和大小 1 1形状：地球是一个形状：地球是一个_、_的不规则球的不规则球体。体。两极稍扁两极稍扁赤道略鼓赤道略鼓 2、地球是球体的证据：、地球是球体的证据：（1）在海边看归来的船只，）在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身；而目送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。 （2）月食时地球的影子是圆的 （3）站的高 ，看的远地地球球的的大大小小地球表面积约5.1亿平方千米2 2大小：大小：人教版人教版考点考点 经纬线与经纬度经纬线与经纬度名称名称纬线、纬度纬线、纬度经线、经度经线、经度定义定义在地球仪上，顺着东在地球仪上，顺着东西方向，环绕一周并西方向，环绕一周并且与且与_垂直的圆垂直的圆圈圈地球仪表面连接南地球仪表面连接南北两极并与纬线北两极并与纬线_相交的半圆相交的半圆形状形状_长度长度从赤道向两极逐渐从赤道向两极逐渐_，到两极时，到两极时缩为一点缩为一点_指示指示方向方向_方向方向_方向方向起点起点_(0_(0) )_(0_(0) )圆圆 半圆半圆 地轴地轴 垂直垂直 东西东西 相等相等 本初子午线本初子午线 南北南北 赤道赤道 缩短缩短 符号表示符号表示北纬北纬(N)，南纬，南纬(S)东经东经(E)，西经，西经(W)人教版人教版 例例1关于经线和纬线说法正确的是关于经线和纬线说法正确的是 () A所有纬线长度一样所有纬线长度一样 B经线和纬线都是圆形经线和纬线都是圆形 C任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条纬线间的间隔处处相等 D任意两条经线间的间隔处处相等任意两条经线间的间隔处处相等【经典例题】【经典例题】C9090 180180 0 0o o1010o o1010o o2020o o2020o o3030o o3030o o180180o o180180o o本初子午线本初子午线( (西经西经 W)W)( (东经东经 E)E)东经：越往东，度数越大东经：越往东，度数越大东西经度的划分：东西经度的划分： 大越数度，西往越：经西大越数度，西往越：经西002002003004002005004006001800160017001700WEEEEWWWEWWABBACCBAABC人教版人教版 例例2【2010宁德宁德】 读图，甲地的经纬度是读图，甲地的经纬度是() A25N、30EB30N、25E C25S、30E D25N、30W【经典例题】【经典例题】A A是怎样是怎样的？的？用用和和这两条经线组成的经线圈，这两条经线组成的经线圈，作为划分东、西半球的界线。作为划分东、西半球的界线。 若已知地点为东经，则拿该度数与若已知地点为东经，则拿该度数与160相比：若比相比：若比160小，属于东半球；若小，属于东半球；若比比160大，属于西半球。若已知地点大，属于西半球。若已知地点为西经，则拿该度数与为西经，则拿该度数与20相比：若比相比：若比20小，属于东半球，若比小，属于东半球，若比20大，属大，属于西半球。可用口诀于西半球。可用口诀“小小为东，大大小小为东，大大为西为西”来记忆。来记忆。 人教版人教版 例例3 3【 2010龙岩龙岩】 图中所示的四个地点图中所示的四个地点中，位于中，位于“北半球、西半球北半球、西半球”的是的是 ()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁【经典例题】【经典例题】A A几条重要的纬线和经线几条重要的纬线和经线 赤道，最长的纬线赤道，最长的纬线（1） 0纬线纬线本初子午线，通过英国本初子午线，通过英国格林尼治天文台旧址格林尼治天文台旧址（2） 0经线经线（3）半球的划分）半球的划分南北半球的划分：南北半球的划分：东西半球的划分：东西半球的划分：赤道赤道20W和和160E组成组成的经线圈的经线圈（4）五带的划分：）五带的划分：（5）高、中、低纬度的划分：）高、中、低纬度的划分：湖南教育版湖南教育版例例1201112011潍坊潍坊 龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地天气预报将龙卷风始发地M M及运动方向在经纬网地图中作了标注。及运动方向在经纬网地图中作了标注。据此回答据此回答(1)(1)(2)(2)题。题。图13【经典例题】【经典例题】【经典例题】【经典例题】 关于下图中关于下图中a a、b b点所在半球，描述正确点所在半球，描述正确的是的是( () )例例2 2 20122012徐州徐州 图图2 22 2A Aa a点在东半球、点在东半球、b b点在北半球点在北半球B Ba a点在西半球、点在西半球、b b点在南半球点在南半球C Cb b点在东半球、点在东半球、a a点在北半球点在北半球D Db b点在西半球、点在西半球、a a点在南半球点在南半球A A 变式题变式题 贝贝外出旅游，贝贝外出旅游，到达某地后他骄傲地给同学到达某地后他骄傲地给同学打电话说打电话说“我现在脚跨东、我现在脚跨东、西、南、北四个半球，你知西、南、北四个半球，你知道我在哪里吗？道我在哪里吗？”贝贝此时贝贝此时的经纬度是的经纬度是( () )A. (180A. (180，0 0) )B B(0(0，0 0) )C C(20(20W W，0 0) )D D(160(160W W，0 0) )C C 知识框架知识框架地球与地图地球与地图人教版人教版地球的自转地球的自转地轴地轴北极星北极星地球自转地球自转定义：地球绕其自转轴的旋转定义：地球绕其自转轴的旋转 运动。运动。旋转中心：地轴旋转中心：地轴 地轴北端始终指向地轴北端始终指向 北极星附近北极星附近运动方向：自西向东，运动方向：自西向东， 北极上空逆时针北极上空逆时针 南极上空顺时针南极上空顺时针从北极上空看从北极上空看, ,地球作逆时针方向旋转地球作逆时针方向旋转从南极上空看从南极上空看, ,地球作顺时针方向旋转地球作顺时针方向旋转让我们置身在太空观察：让我们置身在太空观察：自转方向自转方向一、地球的自转一、地球的自转v3、地球自转所产生的地理现象、地球自转所产生的地理现象v（1）昼夜更替）昼夜更替v（2）引起地方时间的差异）引起地方时间的差异NS夜昼昼阳光地球的自转地球的自转晨昏线晨昏线（1）昼夜更替）昼夜更替地球是一个不透明的球体；太阳光线是平行地球是一个不透明的球体；太阳光线是平行光光二、地球的公转二、地球的公转3、地球公转的地理意义、地球公转的地理意义（1）四季明显变化）四季明显变化（2）昼夜长短变化）昼夜长短变化（3）产生了五带）产生了五带1、夏至日（、夏至日（6月月22日前后）太阳日前后）太阳直射北回归线直射北回归线北北半半球球昼昼长长夜夜短短 南半球昼短夜长南半球昼短夜长2、冬至日（冬至日（12月月22日前后）：太阳直射日前后）：太阳直射南回归线南回归线北北半半球球昼昼短短夜夜长长 南半球昼长夜短南半球昼长夜短3、春秋分日，太阳直射赤、春秋分日，太阳直射赤道道太阳直射图太阳直射图 全全球球昼昼夜夜等等长长 探究点二探究点二 二分二至点与昼夜长短的判断二分二至点与昼夜长短的判断( (北半球北半球) ) 南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之间：一年两次太阳直射南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之上：一年一次太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射3,4,5月月6,7,8月月9,10,11月月12,1,2月月赤 道0023.5023.5066.50北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热热 带带北温带北温带南温带南温带北寒带北寒带南寒带南寒带有太阳直有太阳直射现象射现象既无太阳直既无太阳直射射 又无极又无极昼极夜现象昼极夜现象既无太阳直既无太阳直射射 又无极又无极昼极夜现象昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒四季分明四季分明终年严寒终年严寒天文特征天文特征 气候特征气候特征66.50地球上的五带湖南教育版湖南教育版【经典例题】 例例320112011无锡无锡 第第41届世界博览会，于届世界博览会，于2010年年5月月1日至日至10月月31日在上海市举行。某小学计划日在上海市举行。某小学计划9月月11日全体师日全体师生参观世博园。据此回答生参观世博园。据此回答(1)(2)题。题。【经典例题】【经典例题】例例4 4 20122012青岛青岛 读下图，完成读下图，完成(1)(1)(2)(2)题。题。 (1)地球公转到a位置的时间是 ( ) A3月21日前后 B6月22日前后 C9月23日前后 D12月22日前后 例5 2008年9月25日21时10分，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在甘肃酒泉（北纬3944，东经9831）卫星发射中心成功发射升空。回答13题。1酒泉位于五带中的A.热带 B.南温带 C.北温带 D.南寒带2此时地球在公转轨道的位置大约是右图中的A. 点附近B. 点附近C. 点附近D. 点附近3当地球公转到点时，下列情况可能出现的是 A.哈尔滨正在举办冰灯节 B.长沙的人们穿着厚厚的衣服 C株洲的小朋友们在河里游泳 D娄底农村正在采摘嫩绿绿的春茶ccc例6家住娄底的小悦与纽约的姨妈互通电话：小悦：姨妈，晚上好！姨妈：小悦，早上好！小悦：姨妈，你那儿现在是什么时间？姨妈：嗯4月30日晚上8点整。 同一时刻，小悦和姨妈打电话互致问候，为什么会有问候语中的差异？A地球自转B两地气候不同C地球公转D两地季节不同例7我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是A正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方， 且在不同季节长短不同B学校在冬季和夏季采用不同的作息时间， 夏季起床时间要比冬季早C小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播D我们娄底四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷AC湖南教育版湖南教育版一、地图的三要素：一、地图的三要素：比例尺比例尺方向方向图例图例（1）、比例尺：）、比例尺：比例尺比例尺概念：表示概念：表示图上距离图上距离比比实际距离实际距离缩小的缩小的程度。程度。 比例尺比例尺图上距离实际距离图上距离实际距离公式：公式：表达方表达方式式线段式：线段式：数字式：数字式：文字式：文字式：05千米1/500000图上图上1厘米代表实地距厘米代表实地距离离5千米千米 比例尺大小的比较：比例尺大小的比较：比例尺是个分式，分子为，分母越比例尺是个分式，分子为，分母越大大，比例尺越，比例尺越 。小小详细详细粗略粗略范围小范围小范围大范围大 【经典例题经典例题】 例例1 1 20122012滨州滨州某中学地理兴趣小组拟绘制一幅某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为校园平面图。图书馆与操场间的实地距离为400400米，如果米，如果绘到图上的距离为绘到图上的距离为2020厘米，则同学们采用的比例尺应为厘米，则同学们采用的比例尺应为 ( () )C C （2）、地图上的方向）、地图上的方向一般而言，一般而言，“ ”；指向标定向：指向标箭头指向指向标定向：指向标箭头指向 方方向；向；经纬网定向：经线指示经纬网定向：经线指示 ； 纬线指示纬线指示 。上北下南，左西右上北下南，左西右东东正北正北南北南北东西东西 探究点地图上方向的判读探究点地图上方向的判读 变式题变式题读图读图1 13 3，判断甲、乙两村庄之间的相对方位为，判断甲、乙两村庄之间的相对方位为( () )图图1 13 3A A甲村在乙村的西南方甲村在乙村的西南方B B甲村在乙村的正东方甲村在乙村的正东方C C乙村在甲村的正北方乙村在甲村的正北方D D乙村在甲村的西北方乙村在甲村的西北方D D 湖南教育版湖南教育版 【经典例题经典例题】 例例32011景德镇景德镇 读经纬网图，回答读经纬网图，回答(1)(2)题。题。 (1)A点在点在 C点的点的() A. 正东正东 B. 正西正西 C. 东北东北 D. 东南东南 C人教版人教版例例1 读图，读图，A在在B的的()方向。方向。【经典例题】【经典例题】A A东南方向东南方向B B东北方向东北方向C C西南方向西南方向 D D西北方向西北方向B B图图32地图上的图例人教版人教版 探究点探究点4选择正确的地图选择正确的地图地图的种类很多，不同的地图能够反映不同地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的，正确地选择地图，才能的信息。根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。例如，去公园游及时、准确地获取有用的信息。例如，去公园游览，需要寻找景点，应该从览，需要寻找景点，应该从导游图导游图上找到答案；上找到答案；外出旅行，确定行程，应该参考外出旅行，确定行程，应该参考交通图交通图；了解国；了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅际时事，确定事件发生地点，应该查阅世界政区世界政区图图。人教版人教版 例例4 420112011年游泳世锦赛在中国上海举行，如果你年游泳世锦赛在中国上海举行，如果你是一名上海世锦赛的志愿者，下列有四种地图，你会是一名上海世锦赛的志愿者，下列有四种地图，你会把其中的哪一幅推荐给来上海参观的世界各国游客把其中的哪一幅推荐给来上海参观的世界各国游客 ( () )A A上海地形图上海地形图B B上海行政区划图上海行政区划图C C上海城市交通地图上海城市交通地图D D中国旅游资源分布图中国旅游资源分布图C C二、地形图的判读二、地形图的判读学习目标导航学习目标导航 1、掌握海拔和相对高度、掌握海拔和相对高度 2、记住等高线和等深线（及等高距）、记住等高线和等深线（及等高距） 3、掌握等高线地图的判读（判断山顶、掌握等高线地图的判读（判断山顶、山谷、山脊、鞍部和陡崖等）山谷、山脊、鞍部和陡崖等） （重点）（重点） 4、了解分层设色地形图、了解分层设色地形图 5、了解地形剖面图、了解地形剖面图相对高度相对高度：某个地点高出：某个地点高出 的垂直距离。的垂直距离。海拔海拔：地面某个地点高出：地面某个地点高出 的垂直距离的垂直距离（又叫绝对高度）。（又叫绝对高度）。 另一个地点另一个地点海平面海平面海拔海拔海拔海拔相对高度相对高度地面高度的计量地面高度的计量1、 2、等高线、等深线和等高距、等高线、等深线和等高距 （1）等高线：）等高线：等深线：等深线：等高距：每相邻两条等高线的高度等高距：每相邻两条等高线的高度差。差。湖南教育版湖南教育版考点3 等高线的特点( 1 ) 在 同 一 条 等 高 线 上 的 各 点 海 拔在 同 一 条 等 高 线 上 的 各 点 海 拔_； ( 2 ) 相 邻 的 两 条 等 高 线 间 的 高 度 差相 邻 的 两 条 等 高 线 间 的 高 度 差_； (3)等高线越稀疏等高线越稀疏表示坡度表示坡度_， 等高线越密集等高线越密集表示坡度越陡。表示坡度越陡。相等相等越缓等高线原理等高线原理等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山 探究点四探究点四 等高线地形图的判读等高线地形图的判读1 1根据等高线数值判断地势高低：根据等高线数值判断地势高低：等高线上的数值为等高线上的数值为_海拔海拔_，数值大，即海拔高，地势高；，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。数值小，即海拔低，地势低。2 2等高线均为等高线均为闭合曲线闭合曲线。一般不相交、不重叠；有时也。一般不相交、不重叠；有时也会重合，那只有在会重合，那只有在陡崖陡崖处出现。处出现。3 3根据等高线的形状判断山地不同部位：根据等高线的形状判断山地不同部位： 山顶山顶：等高线：等高线闭合闭合且等高线数值是且等高线数值是中心高四周低中心高四周低。 图图1 15 5_鞍鞍_部部：位于两个山顶之间相对低洼的部位。：位于两个山顶之间相对低洼的部位。图图1 16 6山脊山脊：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。图图1 17 7凸低为高凸低为高山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。图图1 18 8凸高为低凸高为低 陡崖：几条海拔不同的等高线重合处，常用陡崖：几条海拔不同的等高线重合处，常用“ ”符号表示。符号表示。图图1 19 9山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊鞍部鞍部山谷山谷例10 读图二（等高线地形图，单位：米），回答下列问题： （1）判断地形部位的名称（山顶、山谷、山脊、鞍部）：A_、B_、C_、D_。（2）A、B、C、D地形部位中最可能发育成河流的是_。（3）甲、乙两地的相对高度是_米。（4）根据指向标判断，A地位于乙地的_方向。山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊山谷山谷B300正北正北N人教版人教版探究等高线地形图的实际应用探究等高线地形图的实际应用1 1爬山爬山应选择等高线稀疏的地方，因为是缓坡，爬山容易应选择等高线稀疏的地方，因为是缓坡，爬山容易( (但费时但费时) )。2修梯田修梯田 梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。3修水库修水库 水库大坝应建在地形为峡谷且有水库大坝应建在地形为峡谷且有盆地盆地的地方，因为的地方，因为盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。4河流的位置及流向河流的位置及流向 河流形成于河流形成于山谷山谷之中，并能通过等高线的数值之中，并能通过等高线的数值判断出河流的流向：河流是由高向低流。判断出河流的流向：河流是由高向低流。湖南教育版湖南教育版【经典例题】 例例7 2011乐山乐山 下图为一局部地区等高线下图为一局部地区等高线(单位：米单位：米)分布示意分布示意图，图，a至至d点为河流主干。据此回答点为河流主干。据此回答(1)(2)题。题。解析 (1)C(2)A。例8 读湖南省某地等高线图，完成13题。1图示区域主要的地形类型是A.山地 B.丘陵 C.平原 D.高原 2关于甲河的流向，判断正确的是A.大致向东流 B.大致向西流 C.大致向南流 D.大致向北流解析 (1)A(2)B。u分层设色地形图分层设色地形图着色规律着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表 示高原、山地、丘陵；示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山；白色表示雪线以褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分上的部分地形剖面图地形剖面图地形剖面图可以更直观地表地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓起伏和坡度的陡缓